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第二次修订主要变化？一是对分类体系进行了修订。把新颁布的74个职业纳入到大典当中。同时，我们围绕制造强国、数字中国、绿色经济、依法治国、乡村振兴等国家重点战略，比如围绕制造强国，我们把工业机器人操作员和运维人员纳入大典当中。根据乡村振兴的需要，我们把农业数字化技术员和农业经理人纳入大典当中。经过这些调整之后，与2015版大典相比，在保持八大类不变的情况下，净增了158个新的职业，现在职业数达到了1639个。二是对相关职业信息描述做了一些修订。对两个大类职业的名称和定义做了调整，对30个中类、100余个小类名称、定义做了一些调整；对700多个职业的信息描述做了调整。三是对数字职业和绿色职业进行了标注。这次共标注了97个数字职业，占职业总数的6%。同时，延续2015年版大典对绿色职业标注的做法，标注了134个绿色职业，占职业总数的8%。这里面，其中既是数字职业也是绿色职业的，共有23个。这也反映出数字经济和绿色产业带来的职业变化。四川报考职业资格证书哪家机构号？成华区人力资源职业技能报名机构

职业培训可提高劳动者的素质，我国的劳动力资源在世界上算来是极丰富的国家，但从整体上来看，目前我国的劳动力素质还比较低职业培训可缓解就业压力、劳动者素质能力和就业需求不相适应的矛盾很突出，解决好这个问题，就要大力加强职业的培训。职业培训对求职者来说，无论是新生劳动力的初次就业，还是下岗失业人员的在次就业，都可以通过此获得工作技能，提高就业能力，尽快找到工作，缩短失业期通过在职的职工来说可以通过培训获得更高技术等级或一专多能，提高适应岗位变化的能力，激发创新能力，增强就业的稳定性。成都高中职业技能报名机构考人力资源证书多少钱？

提高质量。变革开放40多年来，职业教育沿着规模与内涵两个维度同时发展，走过了三个阶段，也就是：上世纪80年代的中等职业教育恢复与发展阶段、上世纪90年代的规模稳定与内涵初建阶段、21世纪以来的体系初步形成与内涵周全深化阶段。在“十四五”时期国家建设高质量教育体系的进程中，职业教育是短板，更是关键。**对职业教育工作作出的重要指示，已经明确了职业教育高质量发展的基本方向和行动指南。***副***在全国职业教育大会上近40次提到“质量”一词，强调要“牢牢把握教育质量生命线”“牢牢把住质量关”“提升人才培养质量”。我们要从类型特色、产教融合、校企合作、教学变革、打造品牌等方面，抓实抓好现代职业教育高质量发展的具体举措，切实提高职业教育的质量。提升形象。形象是职业教育综合发展的外在显示，是职业教育自身发展水平以及社会对职业教育认可度的集中反映。“提升形象”就是要在提高质量的基础上，改变社会对职业教育的刻板印象，增强职业教育的吸引力，让学生家长选择职业教育，让用人单位依靠职业教育，逐步形成“上学选职业学校、技能提升找职业学校”的社会氛围，树立职业教育的好口碑。总之，要让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”。

姚洋的建议是，缩短学制，普及高中教育，小学5年+中学5年，共10年义务教育，读完之后学生再去考虑要读技术大学、高职还是普通大学。这样做的考量，一是上大学之前，12年的教育年限过长；二是中国产业在升级，更需要大学层级的职业教育；三是这样的教育安排更符合孩子的心智发育阶段。顾明远则认为，职高进行深入变革、提高教育质量、对口社会需要是关键。毕竟，普高仍然存在质量不均衡的问题，也存在名校与薄弱学校的区别，将现有职高一下子办成质量普高是不现实的，即使将职高改普高，仍然不能满足所有家长的要求。当前中国高等教育毛入学率虽已达到54.4%，但还有40%的高中生上不了大学，普高毕业的学生没有什么技能，更难以就业。同时有一部分学生可能对学科缺乏兴趣，但动手能力很强，应该给他们提供学习机会。尽管在“职高是否应该被替代”上各方难达一致，但多数业界人士的共识是，职高的教学水准与境况和政策层面赋予它的期待并不匹配，独看眼下职高建设情况，恐怕其难担培养高层次技术工人的重任。报考电工证有什么好处？

调查显示，经济发达地区的公共营养师薪资水平高，北京、上海、广东地区的薪资水平明显高于其他地区。公共营养师的薪资有向某些行业集中的趋势。同时，薪资水平与从事岗位有关，薪资水平高的岗位主要集中在企业内训讲师、咨询文案营养师、营养服务机构经营、营养工作室经营、美容营养师、超市营养师、饭店营养师等。同时，公共营养师的薪资水平与所在企业的性质也有关系，外资企业的公共营养师薪资水平比较高。公共营养师的薪资水平与职位呈正相关，职位越高，薪资水平越高。职业技能证书可以申领补贴吗？新都区职业技能报考

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