江苏音乐制作机构

电子音乐之所以有如此大的魅力，其中很大程度上是因为其音色的可塑造能力。酷也就酷在这里。即使你在之前的学习中使用了大量预设的音色包，一个真正的电子音乐人永远都不可能绕过“自己动手捏音色”这个环节，当然这也是我个人认为比较有意思的环节。但是自己合成音色并不是一件非常简单的事情，就如上个世纪的电子音乐大多使用硬件合成器、采样器制作的一样。好在电脑以插件的形式再次为我们提供了方便。除了Ableton Live中自带的插件之外还有许多第三方插件都是比较热门的，比如Serum、Massive、Reaktor等等。学习音色设计也需要很多的理论知识，而且相对比较理科，比如频率、谐波、滤波、FM等等文科生可能会感觉非常生僻的词汇，建议可以通过在学习某一个合成器插件的同时掌握这些理论知识。Remaster，这个在音乐制作中也一般也被称为重录，不过这种重录是针对母盘的。江苏音乐制作机构

7.渲染和和弦采样

将您的pad渲染为音频剪辑开辟了各种创造性的可能性，从切片和重新排列（原始部分中的调制越多越好），到反转和时间拉伸。如果您的pad包含明确定义的和弦，请尝试将其插入采样器并在键盘上下弹奏-和弦内音符的线性间距将在移调时保持不变，从而产生各种奇怪的和声和有趣的音色变化。这种技术被称为“和弦采样”，被老式的house、techno的制作人用来将合成器“卸载”到采样器内存中，将它们释放到其他地方重新部署，但它本身就成为了一种有特色的声音——而且**近越来越多的制作人在使用这个古老的技术。

江苏音效音乐制作基础音乐制作能力决定了产品的质量，宣传能力决定了达成交易的可能性，听众喜好与素养将决定能否达成消费过程。

与他人合作

在这个竞争激烈的领域，我们需要向不同的人请求帮助。与年轻人合作可以帮助我们跟上趋势并获得新鲜的想法. 还需要与可以为我们提供有关该行业的明智建议的老人合作。

至少，你一定会从与其他人的合作中学到很多新东西。

寻求诚实的反馈

合作的另一个好处是你可以让其他人客观地听你的音乐。借此机会从值得信赖和挑剔的同事和导师那里寻求诚实的反馈. 他们可以帮助我们更快地完成工作，更快地摒弃糟糕的想法，并**终成长为制作人。不要让流派标签定义你的音乐有很多次，制作人**终制作的音乐不能被标记为特定的流派, 这些标签不应限制我们或阻止我们创作自己的声音，无论是电子音乐和嘻哈音乐的结合，还是我们目前想要制作的任何东西。

音乐制作的音乐学理论学生毕业后可在小、高、中等或普通院校、艺术研究单位、社会文艺团体、文化机关、出版及广播、互联网或影视部门，从事教学、编辑、研究、管理、评论、音乐教师、早教老师、钢琴老师等工作。音乐学一般需要一定的视唱练耳能力、演奏能力、乐理能力、天赋以及兴趣。此外，还应注意对音乐常识、音乐素养等全方面的培养。对于没有基础的学生而言，音乐学性很强，涉及到许多音乐相关的知识都需要学习掌握，应做好充分的心理准备。值得一提的是学校有不同的途径帮助你展示学习较适合你的音乐剧表演。

音乐乐器表演：乐器表演大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向，而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。音乐职业就业方向：公务员：宣传、组织部、教育局（厅）、文化（厅）部门、公安部、文体局、各级部门、所有认可文学学士学位的公务员岗位。事业单位：歌舞表演团体、合唱团体、文艺团体、文化娱乐传播公司、演艺经纪公司、广播电视局、地方文体局、**文工团、医院(音乐疗养)。教育类：中小学教师、幼儿教师、音乐理论研究员、文化宫、青少年宫教师、高等教育教师、专职音乐教师（理论、声乐、钢琴等）。音乐制作时除了坚听是一个花钱的超级大坑外，麦克风也是很可怕的。深圳音乐制作乐理

重混一般都伴随着音乐重新编曲制作，能够为一首歌带来全新的听感，所以更确切的说法应该叫做重编混。江苏音乐制作机构

音乐制作，主要考5门：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。音乐学：音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。江苏音乐制作机构

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