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社会适应能力训练内容:知道自己的名字训练材料:卡片或照片、娃娃训练方法:(1)模仿说自己的姓名、年龄;(2)**说自己的姓名、年龄;(3)观察娃娃,问哪个是男哪个是女?引导幼儿区别男女的头发、服饰。认识卡片上的男女孩,逐渐认识自的性别。训练目标:知道自己的姓名、性别及年龄训练内容:认识五官训练材料:图片训练方法:(1)看卡片认识五官;(2)模仿着说出五官的名字;(3)分辨五官,成人说五官孩子指认;(4)**分辨五官粘贴五官的位置。训练目标:找出并说出五官名称能**粘帖五官的位置训练内容:认识身体训练材料:图片模型训练方法:看模型告诉孩子是什么,请孩子指认自己的身体部位。听指令做动作:拍手、跺脚、摸耳朵。训练目标:能指出或说出身体的三个以上的部位认知理解是学习一切知识、技能的基础,也是儿童语言学习的关键。上海市南桥镇唐氏综合征康复训练机构

调整家长的说话的方式既简单又清晰的说话,有助促进孩子的语言发展。


1.使用较高音调


跟成年人说话,我们会运用平淡而自然的语调,没有太多抑扬顿挫。跟孩子说话,您可以稍稍提高音调,用较夸张的语气,吸引孩子的注意。


2.强调重点字眼


孩子较难迅速或完全掌握整句句子的内容。您可以在说重点字眼时,提高音调,让孩子更容易理解句子中的重点内容。例如,您想强调“薯片”这个词汇,说:“仔仔吃薯片。”


3.简短句子


避免使用太长的句子。简短句子包含的内容较少,孩子较易掌握。至于简化的程度,是因人而异的。您必须根据您的孩子现有的口语理解能力,参考语言评估结果,避免说一些超越孩子能力太多的话。


4.简易文法和字汇


跟孩子说话宜直截了当,应避免运用太花巧的修辞和太复杂的句子结构。使用的字汇以孩子熟悉的、环绕他身边事物内容的为佳。


5.速度放慢


放慢说话速度,字与字之间可稍作停顿。


6.重复字汇或句子


适当的复述加深孩子对整句说话或个别字汇的印象,有助他更有效地接收讯息内容。例如:“妈妈做饭啦,不是洗衣服,是做饭。”


这种说话方式称为“儿童语”,有助吸引孩子的注视,使语言更易理解。


值得一提的是,简化不是任意的,不是强行将句子分拆,缩短句子。



奉贤区康复训练效果注意力是打开孩子心灵的钥匙。

注意力是孩子认识世界的***道大门,是感知觉、记忆、学习和思维等不可缺乏的先决条件。注意力不集中,易分心,是很多孩子具有的特点。年龄越小,控制注意力的时间越短,小班幼儿的注意力只有10分钟左右。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善处在发育当中,注意力不集中这种情况将随着年龄的增长渐好转。但是在日常生活中,注意力不集中表现为:上课不能专心听讲,易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注,经常做做玩玩;在课堂上好动、爱做小动作、发脾气、不自信、爱捉弄人;对家长的指令心不在焉,似听非听。做事有始无终,常半途而废。做作业拖拉,或经常凝视一处,走神、发呆、眼望老师,但脑子里不知想些什么,老师提问时常不知道提问的内容等等诸多表现。




社会适应能力训练内容:过马路训练材料:室外环境创设训练方法:(1)引导幼儿观察图片;(2)指导横道线、红绿灯;(3)强化并让幼儿了解过马路的安全事项;(4)场景创设幼儿游戏过马路;(5)带孩子去实地观察马路上的人、车、横道线、红绿灯;(6)带领孩子过马路提醒幼儿注意过马路时的安全事项。训练目标:了解过马路的安全注意事项,在老师带领**验过马路训练内容:有基本的卫生保健知识训练材料:图片、录像、邀请保健老师训练方法:(1)观看录像辨别录像中的事情可以做还是不可以做。(2)告诉孩子饭前便后要洗手、有饮水的习惯、不喝生水、不吃地上捡起的食物、不吃没没过的瓜果食物。训练目标:指导粗浅的卫生知识训练内容:不跟陌生人走训练材料:录像、情景训练方法:看录像、讲故事告诉孩子不跟不认识的人离开幼儿园训练目标:指导不跟陌生人离开教室、离开幼儿园、不单独外出跟在父母身边感统训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激。

根据美国心脏协会(AHA)公布的指导方针,由幼儿的卡路里摄取量计算,儿童***应该所吃的糖量不能超过8茶匙,但若您的孩子已经超过此标准怎么办呢?以下为**之建议:

1. 限制含糖饮料:包括汽水,果汁饮料等等的,都是糖类比较大的来源,所以应当减少或尽可能消除含糖饮料。此外,运动饮料也是一个***的隐性糖源,尽管许多运动饮料,每盎士比汽水的糖分少,但孩子往往会大量的喝运动饮料,反而造成过量。**建议在一般情况下,孩子喝白开水会比运动饮料更好。

2. 更改饮食习惯:选择低糖或无糖零食和饮料,并鼓励你的孩子吃含有蛋白质和纤维的食物,包括豆类,瘦肉、谷物、和水果等等。不要马上禁止所有的甜食,否则当孩子久久吃到一次含糖的食物时,可能情绪会太过兴奋。在家时也可尝试用水果替代饼干、100%的纯果汁替代冰淇淋。

3. 多补充蛋白质:如奶酪,家禽,肉类,蛋类,坚果等食物,尽量让孩子在醒来后的一个小时内吃早餐,且每三个小时补充一次食物,让血糖不会快速下降。

4. 将食物与好的情绪做连结:千万不要用甜食来当作奖励孩子的物品。 孩子不开口说话,可能是因为一些其他一些病理原因造成的。奉贤区语言发音康复训练套餐详情

进行感觉统合训练后可以提高运动协调能力。上海市南桥镇唐氏综合征康复训练机构

感觉调节功能是大脑对感觉刺激的调整作用,它可以过滤多余的刺激而只注意重要的刺激,有效率地审查输入来的信息,然后做出即时、正确的判读。成熟的感觉调节功能能够一直保持神经的稳定,影响神经警醒度,对日常生活的影响如下:1.专注力;2.做事有条理、有始有终、有效率;3.肢体灵活、平衡感佳、能掌握节奏感;4.良好的社会互动能力;5.良好的自我调节能力,例如:上床后容易入睡、睡得安稳、吃的正常。听觉专注力‮孩对‬子影响:‎͏如‮做何‬到耳朵听,眼睛看‮大,‬脑?分析结果‮双,‬手做,他们‮协的‬调能力!大家是不是直‮想接‬到了小‮,学‬黑板上老师在一‮写边‬一边说‮们我‬要一边听‮一,‬边看,‮边一‬记的场景。【专注力】让你眼镜变‮照成‬相机,‮朵耳‬变成录音机。上海市南桥镇唐氏综合征康复训练机构

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