赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；
赣州市前沿职业技术学校专业有：软件与信息服务：在我们日常生活中，无论是网购、社交、还是移动支付，背后都离不开软件与信息服务的支持。就如大家喜欢网上购物，那些熟悉的电商平台，背后都是我们的专业人才在负责平台的开发、运营和维护，确保我们能够愉快地购物，享受便捷的线上服务。这个专业就是研究如何设计、开发、维护和管理计算机软件和信息系统。此外，金融、医疗、教育、物流等领域也离不开软件与信息服务的支持。他们为这些行业提供技术解决方案，推动行业的数字化转型，让我们的生活更加便捷、高效。 赣州市前沿职业技术学校会定期对毕业生的就业情况进行跟踪，了解他们的工作单位、内容、薪资待遇等情况。前沿技术学校招生全国招收想学软件与信息服务专业学生
赣州市前沿职业技术学校秉承“求是、创新、精进、自强”的校训和“技术同步育人才，求实创新治学校”的办学理念，以“办人民满意的职业教育”为办学宗旨，以建设成“江西前列、全国**的职业学校”为办学目标，以“教书育人、管理育人、服务育人”为管理理念。在专业课外增设兴趣选修课、跆拳道、篮球队、**班、舞蹈班、合唱团、文学社、书法、绘画摄影等兴趣活动社团，开拓学生新技能、丰富学生的课余文化生活。
赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年； 前沿技术学校面向会昌县招收想学物联网技术应用专业学生赣州市前沿职业技术学校专业群有：智能制造专业群。
赣州市前沿职业技术学校把产教融合作为培养重点和培养优势凡是懂得教育规律的人都知道，凭大数据128个课时，智能制造100个课时等，要想在实际工作岗位上得心应手，甚至想成为这师那师，这是万万做不到的，毕业生很可能在具体工作岗位上一筹莫展，手忙脚乱，因此必须经历**重要的培训内容;产教融合阶段，由国内外500强头部企业;专精特性小巨人企业;及其他成功的数字技术企业派遣或有偿聘请，大批工程师技术员(包括退休人员)，言传身教。这才能掌握落地的实用数字技术。由于各大学本科和高职专业众多，所以进行校企合作和产教融合的名企业所用技术和数字软件比较单一，和一家或几家校企合作是挂一漏万，开设“毕业生就业创业赋能中心可以有效解决这一问题，杭州总校将与数千家国内外五**、专精特新小巨人企业，和其他有实力的数字技术企业技术**来校授课，并与企业岗位对接，杭州总校已经运作成功取得经验”。例如，随着国内数字经济的发展，数字技术主要是人工智能技术，对实体制造业服务业渗透和改造大量工作岗位都被机器人和其他数字技术替代，一方面大量普通工人裁员，而数字技术恰人才奇缺。但凭人社部规定的一百余个课时，不可能在**岗位上游刃有余，而如果通过产教融合。
2023年我校组建20多个技能竞赛教练团队，取得了7项**奖项；10项省级奖项、19项市级奖项的成绩；教师奖项国赛1项，省赛2项，市赛4项的成绩，较前年我们有了跨跃式的突破，如无人机赛项通过全国省级赛选拔获得了省级的冠亚军，并**江西省参加国赛项时也获得了冠亚军的好成绩；在12月的全国信息安全赛上获得了全国一等奖。
赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年； 赣州市前沿职业技术学校拥有3D打印实训室。
赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；
赣州市前沿职业技术学校专业有：数字媒体应用技术：数字媒体应用技术专业，可能有些人对这个专业还不是很了解，但其实它涵盖的领域非常***，与我们的生活息息相关。①在娱乐行业，数字媒体技术可是影视制作、动画设计、游戏开发等领域的得力助手。②在广告行业中，数字媒体技术同样大有用武之地。无论是电视广告、网络广告还是户外广告，都需要这个专业的人才来制作吸引人的广告内容，让广告更具创意和吸引力。③在数字化时代，数字媒体技术在互联网行业中的应用也是非常***的，比如网站设计、APP开发等，都离不开这个专业的人才。 赣州市前沿职业技术学校旨在为赣州培训智能检测方面的人才。前沿技术学校面向会昌县招收想学物联网技术应用专业学生
赣州市前沿职业技术学校设有实训室。前沿技术学校招生全国招收想学软件与信息服务专业学生
赣州市前沿职业技术学校由浙江大学相关**教授开设网课时下，中国已经进入了数字经济时代，科学技术已经充分融通，例如浙江大学计算机科技与技术学院以及浙江大学通讯工程学院开设的专业，全部和人社部要求培养考证的**技术契合，作为软科学实力排名全国**的浙江大学其数字技术实力不容置疑，浙江大学***数字技术**教授曾受邀为******开设数字技术讲座。学校人才辈出，为浙江数字技术经济做出了杰出贡献，显然参与数字技术工程师培养是浙江大学应该承担的社会责任。在甲方的组织下，人社部教育培训中心委托江大学**教授就**数字技术专业，按人社部要求制作网课，全部挂在人社部网站上，本校学生必须通过点击进入，作为本人的重要学习资源，而且获得了助理工程师后，想要使自己的人生取得更大的成功，必须向工程师和高级工程师提升，同样可作为重要教材。前沿技术学校招生全国招收想学软件与信息服务专业学生
