企业商机
阅读通用服务平台基本参数
  • 品牌
  • 声阅智能
  • 型号
  • 声阅EasyLib-RService
  • 产品类型
  • 平台软件
  • 版本类型
  • 网络版,标准版,增强版
  • 版本语言
  • 英文版,简体中文版
阅读通用服务平台企业商机

校园图书馆作为学校的文献信息中心,是学校教学工作和科学研究工作的重要组成部分,需要采取多种方式、利用多种平台为师生提供信息服务。随着信息技术及网络技术的迅猛发展,图书馆除了提供传统的信息服务,如阅览、检索、咨询、 办理等服务外,越来越多地采用现代化的技术提供信息服务。微信以其互动性、及时性、共享性等特点,在各类服务方式聚集的现状中成为网络又一新的交互平台。很多学校的图书馆也在逐步展开不同类型的微信服务,微信为K12图书馆移动服务的拓展和创新提供了新思路。由此,声阅公司的阅读通用服务平台(校阅通)应运而生。校阅通的赠书预约:用户根据权限进行赠书的预约,预约后会通过微信服务号或短信形式通知赠书所有人;智慧阅读通用服务平台

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校阅通的馆员管理的功能是馆员协助读者预约、还书,资源外借详情及防盗信息查看,这是馆员特有的功能。主要分为预约管理、扫码归还、本馆借出、报警记录及荐购管理。 校阅通的馆员管理-预约管理:当读者用校阅通在线预约书籍时,馆员将会收到预约消息提醒并会在馆员管理--预约管理处有特别提醒,具体操作在“预约管理”中执行。 点击“预约管理”,可查看待处理、已借入及未找到状态的预约书籍列表。 注意:读者需要到指定地点取走已经预约成功的书籍。陕西阅读通用服务平台图片校阅通的图书预约:用户根据权限进行文献的预约,预约后会通过微信服务号或短信形式通知图书管理员;

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校园阅读通用服务平台的“阅读圈“功能:用户可以使用本功能发布开展某项阅读活动的通知,也可以查看用户发布活动的历史记录及相关状态。 操作方法:用户在校阅通首页面点击“阅读活动”,进入“阅读管理”界面(如图4-20所示)。本页面包含两个选项卡,分别是“活动发布”和“我的活动”,同时也展示*新发布阅读活动的信息。 点击“活动发布”选项卡,进入“活动发布”页面。 点击“我的活动”选项卡,进入“我的活动”页面。 逐项填写各项内容,添加活动准备的海报图片,确认无误后点击蓝色“发布”按钮,完成活动发布。 可以查看用户发布的全部活动记录,也可以按活动状态查看记录。

校园阅读通用服务平台方便家长和学校随时沟通。现代信息技术,特别是网络技术和移动通讯技术正日新月异地促进社会的**发展。再给学校教育工作带来强力冲击的同时,也给家校沟通提供了有效途径和良好条件。校阅通快捷便利的功能,以*快的速度将有关学生阅读信息,通过校阅通的“阅读积分“”我的在借“”积分排行“等板块链接方式传递给家长,实现各类信息交互快捷,便捷、高效。这种模式得到了广大家长与老师的认同,成为了学校与家庭之间的又一个快捷高效的沟通渠道。校阅通是是一款建立在微信公众号基础上的阅读应用平台。

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校园阅读通用服务平台(校阅通)的图书预约功能介绍 图书预约通俗说就是预约借书,流程如下: 用户启动图书预约——图书管理员收到预约信息——图书管理员处理预约信息——用户收到预约成功消息——用户到馆取走预约要借的图书(至此完成图书预约全部流程) 操作方法: 图书预约的操作方法如表4-1所示 步骤一:启动图书预约,在校阅通首页功能区点击“图书预约”图标,启动图书预约功能。 步骤二:进入图书预约选项卡页面,此页面有两个选项卡,分别是“检索预约”和“我的预约”。 步骤三:进入检索预约界面,点击“检索预约”选项卡,进入检索预约页面。 步骤四:显示检索结果,在搜索栏中输入关键词进行书籍检索。具体检索方法参照“检索(搜索)功能” 的说明内容。 步骤五:进入资源详情页面,点击对应的检索结果,进入资源详情页面。点击页面下方蓝色“立即预约”按钮,完成预约操作。校阅通的建议中心:用户可以在线提交某个主题服务的意见,意见允许实名或匿名方式提交给主管老师;智慧阅读通用服务平台

校阅通的漂流图书:查询漂流柜、教室、阅读角的图书资源;智慧阅读通用服务平台

如何找到声阅的校园阅读通用服务平台(校阅通)?用户可在微信中通过点击“通讯录”——“公众号”进入到微信公众号管理页面,点击页面右上角“+”号,在出现的搜索栏内输入“校阅通”查询,在结果中点击关注,就进入到了校阅通页面。点击左下角“校阅通”字样,进入校阅通“首页”页面。在页面中,*上部为“搜索栏”,点击进入“图书检索”页面;中部为“功能区”,以功能图标配文字列出;功能区下为“信息显示区”,如果我们还没有注册成为校阅通用户,“信息显示区”显示暂无数据。在页面中,点击下方“个人中心”图标,进入注册的页面。分别以图片和文字两种方式显示用户的注册信息。如果没有注册成为用户,所以图片显示的是“游客”,文字皆没有信息显示。智慧阅读通用服务平台

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