要确保企业家在研学活动中获取的知识能切实应用于自身企业管理，首先需要在活动设计上下功夫。研学活动的组织者应当在规划阶段，就与相关领域的讲师合作，深入了解企业家们的实际需求和企业面临的具体问题。在活动中，安排具有实战经验的讲师，不仅传授理论知识，更要通过实际案例分析，让企业家清晰地看到知识在企业管理中的应用场景。同时，设置互动环节，鼓励企业家分享自己企业的情况，由讲师和其他参与者共同探讨解决方案。此外，提供详细的学习资料和后续的在线咨询服务，方便企业家在活动结束后随时查阅和请教如何在研学活动中引导学员深入思考而不只是走马观花？河北本地研学活动案例
适合做研学活动的场地有工业博物馆：通过展示工业历史文物、资料和产品，讲述工业发展的历程和故事。比如福建省安溪茶厂有限公司工业文化研学实践教育基地，它的前身是 1952 年创建的国营福建安溪茶厂，是中国乌龙茶行业历史悠久、规模较大的茶叶生产企业，拥有毛茶仓库、无烟灶、筛分车间、水塔、乌龙茶精制流水线设备等工业遗产。 科研机构：学生们可以在这里接触到前沿的科学研究和技术创新。如远大科技园，这里诞生了众多科技发明，学生可以参观非电空调机件模型、了解一体化输配系统等，沉浸式感受先进的科技产品和技术。吉林企业研学活动实现企业研学，借助格局商院。
为了让企业家能将研学所得应用于自身企业管理，活动结束后的跟进和实践引导至关重要。在研学活动结束后，组织者可以定期组织线上或线下的交流分享会，让企业家们汇报自己将所学知识应用的进展和遇到的问题，大家共同探讨解决办法。同时，鼓励企业家制定详细的行动计划，明确将所学知识应用到企业管理的具体步骤和时间节点，并要求他们定期自我评估和调整。此外，建立一个由讲师和成功企业家组成的导师团队，为在应用过程中遇到困难的企业家提供一对一的指导和支持。
首先是活动主题与自身需求的匹配度。确保研学活动的主题与自己企业的发展方向、当前面临的问题或未来的战略规划相关，能够提供有针对性的学习和借鉴内容。 其次是研学机构的专业性和声誉。了解机构的背景、师资力量、过往组织活动的质量和效果，选择具有丰富经验和良好口碑的机构，以保证活动的深度和质量。 再者是行程安排的合理性。包括参观企业的代表性和先进性、交流环节的充分性、时间安排的紧凑性和适度的休息时间等，确保能够充分利用时间获取有价值的信息。 然后是师资的水平。授课教师和指导老师应具备深厚的行业知识、实践经验以及良好的教学能力，能够有效地传授知识和引导思考。企业研学之旅，格局商学院启。
开展红色基地研学活动有助于传承和弘扬精神。红色基地承载着先辈们的英勇事迹和崇高理想，通过实地研学，能让人们更深刻地感受那种为国家和民族无私奉献、英勇奋斗的精神，使之得以传承并发扬光大。有助于增强爱国主义情感。在红色基地，人们能够直观了解国家的发展历程和来之不易的胜利，激发内心深处的爱国热情，增强民族自豪感和认同感。 有助于培养艰苦奋斗的品质。先辈们在艰苦的条件下不懈斗争，这种经历能激励参与者在面对困难时保持坚韧不拔、勇往直前的态度，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。企业研学需求，格局商学院有。综合研学活动经验
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红色研学基地有陵水县苏维埃旧址：来到琼崖苏维埃的诞生地，能够了解琼崖光辉历史、重温血与火洗礼的红色记忆。 有周士第将军纪念馆：通过参观周士第将军的相关展馆，了解他为民族复兴参与斗争的事迹，学习其敢于奋斗的奋斗精神，同时也能加强民族自豪感，激励人们积极投身民族复兴。 有遵义会议旧址及纪念馆：在遵义会议旧址和纪念馆，可以通过观看历史照片、历史文物、文献资料等，深刻感受遵义会议的重要意义。 有娄山关战斗遗址：在此处能够重走长征路、参观战斗遗址陈列馆，切身体会当年红军长征途中进行奋勇斗争的艰难，感受先烈们的大无畏精神。河北本地研学活动案例
