学费、生活费、杂费半年多下来是笔不小的开支。如果家庭经济情况不是太好的，可以选择规模中等的本地画室，只要画室是严谨办学，考生认真学习，一样可以考出理想成绩。但如果只想考三大前列美院的考生，还是建议去国内有名大画室，这样把握大一些，当然费用也是贵的。2、专业基础差、文化课成绩高这类学生需要认真了解画室的教学方案，能否通过集训得到专业上的稳步提升，毕竟集训时间有限。可以考虑中、大规模画室，当然一心想冲美院并且经济条件也允许，有名画室也可以考虑。3、专业基础高、文化课成绩低这类学生好找个专业和文化课同时授课的一体化画室，在学习绘画时还能够兼顾文化课，一般大规模的画室都有配套的文化课教学，如果没有文化课配套教学的画室尽量不要去，如果没找到合适的一体化画室，自己一定再找文化课补习班同时学习，并协调好两种课程的学习时间，不然在高考时会被文化课卡死，白白浪费专业课的好成绩。4、专业基础和文化课都差这类是临时抱佛脚想要走捷径上大学的学生，要么放弃，要么努力学，这样考上一个专科和二B类本科还是有很大希望的。可以选择本地画室或同第3类选择。第二步：了解画室基本情况确定了大目标以后，按照自己的画室标准。淄博微大画室团队从用户需求出发。黄金国际附近大学美术常年班
首先要通过各种渠道了解画室的成绩(联考和校考，重点看校考成绩)和口碑。再看画室的宣传资料，了解学费、开设班级种类(性价比好的班级)、招生人数(好是小班授课)、授课老师的学历(好是有名美院毕业的)、学校办学年限(太短的办学经验不足)、校长的资历(好是美术专业出身)等。再亲自到学校看一次(家长好陪同，因为学生年纪小毕竟看人看事不多面)，实地察看一下住宿条件、食堂卫生、周边环境等。后，一定要找到在这个画室学过的学姐学哥们多问，听听过来人的意见。第三步：了解画室老师教学水平去看画室时再带上自己水平高的三幅画(不用多，三科各一张就可以)，让主教老师给点评指正一下，你能从对方的评语中感受到教学水平的高低、耐心程度、素质修养(因为有些主教说话张狂，容易伤学生的自尊)。好画家不等于好老师。只有老师认真、负责任的教你，你才能真正的画好、学好。只有一个或两个老师的画室，请慎重选择。第四步：参观教学现场并试学几天通过现场试学，可以看到画室的教学氛围，了解老师的教学模式及水平，教课是否认真，注意下学生的整体专业水平，可以私下里向同学打听他们对画室的看法。学生画得好一部分是老师教得好，别怕到了画室自己的水平不如别人。黄金国际附近大学美术常年班淄博微大画室深受各界客户好评及厚爱。
不能因为打形枯燥，或者是急于去表现你的绘画技巧而马虎对待。要知道所有的考试都是在考察你的形体，表现技法只是辅助你形体的一部分，而不是主要的内容。所以我们对待形体的时候一定要有耐心，花再多的时间也是值得的。2、后教教大家如何判断自己的形体是否准确。那就是把画面放远，稍微眯起眼睛来看，这个时候你的眼睛里只会有大的形体，如果还比较舒服，自然，那么你的形体就还算准确。如果你觉得上半身长了或者是手臂画长了，那么就要赶紧改正，之后再重复这个步骤。如果时间比较短就把速写板稍微放低一点，头往后这样来观察画面，及时调整。艺考色彩有什么要求？艺考色彩的时候有什么要求呢？1、构图完整、和谐，构图可尝试一些大构图，就是跳开传统的立面与平的静物台式的的构图，如静物放在凳子上、椅子上、窗台上等。2、色彩关系准确，色调统一，符合色彩规律。淄博微大画室认为铺大色调是要紧紧抓住物体的色相，即概念意义上的固有色。处理好色彩三要素，色相、色度(明度、纯度)、色性(冷暖)。3、色彩中的造型，造型要准确，色彩中的造型虽不需素描中的细腻与严谨，但必须相对准确，而且要更简练更概括，要体现形的立体感和空间感。4、空间感、质感的表现。
让孩子画画的好处你想象不到：
1.可以提高孩子的记忆力，
曾有心理学家认为，孩子的绘画内容并不是虚无的，而是对现实世界的一种记忆恢复，只是表达的方式不同而已。
2.可以增强孩子的观察能力，
当孩子把一幅画画出来的时候，虽然看起来不太像，但其实孩子已经把自己观察到的东西填充到了画里。
所以孩子画画的过程，其实就是在捕捉细节，提高的观察能力的过程。
3.可以锻炼孩子的想象力，
每个孩子都有无穷无尽的想象力，为什么到后来却比较刻板？
那是因为越来越长大，家长给孩子灌输了太多的：“应该怎么怎么样，”孩子自然就失去了想象的空间。
4.可以让孩子宣泄自己的情绪，
孩子有很强的表现欲，特别是在画画的时候，他能够把自己的喜怒哀乐表现其中。
可以说每一幅画都是孩子内心的真实想法。
比如有的孩子心情好的时候颜色会明亮，心情不好的时候颜色会暗淡。
5.可以同时开发左右脑，
通常动手能力是开发左脑，而思考能力则开发的是右脑。
在孩子画画的时候，既需要思考又需要动手，所以说无形之中就让孩子同时开发了左右脑。
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白(受光面)、灰(侧光面)得到清晰的体现，这样有利于对体积感的深入刻画。环境：要有背景和台面两个面，这样能体现出空间感。衬布：首先，衬布的色调应该区别于立方体三个面的色调，免得；其次，衬布摆放时要有平面和立面的关系，这样使得画面有空间感；再次，衬布的布纹尽量简洁一些，否则画面会显得琐碎。另外，在摆放立方体时，洛阳高考美术培训班认为以下几个方面要尽可能做到完美，这样才能有利于体积感和空间感的塑造，画出来的立方体才能更具表现力。1、衬布的选择：画石膏几何体时，洛阳高考美术培训班建议选择灰色衬布，这样能很好地起到衬托的作用。如果衬布太亮，则难以体现立方体的体积感和空间感；如果衬布颜色纯度太高，则不利于对形体的研究。2、角度的选择：选择立方体角度时，如果只能看到两个面，便难以体现其立体感；如果三个面的面积相等，则画面会显得有些死板;如果其中一个面只能看到一点点，那么这样的角度就不易表现立方体的整体感。3、光线的选择：光线要照射在立方体前面中心的位置，如果偏了调子层次会平，就不利于表现立方体的体积感。光线照射角度要能清晰地区分立方体的黑、白、灰层次，投影的虚化要自然。淄博微大画室成功的闯出一条企业发展之路。淄博考级美术培训中心
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而应当由近及远、从前向后去延伸扩展。用眼睛追索这个空间，才有可能用铅笔去开掘这个深度。6、用轮廓线来认识世界，不应是初习素描者的课题，而先要学习用立体的观念来研究世界。轮廓线(包括一些局部轮廓线)只是物体的某些面在转移时被缩小了形象;这条线的表现力是不容忽视的，一方面是因为物体表面有丰富的起伏，另一方面它们在向纵深转逝时又与空间组成各种关系，它时浓时淡，宽窄虚实，变化无穷，不单单只是一条“线”。7、是结构，第二才是光，黑白则是它的附属物。大家要学会借助黑白来认识形体结构，但有时黑白也会歪曲形体结构的原来面貌。因此，大家对于黑白要善于过滤，敢于排除，缺乏这种主见，就不可能准确地表现结构。8、要注意“区别”二字的运用。说到家，画素描就是找区别，大的区别就是“大关系”，凡是大关系都具有整体性的分量，它容纳并制约着所有局部，因而它是重要的。9、小的区别就是“小关系”，就是指处于同一色调中的轻微差异。相对于整体来说，它们只能被称之为“局部”。它们以一定的比例或层次关系组织起来并充实着整体。所以说，如果没有局部，“整体”便是空的，而如果没有整体的制约，“局部”就成为散乱无序。黄金国际附近大学美术常年班
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