家长对少儿舞蹈认知的误区：“严师”的表现是对舞蹈基本功要求高从小打好舞蹈基本功是没错的，但是不可拔苗助长，以伤来换得进步，对于业余舞蹈教学来说，规范而渐进性的舞蹈基本功练习是科学的，也是打基础牢的。对基本功的要求高不是表现在“一个月内下竖叉”等速成上,而是在压腿、踢腿、擦地等每一一个细节上，舞蹈是“慢工出细活”的，是需要时间和耐心的。很多家长也认为简单的少儿舞蹈组合我也会，上培训班太浪费钱了我们可以观察到，不管是哪个地方的舞蹈考级教材都有很多简单的小组合,很多家长听到儿歌，看到教学动作觉得很简单，认为没有必要花钱、花时间上这样的培训班，这是完全错误的。少儿舞蹈需要怎么练基本功？桐庐启蒙少儿舞蹈启蒙班
通过对基础舞蹈的学习的，锻炼出身体的柔韧度、平衡力、协调力，使儿童的体质得到增强。经过少儿舞蹈的训练，同时，儿童的注意力、模仿力、表现能力等学习能力也得到增强。并且，艺术潜能得到了开放，形态以及气质得到了改善。音之舞舞蹈少儿中国舞教材注重少儿的年龄特征，把中国古典舞和中国民间舞中一些基本元素、韵律、舞姿、动作和舞步按照不同年龄划分等级，其中包括幼儿、儿童、少年、青年、每一个等级的内容与方法符合相应年龄学生的生理和心理特点。拱墅区启蒙少儿舞蹈学校少儿舞蹈怎样练好基本功？
气质从小培养，而做为艺术门类中的少儿舞蹈又给孩子们带来了什么？少儿学舞，不是“纯玩团”学舞蹈，无非就是希望孩子可以通过舞蹈训练，站得更直，形体更优美，不驼背不端肩等。舞蹈学习让孩子延展性好，胳膊、腿自然更加修长，整个人状态舒展、挺拔。而不同的家长对于孩子的学习舞蹈的要求和目的是不一样的。有的希望孩子在未来走舞蹈专业，而很多的家长愿意让孩子学习舞蹈的原因除了孩子自身兴趣外，更多的是希望通过舞蹈提升孩子的气质、增加个人魅力、磨炼意志力，从小培养吃苦的品质，懂得坚持。孩子们通过学习舞蹈，展现出阳光、快乐、积极向上的一面，这些都对孩子性格的培养和塑造起到积极的作用。在不少人眼中，小孩子学跳舞感觉就像在玩一样。其实并不然，“玩”也可以玩出好习惯，好身心，好形体等等。
少儿舞蹈的意义：不论是那些从一开始学习舞蹈就表现出很好的舞蹈天赋，并且自身对于舞蹈也有浓厚兴趣的孩子，如今的少儿少儿舞蹈教育完全满足他们的需求。而如果今后希望更好的将舞蹈作为职业发展与人生规划的话，现阶段的少儿舞蹈教育更是给他们奠定的日后必备的基本功训练。在我看来，更多的孩子舞蹈学习的比较大价值在于帮助他们更好的发展自身特点，如同身体协调行训练，特长增长，舞台熟习等等锻炼，不仅是身体发育，气质与自信心也在不断提高。少儿舞蹈教育除了让孩子介绍严格的身体训练之外，也是让孩子学习多样的情感表达，这些对于正处于成长阶段的儿童来说，受益终身。少儿舞蹈应该注意什么？
少儿舞蹈是通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，使孩子潜移默化地受到艺术的熏陶，使孩子热爱生活，并能欣赏美、体验美。因此在学习的过程中，鉴赏水平也会得到提高，孩子懂得美的审视。少儿学舞，并非“纯玩”而是在“玩”中学有所成，学有所用因为它是一门做不了假的艺术舞蹈不仅只在课堂平日里，舞蹈训练基本都在教室中完成，而很多的舞蹈训练又都是以群舞的形式进行，这就需要大家相互帮助。孩子们通过群舞练习，学会了合作，相互协作力变强，集体观念明确。而在课堂上的学习是有限的，所以老师们更提倡孩子们可以在有条件的情况下，去到更多更大的舞台上去锻炼。给孩子选培训班就去杭州音之舞。拱墅区专业少儿舞蹈优势
音之舞给孩子好的舞蹈体验。桐庐启蒙少儿舞蹈启蒙班
舞蹈是八大艺术之一，是三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等，孩子学习舞蹈好处多多。1、舞蹈促进少年儿童的生长发育。2、舞蹈有利于提高少年儿童的生理机能。3、舞蹈能够改善少年儿童的形体，带来艺术气质和形体美。4、舞蹈能够提高少年儿童的身体素质。5、舞蹈能够培养少年儿童的人格魅力、合作能力和集体荣益感。6、舞蹈能够促进少年儿童的心理健康发展。7、舞蹈能够促进儿童智力发展8、舞蹈能够促进儿童良好性格的形成。9、舞蹈能够促进儿童锻炼毅力、培养自信心。10、舞蹈能够培养审美情感。桐庐启蒙少儿舞蹈启蒙班
