洛杉矶音乐学院音乐制作流行和声

masking和均衡器掩蔽是在我们的感知中实际发生的事情，而不是在现实世界中。

当两个音乐频率相同并同时演奏时，我们可能无法分辨出哪个来自一种乐器，哪个来自另一种乐器。接下来，如果两个频率一起播放并且它们的赫兹值非常接近，则更大声和更低的频率可以掩盖更安静和更高的频率。另外，如果两种乐器演奏相同的音符，它们更有可能融合成一个音符。如果您正在为交响乐团作曲，这是一件好事，但如果您是一名音频工程师，混合一段音乐，每个乐器都必须被正确听到，这会有点让人头疼。 重混一般都伴随着音乐重新编曲制作，能够为一首歌带来全新的听感，所以更确切的说法应该叫做重编混。洛杉矶音乐学院音乐制作流行和声

在音乐制作所有步骤中，编曲可能是比较难以理解的，也是比较容易被忽略的。当一首歌曲拥有一个很好的beat和旋律，但变得相当反复，这也是编曲常见的问题。但编曲可以让一首歌曲变得有趣。用简单的话语来说，歌曲的编排涉及到每一个section的乐器的选择-如何编排-以及每个section在歌曲的时间线里面如何编排？如果你已经写了一个很好的verse和副歌，但只是一次又一次的演奏是不够的，你还需要积累一些不同的东西，举例，第1段verse只需要吉他和人声，第二段verse加入贝斯和鼓，第1段副歌加入合成器和人声和声，这就是多种乐器在歌曲中的编排。当你加入了一种乐器时并不意味着要在整首歌曲中持续存在。有时候你只是想某种特定的乐器在pre-chorus中演奏，或者出现在副歌后半部分，亦或者让某一部分出现在verse前半段的左声道，然后出现在后半段的立体声道。比较重要的一点就是保持一切都处于变化状态，即便是细微的细节添加也会让听众增加许多兴趣，不管他们是否能够辨别出来。江苏游戏音乐制作新媒体音乐行为音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。

音乐制作艺考：备考重点：器乐表演能力、视唱练耳、乐理、和声、音乐常识。除了要求耳朵对声音的高敏感度外，还要加强对音乐的认识和感受的训练。比如，声音录制、艺术处理等方面，以及掌握声音(音响)设计、音频节目制作的能力。有的院校会单独分设这几个，或归属其他系别，以各自学校为准。对文化分数要求在450分以上，适合有音乐特长，有兴趣，文化课好的普高学生报考，未来职业发展缺口大，就业收入较高。音乐制作就业范围：音乐教育：又分为正规学校教育(小初高大)，自由职业教育(家里开小课)，网络教育，培训机构教育，以上四点发展前景各有千秋，成功案例也都有的列举。

为了直观地描绘这一点，想象如果你把一块石头掉进水里会发生什么。像声波一样，涟漪会远离石头（声源）开始传播，并会从其他岩石边反射。这些反射将会引起更多的涟漪，然后一切的涟漪都消失了。这个过程也是在山脉等大空间产生回声的原因。**初的声波需要传播很长的距离才能到达某个物体表面,到达表面之后的反射必须传播距离回到声源。由于声速相对“低”，所以我们能够感知到原始信号和反射之间的时间，从而得到预期的,有节奏的回响音乐制作，指的是音乐的创作、编曲、录制、混音、后期等一系列的工作。

提高作品完整度准确把控好每个音准、节奏、强弱变化，音乐职业的同学在平时练习时，就要把每个音高唱准，升la、降la、还是还原la，中间差了半个音，音准听起来也是天差地别。 另外，每个音的节奏、时值也要唱准确，三拍不要唱成三拍半，不要拖拍。乐句之间的强弱变化也要注意。学弦乐的如二胡、板胡、小提琴、中提琴等，没有固定音高，就更需要大家练就一定的音准。有时练琴，有几个音会有细小的差别，手指按弦稍微欠准，建议大家练习时可以把自己的演奏录音，再对照标准示范音频，仔细听听其中的差别，不断完善音准。Music production，在音乐内容中描述直接用Production，即“制作”。上海影视音乐制作培训机构

课程通常有：当代流行音乐/摇滚音乐，民谣，乡村音乐，节奏布鲁斯，城市乐，拉丁音乐及当地基督教音乐。洛杉矶音乐学院音乐制作流行和声

音高完美

深沉的低音线对于某些流派至关重要，但如果它被压得很低时，很难确定我们正在创作的那首曲子是否真的适合。如果需要解决这个问题，请尝试将的贝司音高调高几个八度，以确保您处于正确的感觉和正确的方向上。

不断变化即使您认为自己拥有世界上比较好的贝斯线，也请尽量**将其循环到整个音轨并保持原样的诱惑。在某些点对音符时间的细微变化可能会产生比您预期的更大的影响，并且在每个四小节或八小节的末尾（或例如在合唱之前）的小花哨可以帮助保持事情的趣味性听众。 洛杉矶音乐学院音乐制作流行和声

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