江苏精神焦虑

有名心理咨询师李松蔚老师在讲课时，曾以女儿吃饭慢为例来阐释自己“另类”的教育方法。孩子吃饭慢，很多家长会焦虑，觉得那是一个“问题”，担心孩子以后做事磨磨蹭蹭，没有效率，于是会采取一些措施让孩子提升吃饭的速度，比如威胁孩子如果吃饭再慢，就把饭碗收掉，而李老师在面对女儿吃饭慢时，采取了“不一样”的方法，他和女儿比赛吃饭，看谁更慢，结果女儿赢了，而且女儿特别开心，这时李老师又说，比慢你可以赢，但比快就不一定了，女儿当然不服输，于是两人又开始比赛吃饭，看谁更快，结果女儿又赢了。从这样的“另类教育”方法，我们看到，李松蔚老师和其他家长的不同做法在于，对于吃饭慢这件事的定义是不同的，李老师没有把这个“问题”当作什么焦虑的大问题，所以女儿自己也没意识到自己的问题，比赛结果也证明了这一点。当然，有些家长采取的强制做法也是有效的，而我想说的是，有时候的强制未必有效果，我们是否可以试着放下那个“问题”的执念，即自己先不那么焦虑，把问题看成灾难性的后果。因为很多时候，我们焦虑的问题，恰恰就是因为我们对“解决焦虑”这件事的执念。就像有些孩子，家长越让他们快点吃饭，他们会越慢，和家长较劲，是很多孩子愿意做的事。当我们换一个角度或框架去看待眼下焦虑的事情时，或许问题就不存在了，即使存在，可能也找到了努力的方向。江苏精神焦虑

    如何改善社交焦虑？社交焦虑症的主要症结通常来源于两点：1.之前的糟糕社交体验“感觉”到会再次发生。2.对于自己的高期待、高标准。如果你认为自己的社交焦虑没有严重到发展为社交恐惧的情况，并且你内心也没有想要改变的意愿，事实上也可以允许自己不去改变。但是如果你为此感受到了苦恼，想要尝试做一些什么，可以尝试看看以下方法：1.模拟练习既然脑海中浮现的那些糟糕的“可能”让我们如此的焦虑不安，那么不如将这些令你感到不舒服的情境都一一记录下来。然后可以在旁边尝试写一写当你再次置身这种情境时，应该有怎样的反应？说怎样的言语？用什么样的肢体语言来表达？什么样的表情和语调？全部记录下来之后，就可以用录音机或者视频来尝试着模拟看看了！2.自我接纳同样拥有社交焦虑的美国**书作家托比亚斯·艾特金斯曾经在《我并不孤独》一书中提到：“要克服社交焦虑，必须要做的首先件事就是接受你是谁，你在哪儿，并与之和平相处。 江苏产前焦虑症状神经症性焦虑基本上是因为自己的原生家庭中有比较控制、比较焦虑的父母，要从根本的东西上去解决问题。

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依恋模式是可以改变的。每一段新的关系新的行动，都可以慢慢调整你的内心，产生新的体会。改变需要找到根本问题：依恋焦虑者想要的虽然是关心和爱，但是Ta们好缺的是“自我安全感”，总是觉得自己不够好，不值得被爱，因此怕对方会离开自己。因此，如果想要缓解依恋焦虑，除了从外界寻找爱之外，更重要的是在自己的内心寻找自信。怎么做呢？给大家以下建议：1.试着问问自己，当你在想「他到底还爱不爱我」的时候，你到底在怕什么？是对方真的不够爱你，还是你对自己不够有信心？其实你身边有很多爱你的人，Ta也常常给你很多关心，但是安全感的缺乏，常常让你感觉不到这些爱。所以只有你自己能给自己安全感时，你才能够感受到对方的爱。明白了症结所在，是改变的第一步。2.锻炼自己独处的能力偶尔给彼此单独的空间，尝试自己一个人去逛逛街、泡书店，期间不要联系对方。如果你每天都必须联系对方，才能睡着，那么你就学习减少频率，从每天3通电话减少到1通电话，在独处中享受自己的乐趣。在这种单独的空间，学会消化自己的情绪，你会发现，很多情绪你自己其实可以解决。你不需要依赖对方的“道歉”来安抚自己的情绪，Ta不是解决情绪的一个途径，你自己才是。“社恐”在心理学中被称为社交焦虑，它是一种以消极的自我认知和回避社交场合为特征的障碍。

    社交焦虑（socialanxiety）是一种与人交往的时候，觉得不舒服、不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验。任何需要与人进行沟通的活动，例如打电话、购物、问路等对他们而言都是很大的挑战。社交焦虑障碍（socialanxietydisorder,过去被叫作社交恐惧症socialphobia）是恐惧性神经症的一种。主要表现为过分和不合理地惧怕与人交流，有时候明知这种恐惧反应是过分的或不合理的，但仍然难以自控的感受到惧怕。并且因为极力想要以各种方式来回避社交或者带着畏惧去强迫自己忍受社交，从而影响到自己的正常生活。由此我们可以看出，“社恐”的病理症状拥有着“无法自控”、“无差别触发”、“持续时间长”、“对生活影响大”几个有效特点。而我们通常口中说的自己“社恐”，并没有严重到这个程度，**只是在某些特定的社交场合和情境之下会让我们感受到不适和回避，更加符合“社交焦虑”的判定。除了对于症状的诊断标准判定以外，社恐与社交焦虑的另一个区别在于二者的情绪体验上：焦虑是一种无现实体验便能够引起的情绪感受。是紧张、恐惧、担忧等各种情绪的综合体。恐惧：恐惧是现实体验所引发的情绪感受，一定是在现实生活中所经历过并且持续感到惧怕、惊恐的体验。很多父母把他们没完成的放到孩子身上，这是父母把自己的焦虑转嫁给孩子，父母希望孩子容纳化解自己的焦虑。广东产前焦虑缓解

给焦虑一些时间、给自己多些接纳，不断觉察，努力思考，发现新的变化，而这些终都将具象为“自我成长”。江苏精神焦虑

    我不行，所以很焦虑。我不行的后果太严重，我无法面对，所以很焦虑。而这两种执念的产生，有2种原因。一是外部世界的恐吓渲染。这些恐吓让我们产生了一种错觉：我不能不行，不然后果太严重。例如媒体文章的中那些极端的例子，都在告诉我们：错过某个机会点、毕业后的哪几年，我们也许这辈子就没有翻身的机会；如果没有做好充足的资金准备，遇到大事就只能任人宰割；如果不能一直保持厉害，不能保持好的身材和状态，就会很容易被超越或嘲讽.....而从小长辈们对“做错事”后果的渲染，也误导了我们：一步失误步步瓦解，如果考不上某个学校，整个人生就毁掉了；一旦做错了小事，就要警惕，以后很可能就会犯大错......尽管细细想来，这些逻辑并经不起推敲。每个极端例子，背后都有复杂的成因，包含着非常个人化的性格、环境和机遇，并不适用于推广到普遍的人群中。但当这些“事实”摆在面前，加上情绪的煽动下，我们很容易信以为真。一旦稍稍感到自己不行，或可能失败，就战战兢兢，焦灼不定。 江苏精神焦虑

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