家家访季·高一年级组-我校高一年级组举行年级家访——程加楠同学：程加楠同学的班主任在家访过程中亲切的同学生家长交流了自己的工作计划及班主任工作心得。该生班主任认为要为学生制定未来规划，灌输一种思想，同一条战线，做到一条心往一处使。这种思想就是九年义务过后选择了高中就相当于选择了大学，而考大学的这条路上人人平平等，只有高分过线才是硬道理。同时，在行为习惯上，每个人必须制定计划，而且必须具体准确，从三年到每一年到半学期到一个月到一周到每一天，这样的话学生每天都有目标，每天都会完成自己的目标，这样就会养成一个好的行为习惯，而在这些形成前作为班主任必须监督到位。其次我们老师作为班主任要做到恩威并施，让学生尊敬自己的同时，也要敢于把班级琐事、个人琐事像和朋友交谈一般同自己谈心，让学生没有心里负担。当然，作为一个班主任要不断学习，不断提升自己，用自己的知识和阅历让学生产生崇尚感、好奇感、豁达感。关注差异、和谐发展——六盘水市兴华中学。毕节好的高中特长生咨询
☆考试焦虑怎么办？合理运用心理暗示。心理暗示是由法国医师库埃于1920年创立的。库埃有一句名言：“我每天在各方面都变得越来越好”。他让病人不断重复这句话，作为一种自我心理暗示疗法，使许多病人得到康复。病人正是通过自我暗示，引起人的器质性的变化，达到了治病的目的。其实，暗示心理疗法并不神秘，实际上就是病人要有一个好的心情，要有乐观的情绪，有战胜疾病的信心，这样就能调动人的内在因素，发挥主观能动性。古人说：“情极百病增，情舒百病除”。说的就是这个道理。心理暗示分为消极的心理暗示和积极的心理暗示。消极的自我暗示会妨碍正常的认识活动，会使你精神不振，较大减少本来可以付出的努力。现在我们来对一些消极的自我暗示进行质辩，给自己积极的心理暗示。如“我怕中考失败”,在心里对自己说：“中考没啥可怕的，中考的结果通常有两个结果—成功或失败，会有失败的可能，但在关键时刻，担心是没有用的，只有认真做好考前的准备工作，考试才能考好。当前要紧得是有条不紊地搞好复习，只要我努力过，拼搏过，不管结果如何，无愧我心。更多学习资讯，请关注六盘水市兴华中学！赫章好的高中特长生招生简章不学不行，学了就是行!
☆高中英语怎么学？误区：死记硬背短语和固定搭配，不做深入理解。 初中英语学习中，很多短语和搭配只有一两个释义，记忆起来会比较容易。但这种学习方法却不适用于高中。像常考短语breakdown在不同语境中就有“分解、破坏、身体垮掉、精神崩溃、瓦解”等多种意思。同学们在学习时如果死记硬背其释义，就很难了解该短语或固定搭配的深层语义，这样在作阅读理解和翻译题目时，就会因为理解偏差而出现错误。 应对策略：对于一些短语或搭配要先尝试理解再记忆，效果会好很多。还是以breakdown为例，break意为“打破”，down表示“向下”，那么breakdown就表示打破之后那种土崩瓦解、分崩离析的状态，同学们可以先笼统地理解成“崩溃”，然后再放到具体的语境中去推导其不同意思。同时，兴华中学老师提醒，在理解短语或搭配时掌握介词的含义和用法很关键，像from一个意思表“由来”、一个意思表“远离”，要注意区分识记。高中阶段经常出现的介词数量有限，同学们只要平时注意积累，基本就可以做到正确应用。
☆教学内容的变化：英语：1.单词、长难句的增加。初中老师在讲阅读完型时大都带着学生一句一句去分析理解，而高中的这项工作需要学生自己去做，很多孩子在度过一个暑假已经遗忘了大部分单词，语法更是忘得一干二净，再面对单词更多，长句更长，难句更难的高中英语，很多学生显得力不从心，无奈，只能去粗略的理解和记忆，靠着初中的语感去做题，以致于高中英语慢慢下滑。2.阅读理解长难句增多，篇幅增大，题材多样。高中英语除了对硬性知识诸如单词语法的要求，还有对英语等主要语言文化科学的考察。学一门语言，更重要的是体会这门语言背后的文化底蕴，像2012年高考英语，很多孩子觉得当时的完型难，读不懂，这是一篇讲霍桑效应由来的科普性文章，如果学生在此之前有所了解，做题时则容易许多。很多孩子凭着初中英语记叙文的阅读思路去把握，自然分数不高。高一，高中的起点，让孩子带着初中的基础更上一层楼，而非把初中底子啃光。听自由之风，筑教育之梦，行博学之事，求笃行之道，绘七彩人生。
☆高中学生要学会哪些技能？高中是人生中非常重要的一个阶段，不仅是学习知识的时期，也是学习各种技能的时期。在高中阶段，学生需要学会很多技能，这些技能将对他们未来的发展产生重要的影响。1.学会自我管理。高中生需要学会自我管理，包括时间管理、学习计划制定、自我激励等。高中生的学习任务很重，需要花费大量的时间和精力，因此学会自我管理非常重要。只有掌握了自我管理的技能，才能更好地完成学业，提高学习效率。2.学会沟通交流。高中生需要学会沟通交流的技能，包括口头表达、书面表达、听取他人意见等。这些技能对于高中生未来的发展非常重要，无论是在学习、工作还是社交方面，都需要良好的沟通交流能力。3.学会单独思考。高中生需要学会单独思考的技能，包括分析问题、解决问题、创新思维等。这些技能对于高中生未来的发展非常重要，无论是在学习、工作还是生活方面，都需要单独思考的能力。孩子的成长，将以兴华为起点，名扬四海。赫章好的高中特长生招生简章
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☆教学内容的变化：高中教师会有意训练学生从多个角度去观察、分析问题，教学内容更注重系统性、序列化和阶梯度。尽管高中教学内容根本上符合“可接受原则”，但对于刚进高中的新生来说确是难以接受。具体科目的变化做一下简单的说明：语文：1.初中考试大纲对语文的要求是“熟练运用浏览，并提出自己的看法”，而高中语文需要“做出自己的分析和判断”；文言文是一直贯穿初高中语文的重难点，高中语文对文言文的要求除了在“理解文章内容”的基础上还要求掌握重点实词、虚词和句型。2.初中语文对作文的要求是在45分钟内完成500字的写作，而高中语文需要在45分钟内完成600字的写作，除了字数的增加，也对文章立意、内容提出了更高的要求。有些学生初中写作时“随性发挥”，到高中之后发现随性发挥的空间越来越少，这些孩子在升入高中前就需要加强写作思路的训练和课外知识的积累。毕节好的高中特长生咨询
