南山散打教学

一直有朋友问，武度散打为什么叫“武度”呀？是“散打的国度”的意思吗？每听到大家的猜测和解读，我都觉得有必要好好聊一下。所以就来讲讲我心目中的“度”文化吧：深度：散打文化是研究人的精神和人体质的文化，是一种有内涵的体育文化。因此武度主张深度学习，拒绝浅尝辄止，只教授和学习表面功夫，而是真正去挖掘和传递散打的价值和魅力，让习武者真正能习得散打技艺的同时，了解散打文化的博大精深。气度：武度认为，散打是一种平衡之术。习武之人，应当崇礼尚理，通过习武培养自己的气概和度量，做人要大度，做事要有度。要妥善协调好自己的身体，以及协调自己与他人，与世界的关系。长度：武度把散打教育当作长期耕耘的事业，希望能够通过不断的努力，持续为传统散打赋予生命力；不断迭代散打教育的理念和方式，让散打持续为个体的健康成长和和谐生活赋能。武度散打培训课程主要面向各个年龄段，致力于弘扬散打文化，倡导身心一统、健康和谐的生活理念。南山散打教学

女性对散打躬身实践，对散打文化的贡献首先表现在对散打的爱好和躬身习练上。（1）如先秦时代“生深林之中，长于无人之野”的“越女”，“好击之道，诵之不休。”她剑术高超，越王曾请她为军卒传授剑术。有唐一代处于封建社会的鼎盛时期，是一个欣欣向荣、开放的时代。散打被借鉴入舞蹈中，“剑器舞”是该舞蹈的作品，公孙大娘和李十二娘师徒则是其中的佼佼者。杜甫在河南时曾看过公孙大娘舞剑，写下了《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》（2）诗中对唐朝的剑舞水平进行了详尽的描写，并对唐朝书法家张旭受到公孙大娘剑器舞的影响而草书大有长进的情况进行了介绍。唐代舞蹈分为“健舞”和“软舞”两类，“剑器舞”属于“健舞”的一种。（3）除剑器舞外，唐尚有武舞《破阵乐》。“上降日，大张音乐，集天下百戏于殿前，时有石火胡，本幽州人也。挈养女五人，才八、九岁，于百尺竿上张弓弦五条，令五女各居一条之上，衣五色衣，执戟持戈，舞破阵乐曲。俯仰来去，赴节如飞，是时观者目眩心怯”（4）延至近代，由于妇女解放运动的兴起、女性地位的提升，女性习武更成为普遍的现象。在孙中山“尚武精神”的氛围中，习武之风炙热。。教练散打规则散打属于一项体育运动，但高于其他项目的一种体育运动。

武度散打教育课程倾心打造了“三馆一营”，打造服务生态三馆：武度散打馆连锁品牌（线下店）度小五青少儿散打馆：专注3～16岁的青少儿的散打教育；度小五青年散打馆：专注16岁以上青年的散打教育；李黎明太极馆：专注少数客户群体的散打培训；武度特训营青是武度精心打造的以少林禅武夏令营和德武军训夏令营、青少儿散打赛事特训、青少儿游学等为主要活动项目的服务板块。围绕青少儿身体素养、运动能力、行为习惯、健康生活方式、领导力和社交力培养等方面定期举行专项特训活动，助力提升自我的体格、人格和品格，帮助孩子通过刻意训练以获得应对生活和环境的综合能力。

学习散打的方法论：少儿心理学角度看少儿散打教学少儿情感易外露，自制力差，通过表现自己吸引别人的注意，喜欢被表扬，爱模仿，应多给予充分鼓励；意志比较薄弱，容易失去兴趣，所以应保证训练内容、组织形式多样化，以保证其学习兴趣。3教师素质角度看少儿散打教学散打教师首先应技术精湛，而少儿散打老师更应具备这些基本素质，在幼儿教学中，动作示范是主要的教学方法，根据学生在课堂上的表现，适当的运用有趣的口令进行启发性的引导，根据学生的个体差异采用不同的方式方法，给予一定的鼓励和表扬，帮助少儿增强自信心，对散打训练产生浓厚的兴趣，另外充分调动少儿好争的特性，组织竞争训练模式。正确的教学方法，规范的技术动作有利于学生模仿，掌握好沟通技巧，与孩子能够交流无碍，有效提高教学质量；少儿散打教师还应具备的素质主要体现在“德”上，表现为教学过程中对待少儿的耐心、责任心，良好的内在修养和高尚的思想品格，道德为本、技术为体的综合素质，为学生树立一个正直伟岸的散打教师形象；少儿散打教师应做好道德榜样和行为规范，才能让少儿对散打产生浓厚的兴趣。散打不仅是一种健身技艺，更是中国的国粹，是一种高层次的文化，是华夏文明的一个重要组成部分。

女子练散打散打好处：1、增加身体柔韧性和协调性散打是一项很适合女性塑形的运动，它既能燃脂，促进血液循环及新陈代谢，又能增加身体的柔软度及舒缓压力。散打练习活动量大，减脂效果明显；平均每个小时大概会消耗900卡路里，可以说是所有健身项目中消耗大幅度的一种。练习散打对于减脂和提升个人体能、体力都有很好的效果。步伐灵活多变，练习拳击的女孩子多小腿细，下肢长。2、强身健体散打是一项全身运动，非常讲究身体各部位的协调性，对于长期伏案工作的人来说，散打可以明显改善久坐产生的颈部、腰部、背部的酸疼。通过一些辅助器材的练习，如击打梨形球或速度球，可以使人的反应更为敏捷。3、减轻压力把压力通通打出去——是散打受欢迎的原因之一。因为它迎合了人类的攻击性本能。特别是在这个物欲的年代，家庭、事业给每个人带来很大的压力，怨气无处发泄，人就变得抑郁、脾气暴躁。不运动的人往往脾气暴躁，打拳的人讲究拳品，打输了也不愠不怒，他们在日常生活中反而很有气质和度量。武度散打开展线上打卡活动，让您在家也能锻炼，不用担心没人陪，没人教！中国散打适合什么

中国散打文化，不是人们初始认知中的一门“格斗”技术，而蜕变成一种内涵中华思想、精神的文化载体。南山散打教学

武度散打开创了情境式散打教育体系。武度期望通过青少儿散打培训，让从孩子的天性、教育特性和散打的民族体育特性出发，以散打元素为支撑，以情感体验为命脉，以情境表演为路径，以实战能力为目标，通过创设各种散打情境，让孩子们在角色扮演和学习实践中，加强对中国散打的认知，体验民族文化的魅力，培养民族英雄意识，多角度提高孩子的习武兴趣、运动能力、自主能力和创新能力。通过情境式课堂，在教学中穿插散打故事，游戏等元素，调动学员兴趣，采用鼓励式和陪伴式教学，学习散打技能的同时习得武度主张八大武德文化。南山散打教学

武度武术，2017-06-27正式启动，成立了青少儿武术，武术散打，太极拳，武术培训等几大市场布局，应对行业变化，顺应市场趋势发展，在创新中寻求突破，进而提升武度武术的市场竞争力，把握市场机遇，推动教育培训产业的进步。旗下武度武术在教育培训行业拥有一定的地位，品牌价值持续增长，有望成为行业中的佼佼者。同时，企业针对用户，在青少儿武术，武术散打，太极拳，武术培训等几大领域，提供更多、更丰富的教育培训产品，进一步为全国更多单位和企业提供更具针对性的教育培训服务。武度武术始终保持在教育培训领域优先的前提下，不断优化业务结构。在青少儿武术，武术散打，太极拳，武术培训等领域承揽了一大批高精尖项目，积极为更多教育培训企业提供服务。