陕西教学仪器表面张力测定实验装置注意事项

溶液表面吸附的测定--比较大气泡压力法（表面张力测定实验装置）数据记录与处理1、列出实验数据表。从附录的数据表中,查出实验温度下水的表面张力，求出各浓度正丁醇水溶液的γ。2、以纯水测量结果计算K’值。3、根据所测折光率，由乙醇摩尔浓度-折光率工作曲线查出各溶液的浓度。4、计算各溶液的值。5、作图，并在曲线上取10个点，分别作出切线，并求得对应的斜率。6、求算各浓度的吸附量，并作出图，由直线斜率求其，并计算乙醇分子的横截面积q值。一体化表面张力测定实验装置结构紧凑、体积小、美观、操作方便，易于实验室的整体布局。陕西教学仪器表面张力测定实验装置注意事项

溶液表面吸附的测定--比较大气泡压力法（DP-AW-Ⅱ表面张力测定实验装置）实验步骤1、配制溶液：用称重法粗略配制5％，10％，15％，20％，25％，30％，35％，40％的乙醇水溶液待用。2、测定仪器常数：将仪器认真洗涤干净，在测定管中注入蒸馏水，使管内液面刚好与毛细管口相接触，置于恒温水浴内恒温10min。注意使毛细管保持垂直并注意液面位置，然后按图12.2接好系统。慢慢打开抽气瓶活塞进行抽气。注意气泡形成的速度应保持稳定，通常以每分钟约8—12个。记录U型压力计两边比较高和比较低读数各3次，求出平均值。3、测定乙醇溶液的表面张力：以不同浓度的乙醇溶液进行测量，从稀到浓依次进行。每次测量前必须用少量被测液洗涤测定管，尤其是毛细管部分，确保毛细管内外溶液的浓度一致。4、乙醇溶液浓度的折光率测定：采用阿贝折光仪测定上述乙醇溶液的折光率，由测定的乙醇浓度–折光率标准曲线确定各乙醇溶液的浓度。浙江特定表面张力测定实验装置售后服务南京桑力的表面张力测定实验装置设计新颖，外形美观。

溶液表面吸附的测定（表面张力测定实验装置）的**：什么是表面张力？什么是表面自由能？两者有何区别和联系？（1）在液气两相的界面上，液体分子所受液体内部分子的引力大于气体分子对它的引力，由此造成的使液体表面缩小的力叫表面张力。（2）在液体的内部任何分子周围的吸引力是平衡的。可是在液体表面层的分子却不相同。因为表面层的分子，一方面受到液体内层的邻近分子的吸引，另一方面受到液面外部气体分子的吸引，而且前者的作用要比后者大。因此在液体表面层中，每个分子都受到垂直于液面并指向液体内部的不平衡力。这种吸引力使表面上的分子向内挤，促成液体的**小面积。要使液体的表面积增大就必须要反抗分子的内向力而作功，增加分子的位能。所以说分子在表面层比在液体内部有较大的位能，这位能就是表面自由能。(3)它们的共同点是：都反映了表面分子受力不均匀的情况；两者的数值相同，量纲相同通常用同一符号表示。它们的不同点是：两者的物理意义不同，表面自由能是指等温、等压、保持组成不变的条件下，可逆地增加单位表面积时，体系吉布斯自由能的增值。表面张力是指表面层分子垂直作用于单位长度的边界上且与表面相切的收缩力。

关于表面张力仪的优点简介1.铂金板法可测量液体表面（或界面）张力随时间的变化：铂金板法测量时是一直接触被测液体的，只要液体的表面张力发生变化，测试值就会有变化，如果选用数据处理软件还可观测的表面张力随时间的变化曲线。2.可方便地测量中高粘度液体的表面张力：铂金环法测试时需要铂金环向上提升，在此过程中除了表面张力的作用外还有粘力作用。3.测试精度高：铂金板不易变形，铂金环太容易变形。环的不规则圆、不平整会影响表面张力的测试精度4.使用方便：铂金板测试值就是表面张力值，不需换算；铂金环测试的是比较大力值，需要换算。铂金板清洗方便，不易变形。表面张力测定实验装置可用于物理化学实验。

溶液表面吸附的测定--比较大气泡压力法（表面张力测定实验装置）思考题1、表面张力仪的清洁与否和恒温水浴温度是否稳定对测量结果有何影响？2、本实验中为什么要读取最大压力差？实验时将毛细管部分末端插入溶液内，对实验结果有何影响？3、在测量过程中，抽气的速度能否过快？4、做好本实验要注意哪些问题？5、毛细管管口为何要刚好和液面相切？6、毛细管不干净，或气泡逸出太快，将会给实验带来什么影响？7、用本实验数据能否判断临界胶束浓度值？表面张力测定实验装置是基础物理化学实验之一。吉林教学表面张力测定实验装置使用规范

用表面张力测定实验装置能做哪些实验？陕西教学仪器表面张力测定实验装置注意事项

物理化学实验用气泡最大压力法-表面张力测定实验装置测定溶液表面张力的装置不足之处是：毛细管内的气泡很难以单个方式出现,常常是连串产生,造成压力计内液面连续跳动,液面高度差难以读准(本实验的关键是要测准压力计差△h),对数据处理引入较大误差.针对上述不足,对原装置进行了改进:将装置中的滴液漏斗换成注射器,通过控制抽气速度快慢来控制毛细管内气泡产生。用改进的装置优点在于:(1)能够很好地控制毛细管内产生单个气泡,使得压力计中液面不会连续跳动;(2)气泡的产生和读数能同步进行,做到每产生一个气泡读一次数,能十分准确读出压力差。陕西教学仪器表面张力测定实验装置注意事项