茅毅先生,号可庐山人。出名古琴演奏家,善传世古琴修复及斫琴。祖籍山东济南,国家注册高级调律师,中国古琴学会理事,中国昆曲古琴研究会理事,诸城派第六代、广陵派第十二代传人,抚琴近四十年。茅毅先生自幼学习小提琴、钢琴演奏,十岁时师从其祖母——诸城派第五代琴家高松如先生习奏古琴,十八岁又随广陵派第十一代大师梅曰强先生研习古琴演奏和琴学研究,历时二十个春秋,至今操琴不辍。古琴演奏风格集诸城与广陵两派之长,琴境高古苍劲、清丽自然、深邃内敛。古琴乐曲的频率是与自然的和谐之音。我们久居都市受到各种声音与频率的污染,心灵和思维都受到极大的干扰。上海高中古琴培训品牌
古琴作为“琴棋书画”四艺zhi首,它的存在,不单单是所谓乐器那么简单,更多的是一种思想的寄托和情感的慰藉,如我们读诗,文字带给我们的是那些文字背后的感情;如我们听到一曲琴声,它带给我们的,是更难以描述的。如若有一瞬间,可以与琴者心意相通,是极其美妙的体验。以琴作为一个窗口,向外,可见大千世界;向内,可审自我初心。琴不如花和茶那样直观,也不如书画那样有观赏性,它更多的时候,适合独自一人在夜色深沉的时候,净手,焚一炉香,慢慢弹,慢慢听,和自己交流,这大概是其他乐器无法企及的。济南零基础古琴培训报名茅毅老师古琴培训到云雪堂古琴传习中心。
古琴,是汉民族蕞早的弹拨乐器,是中国古代文化地位非常崇高的乐器之一,有“士无故不撤琴瑟”和“左琴右书”之说。2003年,中国古琴被选为世界非物质文化遗产。焚香抚琴,流淌出的太古之音,可以状人情之思,也可达天地宇宙之理。琴音袅袅,不绝如缕,千余年来,古琴艺术和精神在一代代国人中传承下来。音乐的背后是消费群体,古琴音乐就是知识分子的音乐,是古代文人的精神寄托。承古扬今,聆音见性,我们每一个人,都可以为传承弘扬古琴文化助力。
古代文人,多为好琴之人。“君子所常御者,琴蕞亲密,不离于身……虽在穷闾陋巷,深山幽谷,犹不失琴。”孔子周游列国,受围陈蔡,仍然琴不离身,“讲诵弦歌不衰”,他整理《诗经》三百零五篇,“皆弦歌之”,其中应有酷暑难耐时的山水边鼓琴唱诗。陶渊明好酒也好琴,干脆与琴同寝,“清琴横床,浊酒半壶”,用他的话来说“乐琴书以销忧”。司空图以“眠琴绿阴,上有飞瀑”描述古诗“典雅”的特征,尤为写实,这或许正是他的消暑自况。王维选择“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照”,虽然有些孤单,但与古琴为伴,消夏在翠竹明月间,却并不孤独。欧阳修自称“六一居士”,“有琴一张”便为其一。他其实有古琴三张,张越琴、楼则琴、雷氏琴,都是名家制作。他“独爱琴声,尤爱《小流水曲》,平生患难,南北奔驰,琴曲率皆废忘,独《流水》一曲梦寝不忘”。 古琴学习报名到云雪堂古琴传习中心。
云雪堂古琴传习中心,由当代古琴演奏家茅毅先生创立于2004年,在全国各地皆设有分馆,志在传播诸城派与广陵派。2005年在诸城开设“云雪堂古琴培训基地”,是di一个教育部“非遗进校园”项目,至今已教授一千余人次。茅毅先生于1988年开始研究古琴制作,选材精良,制作考究,推崇唐、宋古琴温劲内敛、恬淡冲和之音质,不求浮泛之声。所斫制古琴于2018年在上海合作组织青岛峰会上被作为国礼赠送给外国元首。教学内容以诸城、广陵二派为主,传承有序,遵循传统教学法,秉承口传心授的教学理念,以文人琴为风格,强调历时的、审美的、技术的三统一。“诸城派古琴”,也称“山东诸城派古琴”或“琅琊派古琴”。杭州小学古琴培训品牌
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琴乐,指古琴音乐。它包括琴歌和琴曲。关于它的产生,人们的说法众说不一,但有文字记载已有三千多年的历史。中国古代文人音乐就以古琴艺术为表,因此,古琴文化在中国传统文人乐坛上享有崇高的地位。它一直被看作是知识分子的象征。自古以来有很多关于古琴的故事流传。琴乐被誉为“文人音乐”,并不是说只有文人雅士才弹琴,也不是说琴界人士都是以文名世。但是它作为一种传统乐器所积淀的优雅绝伦的文人精神品格,却俨然是一种文人音乐品格的比较好体现。所以说,古琴音乐是中华民族古代文化的珍贵遗产,更是中国古代文人音乐的精髓。上海高中古琴培训品牌
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