提高质量。变革开放40多年来，职业教育沿着规模与内涵两个维度同时发展，走过了三个阶段，也就是：上世纪80年代的中等职业教育恢复与发展阶段、上世纪90年代的规模稳定与内涵初建阶段、21世纪以来的体系初步形成与内涵周全深化阶段。在“十四五”时期国家建设高质量教育体系的进程中，职业教育是短板，更是关键。**对职业教育工作作出的重要指示，已经明确了职业教育高质量发展的基本方向和行动指南。***副***在全国职业教育大会上近40次提到“质量”一词，强调要“牢牢把握教育质量生命线”“牢牢把住质量关”“提升人才培养质量”。我们要从类型特色、产教融合、校企合作、教学变革、打造品牌等方面，抓实抓好现代职业教育高...

职高问题之二则在于它存在的负面印象与低水平运转已形成恶性循环。顾明远表示，职校在国内认可度低是由多方面原因造成的。一是受传统文化影响。中国传统文化讲，“学而优则仕”“读书做官”，没有说学而优则工，学而优则农。二是当前存在着分配不公、贫富差别，学生上了大学，尤其是重点大学，毕业以后的收入较高，而职高出来的学生只能游荡在苦力阶层。三是中国过去工业化、现代化程度不高，对工匠的需求不高，因此对职业教育不够重视，特别是本世纪初大学扩招后，职业高中更加萎缩。四是“无产阶级”中撤消了中专，“无产阶级”后很多中专升格为高专，职业高中一般在低水平上运转。考不上普高的学生只能上职高，职高的生源质量与办学水平都比较...

国家职业标准编辑是指在职业分类基础上，根据职业的活动内容，对从业人员工作能力水平的规范性要求。它是从业人员从事职业活动，接受职业教育培训和职业技能鉴定的主要依据，也是衡量劳动者从业资格和能力的重要尺度。职业标准除包括知识要求和技能要求外，还包括职业环境与条件、教育水平、职业道德等内容。国家职业标准包括职业概况、基本要求、工作要求和鉴定比重分四个部分，其中工作要求为国家职业标准的主体部分。教育人士认为，掌握一门专业技能是就业的根本，也是顺利就业的途径之一。与大学本科专业相比，虽然专业技能学校的学生学期短，但掌握的技能却是大学生难以学到的，这就需要开设专业技能课，了解市场需求，开设适合市场需求的专...

9月28日，人社部举行《中华人民共和国职业分类大典(2022年版)》（以下简称"2022版《职业分类大典》"）网上新闻发布会。与2015版大典相比，2022版《职业分类大典》对分类体系进行了修订。把新颁布的74个职业纳入到大典当中。在保持八大类不变的情况下，净增了158个新的职业，现在职业数达到了1639个。 《职业分类大典》的作用？职业是随着生产力发展和社会劳动分工的出现，逐步产生和变化的。职业分类大典则是职业分类的成果形式和载体，在开展劳动力需求预测和规划、统计分析就业人口结构和趋势、开展职业教育培训和就业指导等工作中发挥着基础性和导向性作用。 工程专业需要考哪些证书？大学职业技...

熊启高在讲话中指出，产业工人队伍建设变革是党和国家一项具有战略性、全局性的重大决策部署，产业工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。当前，蜀道集团正处于高质量推进“十四五”规划，加快建设“国内超越、世界前列的综合交通服务型现代化企业”的关键时期。履行使命职责，实现转型升级，离不开一支有理想有信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的高素质职工队伍。他强调，各单位要以此次大赛为契机，牢记使命、乘势而上、奋发进取，g广阔动员职工**建功立业，拼经济、抓建设、促发展，努力把蜀道集团党委“大有可为”的殷切期盼转化为“大有作为”的生动实践。各级工会组织要坚决服务蜀道集团变革...

职业技能培训能帮助我们掌握职业常识和职业技能，提高工作效率以及能使我们能随着职业的发展而不断提高技能培训的目的是为了增强市场就业竞争力，由技能培训机构开展的。通过技能考核，可以得到国家认可的技能证书。和学历教育有些不同，学历教育侧重综合素质的提高，而技能培训注重某项技能的提高。技能培训更具有针对性，而且学时较短，注重某项领域的突破。技能培训包括对学员的理论知识和实操能力的培训，也有人认为技能培训即是对学员使用工具、按要求做好本职工作、处理和解决实际问题技巧与能力的培训。理论知识就是指从事某一职业需要的学识方面所需要的知识内容，实操技能培训则是教授人们学习和运用从事某一职业所具备的实际操作能...

《手册》收录历年来国家和四川省竞赛工作政策规范性文件3篇，典型案例样文16篇，竞赛组织节点50余个，从职业技能竞赛概念定义到比赛全流程组织规范，涵盖竞赛分类备案、赛前筹备、经费管理、竞赛系统、机构搭建及职能分工、组织流程及工作要求、规范文件和典型案例等多方面内容，是四川省组织开展职业技能竞赛工作的指导规范性资料，是竞赛组织实施、选手培养以及**教练队伍建设工作的重要参考手册，是四川省人社厅其次以指导手册的形式对竞赛工作进行规范服务的大胆尝试，该手册通过新媒体平台通常传播，精简高效，务求实用，方便竞赛组织单位和参赛人员查阅。职业技能证书有哪些？大学职业技能价格对比截至目前，四川省职业技能提升行动...

中、西医营养与烹饪营养结合服务技能，高学历营养师集中在项目经理人、咨询文案营养师、企业内训讲师岗位；中等学历营养师多在美容、超市、餐饮、学校做营养服务工作。此外，薪资水平也受营养从业年限的影响，营养是经验科学，学习、从业年限越长，服务人次越多，经验越丰富，工作能力越强，薪资越高。同等学历和专业，薪资水平高的公共营养师主要集中在营养学习从业年限均在2年以上。调查显示，目前，多数公共营养师弹性工作制，一般以八小时以外或双休日做营养师的工作。做咨询文案的营养师兼职完成工作的较多。一些营养师兼做三家以上企业的营养师，可以从超市、美容院、饭店的营养咨询服务工作。焊工技能证书有什么用呢？锦江区在职职业技能...

据威望机构预测，公共营养师职业将是我国未来热门职业之一。全球知识经济一体化的到来，各行各业开始逐步与国际惯例接轨，对国际化专业人才的需求将急剧增加。公共营养师是白领职业，从业人员多为高知技能型人才。公共营养师服务需要具备综合能力，不但要学习中医营养学、现代营养学、烹饪营养学等综合学科，还要加强营销、演讲技巧、咨询沟通等能力的培养。公共营养师需要不断的学习，拓宽知识面，扩充知识量，用知识促进服务能力和服务品质。根据社会的需求和公共营养师服务品质的不断提高，公共营养师的薪资水平预计每年将以20%以上比例递增。焊工技能证书有什么用呢？青羊区高中职业技能考试胡斌在致辞中指出，四川人社系统重点围绕省委、...

坚持“三个注重”着力增强技能帮扶实效注重按需培训，四川省紧贴培训对象特点和需求，加大对脱贫地区劳动力和农村劳动力的职业技能培训，分类组织开展转移就业技能培训、实用技术培训、语言礼仪等引导性培训，以及农村地区致富带头人创业培训，不断提升其就业创业能力。注重集散结合，四川省大力推行项目制和扶贫专班培训模式，面向贫困（脱贫）劳动力集中开展订单、定向培训，力求包教包会包就业。同时，广阔开展送培训下乡活动，配备藏（彝）汉双语教师，在田间地头、农户院落分散开展“短平快”的实用技能培训，确保参训对象听得懂、愿意学、用得上。注重就业联动，四川省依托“迎新春送温暖、稳岗留工”专项行动，重点针对脱贫人口开展送培训...

首先是国家对职业教育的投入尚不及普通教育。北京教育科学研究院职业研究所副研究员高卫东曾表示，职业教育与普通教育相比，由于需要大量的实训设备以及实训耗材的投入，职业教育的办学成本一般高于普通教育。与同等层次普通教育相比，职业教育的投入成本一般应是普通教育的三倍。2020年，中国中等职业教育财政投入总额2871亿元，占高中阶段教育的34.08%，只有普通高中的一半。由此可见，国家对职业教育的投入明显不足，还有很大的提升空间。由于目前职业教育相比普通教育，社会认可度较低，这导致社会质量资源很难自发地向职业教育领域集中。职业教育的发展对当局的投入提出了更迫切的要求。在录取条件方面，职业教育的门槛也显赫...

8月24-26日，由四川省总工会主办，蜀道集团承办，四川路桥、路桥集团机化公司协办的2022年四川省职工职业技能大赛施工企业特种设备管理项目决赛，在路桥集团机化公司承建的泸永高速ZCB1-LM项目经理部圆满举办。蜀道集团党委委员、职工董事、工会领导熊启高出席大赛并讲话，四川省总工会经济技术部副部长尹超，四川路桥党委委员、董事、工会领导郭祥辉，四川省市场监督管理局特种设备安全检查处副处长李聪，四川省特种设备安全管理协会秘书长王江海、副秘书长刘峰，蜀道集团工会办公室相关同志，四川路桥群团部相关同事，各参赛单位分管领导、相关部门负责人，18支参赛队伍以及观摩学习替代等200余人参加大赛。报考健康管理...

顾明远认为，要把提高职业教育地位的政策落到实处，一是要加强职业教育的投入；二是要对职业教育进行深入变革，特别是要把职业学校与企业联合起来，培养技术工人的实际技能，并且毕业以后能立即就业；三是要提高职业学校毕业生的待遇，这样职业教育才有吸引力。不过，姚洋认为，职业教育需与中国所处的经济发展阶段相匹配。中国现阶段需要的职业教育，是大学层级的职业教育，这样的人才不能独靠职高来输送，更适合的方式是将1200所大学中的一半变成技术类大学，由大学完成专项人才的培养。“如果用历史视角来审视这件事，就会发现，中国曾经有一半大学做一般性教育，另一半培养职业人才。但随着90年代后一般化教育的普及，很多学院都升格为...

四川省职工职业技能大赛施工企业特种设备管理项目技能比武自7月开赛以来，四川路桥所属各施工企业紧扣大赛主题、立足行业特点，广阔深入开展技能竞赛训练选拔工作，超过3000名职工参加了特种设备管理项目岗位练兵和技能竞赛。18支参赛队伍、90名选手步入决赛，决赛分为理论测试、现场实操和微课讲授3个环节，竞赛内容涵盖特种设备安全管理、安全风险管控、隐患排查治理和特种设备实操等方面。大赛坚持理论与实践相结合的原则，通过“全还原场景、全方面比拼、全流程评审”的考评设置，系统周全地考察选手的理论素质、实操技能和综合表达能力。决赛期间，所有参赛选手和工作人员追晨曦、顶烈日，斗酷暑、战高温，努力克服一个又一个考验...

其次，中国工人尚未受到足够重视。姚洋表示，与待遇相比，中国工人更缺的是社会地位。其他行业，如互联网大厂有定向级别考核，工程师有中级高级之分，文科教授也有一级二级之别。但工人尚缺乏一套像“八级工资质”那样的全国工人等级评价体系。历史上，中国曾经有过职业工人的高光时刻。姚洋回忆，在20世纪90年代之前，国企工人待遇并不低，与之对应的是，中国职业教育也有一套更为完善的体系。比如，我们现在讨论职教时多以德国“二元制”人才培养模式作为研究范例。在德国的“双元制”体系中，企业与国家公办学校各为“一元”，企业实践与职业学校理论教学紧密结合，企业主导参与教育是双元制的重要特点。“中国曾经也有这样一套体系，并且...

中华人民共和国首先届职业技能大赛四川省选拔赛暨第四届“四川工匠杯”职业技能大赛是由四川省人力资源和社会保障厅主办，成都市人力资源和社会保障局、德阳市人力资源和社会保障局、绵阳市人力资源和社会保障局承办，四川交通技师学院等10所职业院校和企业机构共同协办的省级一类职业技能大赛。大赛设32个比赛项目，由23个国赛项目和9个世赛新增项目构成。为广阔调动各市州及相关企业、院校的参赛积极性，做好中华人民共和国首先届职业技能大赛备赛工作，同时，结合当前口罩原因防控需要，本次大赛变革办赛模式，根据报名单位数量和项目特点分别采用集中选拔、行业选拔和推荐参赛三种方式组织，其中有22个集中选拔项目，9个推荐参赛项...

根据中国职业规划师协会的定义：它是按照国家规定的职业标准，通过当局授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。职业技能，即指学生将来就业所需的技术和能力。学生是否具备良好的职业技能是能否顺利就业的前提。根据《国家行政机关关于大力推进职业教育变革与发展的决定》关于“加强职业指导和就业服务，拓宽毕业生就业渠道”精神，调动学生学习职业技能的积极性，帮助学生提高职业技能就显得尤为重要报考人力资源有学历要求吗？龙泉驿区普通话职业技能怎么提升四川省职业技能鉴定指导中心承担文字编撰工作，《手册》以四川职业技能竞赛管理工作业务流程为背景，以世界技能大赛等国际国内重...

2018年四川技能大赛以“弘扬工匠精神建设技能四川”为主题，设置45个比赛项目，按照选拔赛+决赛方式分别组织办赛。通过覆盖21个市（州）、有关部门，行业（协会），层层动员选拔，很大程度地动员和组织企业职工、职业院校师生参与比赛，提升技能。本次大赛设立一个主赛场（设在泸州）及若干分赛场。主赛场10个项目的决赛由省人力资源和社会保障厅牵头组织实施，其余项目的决赛由相关省级主办单位和行业企业在分赛场组织实施。大赛参照世界技能大赛的项目设置、技术标准和组织方式，主赛场全程开放办赛，引入技术点评、技术讲解等内容，把技能竞赛打造成以赛代训、赛训结合的重要平台。考电工证有什么要求？广安专科职业技能报名机构聚...

四川省职工职业技能大赛施工企业特种设备管理项目技能比武自7月开赛以来，四川路桥所属各施工企业紧扣大赛主题、立足行业特点，广阔深入开展技能竞赛训练选拔工作，超过3000名职工参加了特种设备管理项目岗位练兵和技能竞赛。18支参赛队伍、90名选手步入决赛，决赛分为理论测试、现场实操和微课讲授3个环节，竞赛内容涵盖特种设备安全管理、安全风险管控、隐患排查治理和特种设备实操等方面。大赛坚持理论与实践相结合的原则，通过“全还原场景、全方面比拼、全流程评审”的考评设置，系统周全地考察选手的理论素质、实操技能和综合表达能力。决赛期间，所有参赛选手和工作人员追晨曦、顶烈日，斗酷暑、战高温，努力克服一个又一个考验...

第二次修订主要变化？一是对分类体系进行了修订。把新颁布的74个职业纳入到大典当中。同时，我们围绕制造强国、数字中国、绿色经济、依法治国、乡村振兴等国家重点战略，比如围绕制造强国，我们把工业机器人操作员和运维人员纳入大典当中。根据乡村振兴的需要，我们把农业数字化技术员和农业经理人纳入大典当中。经过这些调整之后，与2015版大典相比，在保持八大类不变的情况下，净增了158个新的职业，现在职业数达到了1639个。二是对相关职业信息描述做了一些修订。对两个大类职业的名称和定义做了调整，对30个中类、100余个小类名称、定义做了一些调整；对700多个职业的信息描述做了调整。三是对数字职业和绿色职业进行了...

随着90年代后大学教育的普及，一般化教育发展至今已经走过了30年的历程。30年里，大家思维观念已经发生改变，上大学已经成为大多数家庭培养孩子的共性目标。顾明远告诉《财经》记者，中国目前还是一个学历社会，不是能力社会。长期以来工资待遇主要与学历挂钩，而不是与能力挂钩。姚洋则认为，中国现阶段不具备重回过去人才培养模式的条件。一是因为大家观念改变了，包括农村家长在内的所有家长都希望孩子能读大学。二是，30年里，我们“二元制”培养人才的基础已经不复存在，现在再让企业与职校合作培养人才是很困难的。企业都是市场化运营，了解职高阶段学生学不到真本领，不会招收职高学生来就业，其结果就是，企业只会拉学生以顶岗实...

《职业分类大典》建立和修订历程？1995年原劳动部、原国家质量技术监督局、国家统计局牵头启动国家职业分类大典编制工作，于1999年颁布了我国首先部国家职业分类大典，填补了我国职业分类工作的空白，标志着适应我国国情的国家职业分类体系基本建立。随着经济社会发展、科学技术进步和产业结构调整，社会职业构成和内涵发生较大变化，2010年底，我们启动国家职业分类大典的首先次修订工作，历时5年，颁布了2015年版《中华人民共和国职业分类大典》。为了适应当前职业领域的新变化，更好满足优化人力资源开发管理、促进就业创业、推动国民经济结构调整和产业转型升级等需要，2021年4月，人社部启动了第二次修订，并于9月2...

聚焦“三个助力”着力提升技能帮扶能力”助力提升基础能力，四川省遴选45所省内技工院校“一帮一”对口帮扶原45个深度贫困县开展技能培训。遴选省内外5所技师学院援建凉山2所已建技工学校，帮助甘孜、阿坝分别建立分校和教学点，实现四川省藏区技工院校“零”的突破。助力拓宽评价渠道，四川省支持各地紧贴脱贫地区和乡村振兴实际，围绕传统手工艺和地方特色产业，大力开发专项职业能力考核规范，并以此为依据开展培训考核。截至目前，已开发并通过备案119项，培训针对性和取证率不断提升。助力营造良好氛围，四川省以参加世界技能大赛、全国扶贫技能大赛，承办技能中国行等竞赛活动为契机，广阔动员选拔我省三州地区选手参赛，组织历届...

第二次修订主要变化？一是对分类体系进行了修订。把新颁布的74个职业纳入到大典当中。同时，我们围绕制造强国、数字中国、绿色经济、依法治国、乡村振兴等国家重点战略，比如围绕制造强国，我们把工业机器人操作员和运维人员纳入大典当中。根据乡村振兴的需要，我们把农业数字化技术员和农业经理人纳入大典当中。经过这些调整之后，与2015版大典相比，在保持八大类不变的情况下，净增了158个新的职业，现在职业数达到了1639个。二是对相关职业信息描述做了一些修订。对两个大类职业的名称和定义做了调整，对30个中类、100余个小类名称、定义做了一些调整；对700多个职业的信息描述做了调整。三是对数字职业和绿色职业进行了...

恐怕没有哪一种教育能像职业教育这样把机关、市场、企业、个人紧紧联结在一起。国际上职业教育发展方式有供给驱动、需求驱动之分，大多数国家将义务教育之后的初次职业教育划归机关负责，而将其他职业教育和培训交给企业或者市场，总的来看，呈现出需求驱动为主、供给驱动有限的发展格局。我国在制度设计上，合理平衡供给与需求，重视强化从中心到地方各级机关的责任，确立了“由机关举办为主向机关统筹管理、社会多元办学的格局转变”的变革方向，健全了机关统筹协调、产教深度融合、社会多方支持的制度体系和政策框架，构建了“机关统筹、分级管理、地方为主、行业指导、校企合作、社会参与”的实施体制。我国既充分发挥机关统筹作用，又积极发...

助力提升基础能力，四川省遴选45所省内技工院校“一帮一”对口帮扶原45个深度贫困县开展技能培训。遴选省内外5所技师学院援建凉山2所已建技工学校，帮助甘孜、阿坝分别建立分校和教学点，实现四川省藏区技工院校“零”的突破。助力拓宽评价渠道，四川省支持各地紧贴脱贫地区和乡村振兴实际，围绕传统手工艺和地方特色产业，大力开发专项职业能力考核规范，并以此为依据开展培训考核。截至目前，已开发并通过备案119项，培训针对性和取证率不断提升。助力营造良好氛围，四川省以参加世界技能大赛、全国扶贫技能大赛，承办技能中国行等竞赛活动为契机，通常动员选拔我省三州地区选手参赛，组织历届凉山籍世赛获奖选手在深贫地区巡回演讲，...

全国**常务委员、国家统计局原副局长贾楠表示，随着年轻人就业取向的改变，老一代农民工逐步进入老龄，“有人没活干、有活没人干”这一错配现象依然会存在，在某些行业可能更为严峻。据她了解，现在有的建筑工程项目以每天700元的工资居然还是雇不到人。而年轻人可能会追求更加“稳定”的工作，2022年公务员报考仍会是热门，很可能会再创新高，这一现象需要引起关注。不过，中国缺技术工人是由多方面原因造成的。首先是就业结构性错配压力越来越大。中信证券研报显示，高校毕业生人数连年上涨，加大了就业结构性错配压力。1999年普通高校毕业生数量独为100万左右，而2009年高校毕业生达到500万，且连年创历史新高。201...

根据中国职业规划师协会的定义：它是按照国家规定的职业标准，通过当局授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。职业技能，即指学生将来就业所需的技术和能力。学生是否具备良好的职业技能是能否顺利就业的前提。根据《国家行政机关关于大力推进职业教育变革与发展的决定》关于“加强职业指导和就业服务，拓宽毕业生就业渠道”精神，调动学生学习职业技能的积极性，帮助学生提高职业技能就显得尤为重要国开大专可以报考人力资源证书吗？广安高中职业技能提升方式近几年，顶层设计已将职业教育重要性提至新高度。2017年，全国教育会议提出：要加快优化教育结构，增强职业教育服务发展支撑...

**库**须为监管部门、企事业单位（企业、院校、科研院所等）、行业协会（学会）等单位高层次技术技能人才、有名**学者和部门（单位）负责人。并具备以下条件：（一）拥护党的基本路线和方针、政策，遵纪守法，具备较高的职业道德素养，无违法违纪失信等不良记录。（二）关心技术技能人才队伍建设，熟悉职业能力建设领域相关的法律、法规、政策、制度和技术标准，具有较高的政策理论水平或技术技能水平。（三）具备或拥有相当于高级技师以上职业资格或技能等级、高级以上专业技术职称、处级以上行政职务（职级）的人员，获得省级以上荣誉、奖项者可优先考虑。（四）愿意承担且能够胜任**工作，自愿接受人力资源社会保障厅的监督管理。身体...

调查显示，经济发达地区的公共营养师薪资水平高，北京、上海、广东地区的薪资水平明显高于其他地区。公共营养师的薪资有向某些行业集中的趋势。同时，薪资水平与从事岗位有关，薪资水平高的岗位主要集中在企业内训讲师、咨询文案营养师、营养服务机构经营、营养工作室经营、美容营养师、超市营养师、饭店营养师等。同时，公共营养师的薪资水平与所在企业的性质也有关系，外资企业的公共营养师薪资水平比较高。公共营养师的薪资水平与职位呈正相关，职位越高，薪资水平越高。那么如何查询职业证书的真伪呢？新津区人力资源职业技能报名网四川省职工职业技能大赛施工企业特种设备管理项目技能比武自7月开赛以来，四川路桥所属各施工企业紧扣大赛主...