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包埋式标本是一种使用安全无毒（达到食品安全级别）、高透明有机高分子树脂材料，将动植物生物体等标本物通过包埋的方式，加工制作成的一种新型标本产品。它主要由透明高分子树脂材料，以及经过特殊处理的标本物两部分构成。

标本整体为实心的固体，内部无明显的液体或气体空间。这是一种综合了多项工艺技术的创新型产品，它涵盖了全球前列的高分子树脂材料聚合技术、生物防腐标本防冻技术、动植物保色技术等。这些技术和工艺，是制作高分子树脂包埋教学标本的**关键，它决定了产品的品质和应用范围 初中生物考试用显微镜批发。深圳环保生物教学器材价格是多少

解剖标本：制作目的在于观察、研究植物某一***的内部组织结构。如解剖洋葱的鳞茎，以观察基盘、幼芽、鳞叶、须根等结构。横剖黄瓜，以观察瓜类的侧膜胎座和种子着生位置；纵剖桃花，以观察花的各部位及其形态。采集这类标本只要选择健康的有**性的某一***即可，不必采集整个枝条。解剖标本通常制成防腐性的浸渍标本。

系统发育标本：制作目的在于观察研究植物的生活史，即某一植物从种子萌发到生长发育、开花、结果各阶段的生长情况，常用于生物教学和引种栽培及科研方面。这类植物标本必须采集植物不同的生长发育阶段。如制作菜豆和玉米种子萌发过程的标本，就要采集它们胚的萌动、长出主根和幼芽、长出真叶等各阶段的标本。这类标本可制成腊叶标本，也可以制成浸渍标本。 江苏大学生物教学器材哪家好现货初中生物演示器材批发。

昆虫成虫针插标本的制作方法简介如下： 

软化 昆虫死亡后很容易散失水分，虫体变干后触角和其他附肢都易折断，所以应将标本事先还软。其方法是：选用一个较大的大口容器，比较好可以密封（现多采用磨口玻璃干燥缸），在容器中铺些潮湿的砂，砂中滴少量的石炭酸，以防标本长霉。容器中层比较好架一个带大孔的层板，铺上滤纸，昆虫放在层板上，封闭容器后即行软化。较小的标本***内就可变软，较大的标本要经数日才能软化。

针插软化后的昆虫用特制的昆虫针插制。昆虫针是用不锈钢制成的带头长针，长约38～40毫米。………………

组织培养实验室常用仪器有：

高压灭菌器、烘箱、摇床、光照培养箱、人工气候培养箱、分析天平、普通天平、超净工作台等。

而从实验室工作流程来看，则分为样品保存、样品前处理、培养过程、观察分析等。在不同的工作环节则需要不同的仪器。一般来说，样品保存常用仪器有冰箱/**温冰箱、液氮罐等。样品前处理常用仪器有移液器、天平、均质/搅拌系列、离心机、冻干机、高压灭菌器以及电泳仪等。

在培养过程常用实验室仪器有培养箱系列、生物安全柜/超净工作台、发酵罐、摇床、水浴、转瓶机、PCR仪、酶标仪等。观察分析时常用仪器有显微镜、菌落计数仪、流式细胞仪、DNA测序仪、高效色谱系列等。在生物实验室中还可能会用到洗瓶机、超纯水系列、超声波清洗机等仪器。

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半保留复制：指DNA 的复制过程中，子代DNA分子都保留了原来DNA分子中的一条链。基因：是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，是有遗传效应的DN**段。基因在染色体上呈线性排列，每个基因中可以含有成百上千个脱氧核苷酸。遗传信息：基因的脱氧核苷酸排列顺序就**遗传信息。转录：指在细胞核中，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。翻译：指在细胞质中的核糖体上，以信使RNA为模板，以转运RNA为运载工具，按照碱基互补配对原则，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。中心法则：遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质的转录和翻译过程，以及遗传信息从DNA传递给DNA的复制过程。后来发现，某些病毒中RNA同样可以反过来决定DNA，为逆转录。是对“中心法则”的补充和完善生物毒害品柜日常使用及保养注意事项。江苏大学生物教学器材哪家好

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对建立模型的意义及其在生物教学中的作用做了明确的剖析，选取具有典型意义的教学活动，提炼形成了模型建构教学的模式和三种模型建构教学的基本策略，比较为重要的是转变了教师的教学方式和学生的学习方法，体现了对学生思维能力和学科学习方法的培养，实实在在地解决了高中生物教学中的难点。结题报告规范，成果明显，有三篇论文发表在生物教学的期刊，有四篇论文获得省级一、二、三等奖。对合肥市乃至全省的生物教学具有借鉴价值，可以进一步推广。**组也对课题的进一步研究提出了很好的建议。比较法是对两种或两种以上易混淆的相关事物进行对比的一种常用方法。在初中生物教学中，比较法的恰当使用，便于学生通过事物间的比较，揭示知识间的内在联系与区别，从而更好地理解、识记、运用生物知识，培养逻辑思维能力，提高学习效率。生命现象的多样决定了比较法的多样性。应用于初中生物教学中的比较法分为纵向比较、横向比较、单项比较、专题比较和综合比较等类型。深圳环保生物教学器材价格是多少

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