才能使我们绘画出来的作品在平面的纸张上面体现出多维的画面效果。即使是一条线，也因为绘画者本身用力成度而产生虚实变化，通常在处理整体画面或对象虚实关系的时，一般遵循前景实后景虚，中间主体物实而周环境虚，亮面实而暗面虚的原则。一般而言，距离我们视觉越近的物体虚实关系对比越强，反之则对比越弱，这样做容易凸显画面中心主体物部分，同样受到光照影响，受光部分明暗对比强力，用线清晰，背光部分明暗对比较弱，用线模糊，甚至绘画者一般都会主观的弱化其明暗对比，一幅绘画作品当中，绘画者的终目的都是为了将画面主体物刻画得更充分，将受光面实的部分精心刻画，被光面虚的部分弱化。虚实互相对比，表现出画面的层次感和纵深感。初学者不容易推敲画面的虚实关系，我们可以退远观看或眯眼观看，与画面保持一定的距离，这样可以更加多面和客观的观察我们的画面。也更容易看出画面存在的问题，如构图、造型、主次、空间是否准确。在素描绘画中，虚实关系是极其重要的。想要提升速写造型这几个方法要知道速写是一门造型技能基础课程，古人云:师造化,就是要师法自然，速写是主观的记录，在记录的同时，也体现出我们对自然的理解和认识。淄博微大画室以满足客户要求为重点。华侨城附近速写美术培训班
红苹果：用深红色加群青，作为暗部的色彩。由于苹果表面较光滑，所以高光部位较亮，用大红色稍加白色表现高光，并用适度的紫色稍加白色，再加湖蓝表现底部的反光。绿苹果：一般用淡绿、橄榄绿、土黄画暗部；灰部则以淡绿、柠檬黄、中黄、白色为主。黄苹果：暗部用色以柠檬黄、土黄和中黄为主，以裙石、熟褐为辅，稍加湖蓝和紫色；亮部以中黄、柠檬黄、白色为主。橘子的画法，与苹果有许多相似之处。不过橘子的颜色比苹果单纯些，一般以橘黄、橘红、中黄为主，暗部以橘黄、橘红加熟褐为主。灰部以纯度较高的橘黄和橘红为主，亮部以橘黄、中黄加白色为主，反光受环境影响变化也较为明显。橘子的表面比苹果粗糙，有颗粒状突起，所以高光可用擦的方法来画，会使质感表现得更真实,葡萄一般有紫红色和淡绿色两种，画紫色葡萄以紫罗兰、深红、蓝色为基本色，画淡绿色葡萄以淡绿、中绿、淡黄为基本色，新手不会画色彩静物会这几个关键点就不怕。葡萄的反光较强，用冷紫色表现。此外，用色要有一定饱和度，不宜过涩，这样才有利于质感表现。并且要注意整体性，从整体出发，主次有序，不要逐个刻画，以免浪费时间；在塑造前面的几颗葡萄时，就应处理好黑、白、灰的关系，并点出高光。博山中考美术招生淄博微大画室提供更多面的售后服务。
淄博微大画室认为空间感在构图时就要有所体现，比如衬布布纹的走向，物体的关系等。质感指表现不同材质的物体所要的技法，如金属，玻璃制品，瓷器，陶器以及水果蔬菜等。5、艺术表现技法。表现技法上的统一，手法要统一，好不要在同一幅画中用太多手法。如大小笔触、艳灰调子、干湿画法等。艺术表现是创造性活动的体现，直接体现艺术家对技法的把握能力和创新能力。高三美术集训如何选画室?步：明确自己的考学目标考生要根据自己的家庭经济情况、文化课和专业课成绩等确定自己的考学目标。在选择画室之前先自我分析定位，你的目标决定你将要选择的画室类型，因不同地域院校的绘画风格有所区别，所以不同级别的画室培训目标也不同。不同类型的考生选择不同画室：1、专业基础好、文化课成绩高这类学生可以考虑冲刺美院及重本院校，也是大部分美术生的理想院校，但要结合自己的实际情况来考虑(平时文化课成绩好是350-400分以上)。A、如果家庭经济条件允许，可以选择省内有名的大画室或北京、杭州、广州等国内有名画室。大画室教学资源丰富，教学模式、管理模式相对专业，师资力量也会比地方上小画室更丰富。B、因为画室都是民办机构。
别怕自己有压力，有竞争才会有进步。画双人速写怎样得?1、首先我们的画面一定要有互动，这是双人速写与单人速写大的不同，不是说把两个人放在一张画里就是双人速写，而是这两个人一定要有交集，哪怕眼神没有互动，在肢体和环境中也一定要把这种互动的关系表现出来。2、其次是人物要有主次之分，主次不一定是前面的人就是主要的，后面的人就一定是次要的，而是说塑造程度，以及画面的中心，两个人基本的关系和塑造都要有，而主要的人物要有一些深入塑造，不管是线条还是明暗的表现手法都是这样，一旦没有主次之分，那么画面就会平平淡淡，没有亮点。3、双人速写要有一定的故事性，这点和场景速写比较像，即使没有很丰富的场景，双人速写有了故事性也会更有可看性，老师能从你的画面中看出来生活的味道，这是至关重要的地方，要学会利用一些小的道具来营造画面氛围。4、后是双人速写一定要注意比例，因为一般是站姿+坐姿的组合，两个人本身来说身高、体重、比例就会不一样，那么我们在把他们组合起来的时候更要注意这些问题，不能看上去不在一个空间里，或者是比例很奇怪，这样的速写也是不耐看的。淄博微大画室美术培训以“真诚服务，用户满意”为服务宗旨。
大小画室之争选画室，押大还是押小，
有人说大画室实力强，有人说小画室关注周到，
有人说大画室有气氛，有人说小画室量身定做，
有人说大画室硬件好，有人说小画室灵活自由绘画，
其实画室人多人少都可以，老师行不行？老师够不够？能不能照顾到我？这才是重点。
1. 从小学就开始画画的同学：
典型特点：基础扎实，专业进步迅速，提分较快，关键要选对好老师，才能突飞猛进！
因为从小画到大，在绘画信心、态度和状态方面，可迅速适应新环境，渴望高手对决，加速自身“画技”升级。
建议：此类学员，根据文化成绩，定位目标大学后，选择大画室，全力冲刺。
2. 0基础或半路出家的同学：
典型特点：“走捷径想法的人”艺考毕竟可提高综合分，或“借专业爬梯子”借艺考冲刺名校，搭上前列学府，这样的集训生十有八九！
因为接触美术较晚，基础弱，兴趣低，信心不足，绘画进入状态慢，缺乏兴趣是关键！较重要的就是提升自身兴趣。“夸奖，称赞永远是一副刺激的良药，特别是美术生”，所以小班辅导，1对1教学为比较好选择。
建议：选择有小班制的大画室，可获得更多精力照顾。 淄博微大画室过硬的产品质量、质量的售后服务、认真严格的企业管理，赢得客户的信誉。华侨城附近速写美术培训班
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让孩子画画的好处你想象不到：
1.可以提高孩子的记忆力，
曾有心理学家认为，孩子的绘画内容并不是虚无的，而是对现实世界的一种记忆恢复，只是表达的方式不同而已。
2.可以增强孩子的观察能力，
当孩子把一幅画画出来的时候，虽然看起来不太像，但其实孩子已经把自己观察到的东西填充到了画里。
所以孩子画画的过程，其实就是在捕捉细节，提高的观察能力的过程。
3.可以锻炼孩子的想象力，
每个孩子都有无穷无尽的想象力，为什么到后来却比较刻板？
那是因为越来越长大，家长给孩子灌输了太多的：“应该怎么怎么样，”孩子自然就失去了想象的空间。
4.可以让孩子宣泄自己的情绪，
孩子有很强的表现欲，特别是在画画的时候，他能够把自己的喜怒哀乐表现其中。
可以说每一幅画都是孩子内心的真实想法。
比如有的孩子心情好的时候颜色会明亮，心情不好的时候颜色会暗淡。
5.可以同时开发左右脑，
通常动手能力是开发左脑，而思考能力则开发的是右脑。
在孩子画画的时候，既需要思考又需要动手，所以说无形之中就让孩子同时开发了左右脑。
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