海南本科院校燃烧热实验装置教学目的

燃烧热的测定-燃烧热实验装置注意事项：为了保证样品安全燃烧，氧弹中须充以高压氧气或其它氧化剂。因此氧弹应有很好的密封性能，耐高压且耐腐蚀。氧弹放在一个与室温一致的恒温套壳中。盛水桶与套壳之间有一个抛光的挡板，以减少热辐射和空气的对流。水温没有上升，说明点火失败，应关闭电源，取出氧弹，放出氧气，仔细检查燃烧丝及连接线，找出原因并排除。实验思考题1、固体样品为什么要压成片状？压片太紧太松对实验结果是否有影响？2、你认为本实验关键的一步是什么？燃烧热实验装置需配压片机使用。海南本科院校燃烧热实验装置教学目的

SHR-15A燃烧热实验装置技术参数1、温度范围：-50～+150℃（可扩展范围）；2、温差范围：-49.999℃～149.999℃；3、数字显示：温度、温差、定时三显示；4、定时显示范围：10～99s任意设定，有声音提示；5、分辨率：温度0.01℃，温差0.001℃，时间1s；6、热容量：15000（J/K）；7、氧弹充氧：3.5MPa；8、点火电源：0～30V交流安全电压；9、搅拌器单独控制，具有点火是否成功提示灯；10、具有数据锁定和数据保持功能，并有声音提示；11、内接触式点火结构，无需外接点火线；☆12、氧弹耐压30MPa，并具有质量监督部门指定机构出具的耐压检测报告；☆13、实验仪具有存储、查询功能：可存储、查询90组数据以上；14、配置：SHR-15A燃烧热实验仪（将数据采集、点火控制、搅拌控制集成于一体）、恒温式热量计（内置氧弹）。重庆标准燃烧热实验装置安全操作燃烧热实验装置是基础物理化学实验之一。

燃烧热实验装置实验需注意：为了保证样品安全燃烧，氧弹中须充以高压氧气或其它氧化剂。因此氧弹应有很好的密封性能，耐高压且耐腐蚀。氧弹放在一个与室温一致的恒温套壳中。盛水桶与套壳之间有一个抛光的挡板，以减少热辐射和空气的对流。使用高压钢瓶必须严格遵守操作规则。开始先充入少量氧气（减压阀表指示约0.5MPa），然后将氧弹中的氧气放掉，借以赶出氧弹中的空气。再向氧弹中充入约2Mpa的氧气。水温没有上升，说明点火失败，应关闭电源，取出氧弹，放出氧气，仔细检查燃烧丝及连接线，找出原因并排除。

南京桑力电子设备厂（燃烧热实验装置生产厂家）售后服务企业成立近三十年来，我们建立了一套完善售后服务体系，具体表现在：1．对用户长期进行电话跟踪，随时了解设备使用情况。2．每年定期举办仪器使用技术培训。3．售后服务人员每年全国巡访解决用户使用中的问题。4．对于超过质保期的产品，实行终身成本价维修。5．为用户进行产品升级。我们深知质量是企业生存的根本，售后服务是企业可持续发展的先决条件，我们将以严格的管理、先进的技术、过硬的产品质量、可靠的售后服务，全力促进教育事业的发展。燃烧热实验装置可用于燃烧热的测定。

燃烧热的测定-燃烧热实验装置实验注意事项：1、待测样品需干燥，受潮样品不易燃烧且称量有误。2、注意压片的紧实程度，太紧不易燃烧，太松容易裂碎。3、加热丝应紧贴样品，点火后样品才能充分燃烧。4、点火后温度急速上升，说明点火成功。若温度不变或有微小变化，说明点火没有成功或样品没充分燃烧。应检查原因并排除。5、仪表“采零”或正式测量后必须“锁定”。数据处理：1、用图解法求出苯甲酸燃烧引起量热计温度变化的差值△T1，计算水当量K值。2、用图解法求出萘燃烧引起量热计温度变化的差值恒容燃烧值△T2，计算萘的恒容燃烧热QV。3、由萘的恒容燃烧热QV，求出萘的恒压燃烧热QP。燃烧热实验装置的重量是多少？山东特定燃烧热实验装置生产厂家

燃烧热实验装置价格是多少？海南本科院校燃烧热实验装置教学目的

燃烧热的测定-燃烧热实验装置实验评注与拓展(1)实验关键：点火成功、试样完全燃烧是实验成败关键，可以考虑以下几项技术措施：1试样应进行磨细、烘干、干燥器恒重等前处理，潮湿样品不易燃烧且有误差。床片紧实度:一般硬到表面有较细密的光洁度，棱角无粗粒，使能然烧又不至干引起性燃烧残间里糊等状。2点火丝与电极接触电阻要尽可能小，注意电极松动和铁丝碰杯短路问题。2充足氧(2MPa)并保证氧弹不漏氧，保证充分燃烧。燃烧不完全，还时常形成灰白相间如散棉絮状。4注意点火前才将二电极插上氧弹再按点火钮，否则因仪器未设互锁功能，极易发生(按搅拌钮或置0时)误点火，样品先已燃烧的事故。海南本科院校燃烧热实验装置教学目的

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