对一些色彩感觉弱的同学来说，色彩画简直就是噩梦，接下来淄博微大画室的小编跟大家一起聊聊：首先说说固有色，固有色就是我们所描绘的物体，本身所具有的颜色，比如说常见的橘子是橘色的，青菜是绿色的，红辣椒是红色的，茄子是紫色的。这些固有色一定要画对，不要把茄子画成红色，橘子画成蓝色。虽然有些水果会随着生长变色，但是我们一定不要钻牛角尖。比如非要画绿色的橘子，虽然橘子在早期是绿色的，但是人们印象中的橘子还是橘色的多一些。画常见的物体颜色，辨识度会更高，然后是大色调，大色调就是说我们一幅画中所有物体组合在一起，形成的大的色彩倾向。比如我们画了棕色的罐子、切开的南瓜、一块玉米、再加上米白色的衬布，打一个暖光，那这就是一个暖色调。在实际的写生中，要先整体的对所描绘物体进行观察，然后果断地铺大色块，确定好色调。在铺大色块的时候，不要在意单个物体形体方面的塑造，先让色彩之间的关系和画面色调调整到与视觉感受相吻合的程度。再说说塑造，铺完大色调后，一般是从画面的视觉中心开始塑造，然后逐步推进画面，当然也可以选择自己感兴趣的物体开始塑造。在塑造的时候，要注意观察物体与背景、物体与物体间的关系。淄博微大画室美术培训以质量服务和改变为至上追求。世纪花园附近考级美术画室
白(受光面)、灰(侧光面)得到清晰的体现，这样有利于对体积感的深入刻画。环境：要有背景和台面两个面，这样能体现出空间感。衬布：首先，衬布的色调应该区别于立方体三个面的色调，免得；其次，衬布摆放时要有平面和立面的关系，这样使得画面有空间感；再次，衬布的布纹尽量简洁一些，否则画面会显得琐碎。另外，在摆放立方体时，洛阳高考美术培训班认为以下几个方面要尽可能做到完美，这样才能有利于体积感和空间感的塑造，画出来的立方体才能更具表现力。1、衬布的选择：画石膏几何体时，洛阳高考美术培训班建议选择灰色衬布，这样能很好地起到衬托的作用。如果衬布太亮，则难以体现立方体的体积感和空间感；如果衬布颜色纯度太高，则不利于对形体的研究。2、角度的选择：选择立方体角度时，如果只能看到两个面，便难以体现其立体感；如果三个面的面积相等，则画面会显得有些死板;如果其中一个面只能看到一点点，那么这样的角度就不易表现立方体的整体感。3、光线的选择：光线要照射在立方体前面中心的位置，如果偏了调子层次会平，就不利于表现立方体的体积感。光线照射角度要能清晰地区分立方体的黑、白、灰层次，投影的虚化要自然。博山区素描美术培训班淄博微大画室专业的一站式多方位贴心服务。
比如画薄丝绸的时候就需要表现其轻盈、通透的效果，不适合过多的排线表现出的厚重感，要结合揉擦表现丝绸的顺滑。并且，因为艺考高考时间有限，只画线条就有点慢，揉擦可以节省时间，比较适合考试。4、细节处理：揉擦过后，再排线深入基本就OK了，把暗部擦透排一组线条，灰面要把体积塑造好，亮部顺着结构排线，几步素描教程就能让你的作品脱颖而出。后围绕五官调整，深的地方深下去，亮的擦一擦。把人物的特征画出来，然后该有的细节画好，看整体效果，适当的调整深入。深人过程是很考验人观察分析能力的，要让一幅画有精彩的地方，立体起来，这样才能让画面更加细致、丰富。创意速写是绘画中对造型和基本功没有那么多要求的一门课程，也是相对于头像素描和景物色彩来说更加有趣的一门课程。淄博微大画室为大家分享下想要提升创意画这几个创意速写方法你要知道。首先：什么是创意速写的创意手法呢？创意手法我们可以用一段有趣的语言来概括：（变化角度，非典型的视角。偷梁换柱，巧妙替换图形。活用拟人，赋予生命的特征。对比联想，开启逆向思维。）创意速写是创意加速写的一种表现方式，其创意手法主要有：同构：又称为偷梁换柱。
出现在某个时期作画烦、躁、浮、乱的情况要能沉下心来分析问题所在，这时要在老师的帮助下解决画面问题和心理问题，这样坚持下来才会拨云见日。勤奋：勤奋是超越别人的一对翅膀，你用的时间越多你就会飞得越快。小编们所谓的天才就是勤奋的结果。努力：努力是除了用更多的时间外，还要你更加的用心去经营自己的绘画事业，这样勤奋才会变得更有价值。自信：相信自己是棒的，只有相信自己能做到更好，你才能不断的提高。自信心来自你对绘画的热爱和理解。情感：让小编们爱上绘画，当你每画一幅画投入情感的同时，也享受绘画带给你的乐趣，有些作画过程会让你受益匪浅。6、视觉中心是指什么？视觉中心有两种不同的理解。一、指平面艺术（如绘画）中的主体，比如达芬奇的《后的晚餐》中的主体耶稣，央美附中考前培训解析素描头像绘画步骤。这里的视觉中心的含义是指，在画面中，以构图、色彩等画面元素所表现出来的画面的主要元素；二、指人的视野在一个平面中的中心点，和这个视觉中心相对应的还有一个概念，就是物体中心。通常，人的视觉中心会在物体中心的偏上方。在绘画中，很多时候，人们会把画面的主要元素放在画面的中心点偏上一些，也就是视觉中心的位置。淄博微大画室美术培训团结、创新、合作、共赢。
注意人体的生理构造及扭转后体块的基本造型要保持不变。3.正面弯腰动态。注意体块的关系及变矮后体块的大小比例问题。4.四分之三侧面动态。注意体块之间的基本错位关系及体块的大小比例5.正侧面体块。注意体块之间的错位关系及基本倾斜角度。三、人物装饰线分析1、速写装饰线装饰线可以丰富画面，装饰线元素有条纹式、格子式、平铺式、字母式等，装饰线刻画的位置主要是领口、袖口、裤缝和鞋子等，想画好速写，这几点一点要记住。2、线条与装饰线的关系线条能起到很好的装饰作用，速写衣服上的花纹、条纹、文字、图案、拉链等都可以由线条组成。美术生一定要掌握装饰线的用法，在速写中不但能增强画面的细节，还能起到扬长避短的作用。装饰线除了常用的竖向、横向条纹外，还有很多种条纹组合方法，在刻画时可根据线条的粗细、间隔距离、排列方向、区直等方面画出多变的线条效果。装饰线没必要画得太多，画太多很容易给人造成一种喧宾夺主的感觉，多少要有度，适当添加装饰性线条即可。绘画时要有对比，顺着人体结构画，不能改变人体结构。带有绒毛的衣服，稍不注意就会画的很生硬，要知道这些条文是依附于衣服上的，不是飘在空中，要根据衣服的起伏而变化。淄博微大画室美术培训真诚希望与您携手、共创辉煌。桓台县水粉美术画室
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让孩子画画的好处你想象不到：
1.可以提高孩子的记忆力，
曾有心理学家认为，孩子的绘画内容并不是虚无的，而是对现实世界的一种记忆恢复，只是表达的方式不同而已。
2.可以增强孩子的观察能力，
当孩子把一幅画画出来的时候，虽然看起来不太像，但其实孩子已经把自己观察到的东西填充到了画里。
所以孩子画画的过程，其实就是在捕捉细节，提高的观察能力的过程。
3.可以锻炼孩子的想象力，
每个孩子都有无穷无尽的想象力，为什么到后来却比较刻板？
那是因为越来越长大，家长给孩子灌输了太多的：“应该怎么怎么样，”孩子自然就失去了想象的空间。
4.可以让孩子宣泄自己的情绪，
孩子有很强的表现欲，特别是在画画的时候，他能够把自己的喜怒哀乐表现其中。
可以说每一幅画都是孩子内心的真实想法。
比如有的孩子心情好的时候颜色会明亮，心情不好的时候颜色会暗淡。
5.可以同时开发左右脑，
通常动手能力是开发左脑，而思考能力则开发的是右脑。
在孩子画画的时候，既需要思考又需要动手，所以说无形之中就让孩子同时开发了左右脑。
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