湖北名师亲授斫琴找哪家

这个具体数值无法给出，首先，还要看你是租古琴还是买古琴，俩者可不一样，名家斫制的古琴万元左右，单纯选择练习琴几千不等。其次，要看你报名的学费，比如扬州地区天音是200元/节一对一，其他城市还得看当地琴馆的收费标准。再者，要看你自身的能力，同样学习俩年时间，每位学生弹的程度就不一样，基础不牢继续学指法，基础较好进一步学习曲目。要看你对“入门”的要求是什么了，如果是想从初学古琴到演奏级别的程度，短短几年肯定不够，可能需要更多时间练习和弹奏。现在想学乐器的人很多，但能做到锲而不舍并静心的人很少,学一门乐器是需要足够成本的，感兴趣的年轻人一看传统工艺斫制的古琴价格，就容易望而却步了，就天音而言，好的古琴基本维持在几万元至几十万元不等，即使买得起好琴的人，也有一部分难以静下心来细细研究。古琴不比其他乐器，一边弹奏一边讲究身心“清、和、淡、雅”，纵使有很多古琴爱好者，真正享受那求而不得的“静”，则为之少数，善始者实繁，能克终者盖寡。 襄子是春秋末年晋国六卿之一赵简子的庶子，本名无恤。湖北名师亲授斫琴找哪家

古有云：“道人抚琴，不清亦清”。坐在琴前安顿了身心的人自是妙手如莲，不负了知音。不愿意纠结的琴友，可以忽略下面的内容，就此转身，去凭感觉挑选自己的爱琴了。第二个方向，需要有点钻研精神了。我们可以沿着前人所留下的，对琴九德的描述，以及琴人所共识的古琴经典理论——“溪山琴况”的审美原则，来细致的剖析材料、琴式以及斫制工艺，对于琴音质音色的影响。因为，任何一种艺术的审美，都是经由长期的艺术实践，不断被批评和完善，从而逐步实现大家共同的认知高度。进一步形成了理论，然后又借由这理论继续指导实践。对古琴的审美所提出的“奇古润透静圆匀清芳”的“九德”，也是这样总结形成的。这些理论，一定符合一个民族的文化背景和底蕴。同时又在时代的变迁和人文的变化之下，不断产生新的高度。山东名师亲授斫琴古琴谱是减字谱，刚开始肯定先练基础指法，古琴学习贵在坚持。

作为一个斫琴师。较常被问到的问题就是：如何才是一张好琴？未论之前，先自说明：一家之言，挂一漏万。若有唐突，请恕我在先。琴，是书房雅器，首先自然是看“形色”。而论及“形色”不必我赘言，大家各有偏爱，随心就好。谈到音质、音色，难有确定标准来衡量。对声音的感觉，见仁见智。个人偏好差异很大。在这个问题上，我们试着从两个方向可以去探讨。第1个方向，是大而化之。选一张好琴其实不难，安坐，拨弦，静听，好的声音是往心里面去的。专业的解说有时会让事情变得复杂，反而不容易做出准确的判断。因为任何艺术的审美都是无标准的。好琴和人一样，一定具有自我的性情。或清润、松透，或朴厚、圆静，或苍古、雄阔，或恬淡、静谧……各具其态，不一而足。至于琴的好，有先贤总结说，琴有四善：良材、善斫、妙指、正心。初始重选材，后重斫工，较终，琴还要看谁弹。

“匀”是容易判断的，也是作为演奏重要的要求。同时却也是斫琴技术上非常难做到的。上下三准的匀，大弦小弦的匀，散、按、泛三种音色的匀，音量的匀。全部的统一和谐，是需要大量的实践经验和斫制过程中极为细心谨慎的态度，以及高妙的槽腹构造和对漆、木、灰、弦等材料的高度认知和控制。每个步骤之间都有着千丝万缕的关系，而不是独力的存在。牵一发而动全身，对一张琴整体的思考如同是一场大会战，终审美的战略，和战术中的每一项技术，都是必不可少的。“清”，若说是干净，是说浅了。“清”至少是纯净，更是一种凛冽，一种峻拔，一种不容瑕疵的坚决和遗世独力的清高。“清”由“静”而出，又有更难于琢磨的高深。“泉水在山乃清”，似乎只有在我们正心正念的源起，才能与它会心吧。可以去看看龚一老先生监审调音的天音古琴，性价比还可以。

但从中可以看出我国劳动人民很早就创造了“琴”这种乐器。1978年湖北随县擂鼓墩出土的战国初期的十弦琴和湖南长沙马王堆出土的七弦琴，是现在已知古琴的较早实物。琴身由独木斫成，构造简单，当时还没有后世琴面上的十三徽，底板和面板是分开浮搁在一起的。从这些出土的古琴实物可以推测，古琴的形制在先秦时代还在不断发展，到汉代以后才逐渐定型。《诗经·国风》中记载，公元前662年卫国人民在楚丘（今河南濮阳西南）建城时唱道：“树之榛粟，椅桐梓漆，爰伐琴瑟”。可见，当时的人们就懂得斫琴瑟要选择理想的木材——梓、桐了。湖北随县擂鼓墩出土的战国初期的十弦琴湖南长沙马王堆出土的七弦琴古琴在汉魏之际得到了进一步发展，不仅有了完善的共鸣箱，而且也有了标志音位的琴徽。《后汉书·蔡邕传》记述这样一件事：蔡邕在吴（今江、浙）时，有一次见人烧桐做饭，听到桐木在火中发出清脆的爆裂声，知是良材，立刻抢救出来，制成古琴，果然音色不凡。此琴因尾部还带有焦痕，故被人们称为“焦尾琴”。在《广博物志》中则有这样的记载：“刘子尝游泰山，见霹雳伤柱，因以制琴有大声”。这大概是我国较早的用霹雳木制琴的记载。蔡邕所制焦尾琴，传至六朝时还在使用。 现如今学习一门乐器几乎从娃娃抓起，你才上小学，可以选择老师一对一教学的报班。江西品质高的斫琴怎么学

对于买琴和租琴，心里也肯定倾向于买琴，自己的古琴自己会倍加珍惜，也会慢慢的培养感情和熟悉度。湖北名师亲授斫琴找哪家

后世并出现了许多仿制焦尾琴的精品。蔡邕用烧焦的桐木制琴的经验，也被后世斫琴家们用于木材处理技术中。晋·顾恺之的《斫琴图》，保存了我国古代斫琴的珍贵资料。这一切，经过南北朝和隋代斫琴家的不断丰富和发展，为唐代斫琴的繁荣打下了良好的基础。唐代的琴，无论在质量上，还是在数量上，都达到了空前的程度。当时因为人们需要的古琴数量多，斫琴家们通过斫不同类型的琴，在实践中积累了丰富的经验。琴家对于古琴趋臻完美的追求，促使一些斫琴的能工巧匠在选材、造型、斫制、髹漆等方面苦心探索。当然，斫琴术的发展，也不能忽视统治阶级对于古琴的偏爱和提倡这一个重要因素。《琴书大全》载：隋文帝的儿子杨秀封为蜀王，曾“造琴千面，散在人间”。以后蜀地的斫琴名家辈出，也可能与此有一定联系。唐代当过宰相二十年的李勉“雅好琴，常斫桐，又取漆筩为之。多至数百张，有绝代者‘响泉’、‘韵磬’，自宝于家。”有权有势的人家，这样成百上千地大规模地制造古琴，无疑也会推动斫琴工艺的改进。唐代的斫琴名家，首推四川雷氏。大历（公元766~779）间，称他们所斫之琴为“雷公琴”，其特点是：“其岳不容指，而弦不㪇。其声出于两池间，其背微隆，若薤叶然。湖北名师亲授斫琴找哪家