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    合理运用智能化技术已经成为了未来发展的一个重要方向，同样也表现出了较强的实用性，这种智能化技术的应用主要就是促使其能够在信息分析、处理以及交互、反馈等方面实现更为理想的人工智能化效果，如此也就能够更好取代人力资源进行建筑电气系统的操控，尤其是在一些电气运行故障的处理上，其作用效果是比较突出的。3、结束语综上所述，对于现代建筑中建筑电气自动化系统的有效应用运行，其确实能够在较大程度上表现出理想的作用价值，这也就需要围绕着这一建筑电气自动化系统进行不断升级优化，促使其更好符合于人们的预期需求。参考文献[1]梁坤政.浅析建筑电气自动化在现代建筑中的应用[J].建材与装饰,2016,(33):130-131.[2]荆潇.现代建筑中建筑电气自动化的应用探究[J].技术与市场,2016,(04):116.[3]纪的.建筑电气自动化在现代建筑中的应用[J].中华建设,2015,(05):76-77.[4]乐新华.浅谈现代建筑中建筑电气自动化的应用[J].科技展望,2015,(04):28.[5]谷晓亮.浅析建筑电气自动化在现代建筑中的应用[J].黑龙江科学,2014,(02):203.建筑设计论文篇3一、生态建筑概述1.生态建筑的概念生态建筑，顾名思义是将生态学中的要求和可持续发展原则引入到建筑学中来。施工的区域，而做这项工作的人员就是前期工程咨询人员。项目前期。北京甲级工程设计院合作加盟设立分公司的要求

    1）打破原有的教学模块进行重组，以空间设计概念为先导,使教学内容构成更加有机。强化空间设计意识，突出创造性思维能力培养。（2）运用模型教学法提高对空间、环境的设计与表达能力，锻炼了想象物化能力。（3）通过体验式教学法，让同学们体验到空间尺度、空间设计的真实感。（4）将空间、尺度、人居三大教学模块环环相扣，层层递进，教学内容设置体现了较强的整体性。（5）将基础能力的培养拓宽到建筑室内外整体环境的范围,探索专业基础课程的教学新途径。（6）开放的任务书制订，在游戏中进入设计状态的教学过程，调动了学生的积极性。通过以空间设计为发展线的建筑设计㈠为主干课教学系统的的，特别是在运用了建筑模型教学法为辅助引导建筑设计启蒙教学,完成与高年级专业教学的衔接方面,取得了很好的效果,成为我校建筑学二年级专业课教学的特色,为之后修专业课的教学奠定了坚实的基础。3.建筑设计㈠的课题选择的优化我们将教学分为三大模块，A模块为空间模块，B模块为尺度模块，C模块为人居模块。虽然是分成三个的的模块，但这三个模块环环相扣，摒弃了传统教学一上来二年级就一草、二草、三草进行小建筑设计，而是“工欲善其事，必先利其器”。强调了空间设计概念。效果好的甲级工程设计院合作加盟办理分公司面都存在一些问题。随着科学技术水平的不断进步与发展，建筑工程。

    装配式建筑相比传统建筑多了深化设计环节，在设计与构件生产间起到了承上启下的作用，传统施工图只包含设计阶段的信息，无相关构件的拆分及具体尺寸，构件厂无法用其直接指导生产，需对施工图进一步深化设计，达到指导生产与现场施工的要求。因预制构件对图纸的精确性及各专业的协同性要求较高，目前已逐步引人ＢＩＭ技术作为深化设计的主要工具，且取得了良好的使用效果［２＜。预制构件深化设计是工业化住宅实施关键环节，也是工业化住宅优于传统住宅的集中的体现，的了不同专业需求。目前工业化建筑合同模式下的构件深化设计主要由构件厂作为牵头人，由构件厂完成，即设计单位完成项目施工图后，由构件厂将需求整合后，结合构件自身生产工艺需求后，完成深化设计任务。２芜湖市晶宫江南府项目２．１项目概况本项目占地面积为６１２０１ｍ２，总建筑面积为１５８７１５．４７ｍ２，地上建筑面积１２２３５９．２７ｍ２，地下建筑面积３６３５６．２ｍ２，容积率为１．９９８，共计１６栋高层住宅，３栋配套公共建筑，装配率达５５％以上（见图１）。地块需配建建筑面积不小于１５００ｍ２社区服务中心、建筑面积不小于２０００ｍ２菜市场及其他相关配套。

    还要求同学们将模型放置于灯光下，观察不同灯光射入角度下模型内部空间的不同光影效果；并在空间中分两次添加大小不同的“尺度人”，选取角度，绘制铅笔速写记录下来，体验随之产生的空间尺度变化，并绘制成图。在以往的教学中，发现学生设计的功能空间经常过大或过小，如设计住宅的客厅比酒店客厅还大，设计的办公室空间狭长，椅子紧贴着桌子，人无法坐下办公等。这些不理解空间的使用功能的设计，归根结底在于没有认识人体尺度和家具尺寸的关系，以及特定活动所需要的空间尺寸，造成空间尺度感差。为了提高室内外空间尺度的认知，我们紧接在A模块之后设置了B模块——尺度认知模块。B模块分为室内测绘模块和室外测绘模块。室内测绘要求学生测绘建筑学办公室以及家具尺寸，并分析其人特定活动所需空间。室外测绘要求学生测绘微爱小木屋餐厅的室外场地布置，绘制成图并制作模型。此模块的目的在于研究场地设计的要素和人居环境的室外空间尺度。此模块试图培养学生在将来的设计中不会的的通过查询建筑设计资料集而进行设计，而是在遵守规范的前提下，本着人本主义精神，将自己想象成使用者，主动为使用者思考、为使用者设计，理解设计的本源。A模块与B模块为C模块。判断决策的正确性，从而保障项目科学地进行下去。前期咨询工作会。

    即人居模块）奠定了坚实的基础，有了前两个模块，设计变得更容易入手，学生也更理解设计的意义。在接下来的C模块进入了设计主题，如何提高创造的能动性显得尤为关键。C模块也被分成两个部分，一个作业是“建筑师工作室”，一个是“院宅设计”，由小到大，由浅到深进行课程作业设置。“建筑师工作室”更多的是针对体量设计和建筑内部空间设计，学习如何运用活动空间尺度知识和空间设计手法进行小型建筑空间设计。而在“院宅设计”要求掌握整合使用、环境、技术和形式等问题的过程，将这些问题彼此协调、互动发展。（1）在游戏中进入设计状态。“建筑师工作室”设计作业要求一个单层的建筑师工作室，供3-4位建筑师共同使用。在各个小组内为每位同学指定一个基地及其相应的原始建筑体量，限定其轮廓尺寸，可以根据需要添加一至两个限定尺寸的体量，且满足以下要求：建筑物轮廓不超出建筑红线，建筑总高度不高于4800mm，新添加的体量须符合格网，并对内部空间和家具进行了简单规定，使得学生有更大的空间对建筑师工作室的家具及其摆放进行设计,这些设置决定了内部空间的形态，以及建筑的体量变化。我们为学生们联系了厦门地区的的建筑师工作室。业前往实地考察的各种成本也在提升，因此，建设企业在前期咨询前。效果好的甲级工程设计院合作加盟办理分公司

咨询服务。前期工程咨询的工作内容较为烦琐，需要工作人员专业耐。北京甲级工程设计院合作加盟设立分公司的要求

    二、工业建筑领域美学与节能要素的应用1.在建筑色彩选择上的应用色彩与形态相互依存，相辅相成，缺一不可，因此形态是色彩的承载根基，色彩是形态的彰显形式，并且色彩能够传递形态所表达不出的感的彩，而这些特性放在建筑领域也极为适用。即色彩能够增加建筑的实际感观，进而对建筑在造型上的不尽如人意之处加以弥补，而工业建筑的工业属性以及公用属性会对建筑的实际美学设计思路以及节能设计思路造成一定的阻碍，因此在这里就需要借助一定的色彩成分来冲淡这种厚重的而工业感，为工业建筑增添一系列的美学观感，从而增添建筑的视觉魅力、彰显企业的文化内涵。与此同时，颜色的设计成本与实现成本要远远小于建筑的整体设计成本与构造成本，即颜色的处理要比建筑的体型更改更为经济同时也更为容易实现，这在一定程度上符合建筑的节能要求以及我国可持续发展战略的要求，因此其应该为广大建筑界呼吁使用。与此同时，色彩还能够开拓设计师的创作思路，因为设计师们对色彩有一种天生的敏感，其能够通过色彩的利用将抽象文化在视觉上的展示效果加注于具体的建筑之中，通过色彩分明的工业建筑表达出一定的工业化企业内涵以及自身对此建筑的为真实的颜色体会。北京甲级工程设计院合作加盟设立分公司的要求

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