南京科学实验室设计方案

P1实验室适用于非常熟悉的病源，该病源不会经常引发健康成人疾病，对实验人员和环境潜在危险小。在实验中门应关闭，按普通微生物实验进行操作；P2实验室适用于对人和环境有中度潜在危险的病源。限制进入实验区域，可能发生气溶胶的实验应在Ⅱ级生物安全柜中进行，同时应备有高压灭菌器；P3实验室应用于临床、诊断、教学、或者生产设施，在该级别中开展有关内源性和外源性的病源的工作，若暴露而吸入该病源会引发严重的可能致死的疾病。实验室设双重门或气闸室和外部隔离的实验区域，非本处工作人员禁止入内，实验室内全负压，使用Ⅱ级生物安全柜进行实验，以高效过滤器把室内空气过滤后排到室外。实验室应定期进行检查和维护。南京科学实验室设计方案

常规实验室标准开间由实验台宽度、布置方式及间距决定，具体应符合JGJ 91的规定。常规实验室标准单元进深由实验台长度、通风柜及实验仪器设备布置决定，且不宜小于6.6m。无通风柜时，不宜小于5.7m，具体应符合JGJ 91的规定。实验台平行布置的标准单元，其开间不宜小于6.6m。特殊功能的实验室开间按照实验室仪器设备尺寸、安装及检修的要求确定。实验室公害预防与处理应符合国家相关法律法规，并满足以下要求：对于使用有炸开性、性、生物危险和污染性物质的实验室，在系统设计时应符合有关安全、防护、疏散、环境保护等规定。苏州无尘实验室施工实验室的天花板应具备耐用性。

洁净实验室分为普通洁净实验室与生物安全实验室。普通洁净：普通洁净实验室中进行的实验不具有传染性，但要求环境对实验本身不造成不良影响，因此实验室内不设防护设施，而洁净度必须达到实验要求，所以要进行一下实验室消毒。生物安全：生物安全实验室是具有一级防护设施的，可实现二级防护的生物实验室。凡进行微生物学、生物医学、功能实验及基因重组等领域的科学实验均需要生物安全实验室。生物安全实验室的中心是安全，依据生物学危险程度划为P1、P2、P3、P4四个等级。

为什么要改造棉花质量检验实验室？1.分类室不通风，不利于检查人员的健康。实验室粉尘浓度较高，易诱发职业病棉花纤维是很好的纺织原材料，但飘在空中会影响人们的身体健康，过多的棉花纤维进入呼吸道与肺部，会危害人的健康。另外，棉花属于初加工的农产品，从农田采摘到轧花厂轧花成为原棉，棉包中不可避免地混有大量的叶屑、尘土等细小的杂物。而原棉一般要经过一定时间的储存，在仓储、长途运输期间容易滋生一些有害的微生物。经过大量调研，这些有害微生物会对直接接触者(检验员和消费者)的人身健康产生潜在的威胁。实验室宜设置进口过滤器。

实验室通风柜罩面风速选定准则：根据有害气体密度与空气密度大小的不同，通风柜的形式有很多，不同的地方应用不同形式的通风柜。通风柜的罩面风速是衡量排风柜性能的主要技术指标，它是指排风柜开口拉门处的平均入口风速，通风柜罩面风速的选定准则是：既要使有害气体不能从柜内逸出，同时也要避免在通风柜内产生紊流。过高的罩面风速可导至排风柜内工作台上方空间内气流紊乱，污染物可能在柜内某个角落积聚，还有可能吹熄火焰，破坏正在进行的试验，过低的罩面风速势必造成污染物的逃逸，危害试验人员的安全。实验室内的通风换气宜采用安全型号。苏州无尘实验室施工

实验室的地面宜采用防水防潮材料。南京科学实验室设计方案

实验室安全是科研活动顺利进行的基本保证，但目前实验室存在诸多安全隐患，容易发生安全事故。这是保证实验顺利进行的重要环节。一般生物实验室存在哪些安全问题?1.生物实验室管理体系不完善。随着科学研究活动的蓬勃发展，生物实验室数量大幅增加，实验室分散。每个实验室都有自己的一套管理流程，管理体系相对不完善，不利于实验室的安全发展。虽然国家和国家不断完善相关法律法规，但高校实验室安全法律法规并不完善。2.实验室人员流动性强，安全意识薄弱实验室的一个特点是人员流动性大，实验室大部分为学生。他们年轻，安全意识相对较弱。因此，实验室人员的管理尤为重要。南京科学实验室设计方案