藏族四大格言诗是格言诗是一种四句七音节的诗。内容多是宣扬作者的治国主张,处世做人的办法,宣扬道德道德观念，阐释释教思想。它是启迪才智、训导后人的藏族社会传统教科书。它的内容涉及哲学、经济、教育、宗教、社会等学科及各个领域。以萨迦派第四代祖师贡嘎坚赞(1182—1251)所著《萨迦格言》为开宗。后世学者受其影响，也相继写作了一些格言体诗。其间的有:索南扎巴(1478—1554)的《格顿格言》、贡唐·丹白准美的《水树格言》、弥庞·郎杰嘉措(1846—1912)的《国王修身论》等。内容、方式大都与《萨迦格言》类同。此外还有《火的格言》、《土的格言》、《风的格言》、《天空格言》等。《萨迦格言》共分九章...

藏文书法藏文书写习惯为从左向右。字体分两大类，即“有头字”和“无头字”，是根据字体的不同形式而得名。有头字相当于楷书，常用于印刷、雕刻、正规文书等，无头字相当于行书，主要用于手写，当然无头又可分出多种字体，因此文暂谈基础藏文学习，故不作赘述。藏文语法吞弥·桑布扎创制藏文后又著有《三十颂论及相转论》即《文法根本三十颂》《文字变化法则》即《文法性别用法》等语言文法著作8种，今幸存《三十颂》和《性入法》两种，既是比较早的藏文文法经典，又是现在学习藏语语法必读之书。安多本地学习藏语平台哪家好！本地学习藏文服务热线学习藏文前段时间在学习藏语时顿时有种放弃的想法，随后看到饭桌留有一本《钢铁是怎样炼成的》便...

拼读是藏文基础的拼读，不包括经文中由梵文音译过来的复杂的叠字。汉字需要一个字一个字去认才能知道读音，而藏文只要你掌握了拼读规律，见到任何字都能读出来，当然意思还是需要再学习的，也就是需要背单词。经过多次实践，我发现对于初学藏文的朋友来说，拼读学习的过程比较好是这样的：三十个字母→四个元音音符→后加字→再后加字→前加字→上加字→下加字这一过程的每一步都必须稳扎稳打，切忌图快，如果光图快没学扎实（尤其是三十个字母和元音音符），到真正拼读的时候还得回过头来再看再复习，特别浪费时间。安多本地口语学习藏文线上平台！果洛本地学习藏文专业藏语教课班学习藏文没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。学习藏语...

语言是一个民族的灵魂，更何况我们的藏语语音是那么的柔美动听，我们的歌舞另世人瞩目敬仰，我们的山歌里，语言里就蕴藏着很多智慧和敬语，那些带着尊卑和礼貌的语言是多么的富有哲理，这些民族宝贵的财富，我们的民族精神就藏在这些语言和歌舞及艺术作品里。祖先过去生活在那么艰苦和严峻的自然环境里，依然靠着我们的民族精神，我们的文化，使我们民族得以发展壮大，如今一切的一切都好的太多，怎么能轻言放弃自己的民族文化的根本呢？试想一下，若干年后，优美的藏语言和文字，美丽的藏山歌，就只只是存在博物馆里，只供参观者欣赏，现如今我们许多的藏歌已经失传了，比如我们玉树的玉树情卦，比如我们古老的藏山歌，传统文化，只有生活在牧区...

上古言语学时期——古象雄文明时期，为古代藏族文明服务的象雄言语学。在Legsbzhadrinbocheigthermstod中和南喀诺布先生古代象雄和吐蕃文明史等材料中有介绍。后世传达的《brdasprodnyishubdunpa》能够看作是这个言语研究传统的继承和发展。尽管被赋予教派色彩并使其传达有所限制，但作为言语科学的历史文献以及一个未曾遗弃的言语学派，其价值一点点不应该否定。更为重要的是，我们还能够透过其对言语现实的描写和规矩归纳，常常认识到一些关于一个公认为死亡了的古文明载体--象雄言语文字的部分知识。中古言语学时期——桑布扎文法年代：吐蕃梵语和藏语语法并行时期：这是藏族言语学家学习...

藏族人在世界上，在中国，甚至在藏区都是少数，会说会写的更少，但你的孩子会说藏语，与其它会说藏语的孩子、同事或遇到的人都会建立一种特殊的，亲切的感情，这种感情有时只次于亲情，我们的孩子好多都是独生子女，未来我们的孩子难免会孤独，如果能给他一个精神团队，那是多么宝贵的财富，在物质并不匮乏的年代，也许会超过物质财富的。对城里孩子，汉语真的很容易学会，而母语藏语却似乎成了外语。但它毕竟是母语，做父母的他们都会说，只要我们有这样的观念和行动，让孩子学会，并不难。同时，他对学习语言有了自信和经验，不象其它孩子，觉得学外语很难，有心里障碍或畏惧心理。很多事情，心态很重要。安多本地口语学习藏文多少钱！高效学习...

藏文书法藏文书写习惯为从左向右。字体分两大类，即“有头字”和“无头字”，是根据字体的不同形式而得名。有头字相当于楷书，常用于印刷、雕刻、正规文书等，无头字相当于行书，主要用于手写，当然无头又可分出多种字体，因此文暂谈基础藏文学习，故不作赘述。藏文语法吞弥·桑布扎创制藏文后又著有《三十颂论及相转论》即《文法根本三十颂》《文字变化法则》即《文法性别用法》等语言文法著作8种，今幸存《三十颂》和《性入法》两种，既是比较早的藏文文法经典，又是现在学习藏语语法必读之书。青海学习藏语线上平台！海南老人口语学习藏文口语教学平台学习藏文上古语言学时期——古象雄文明时期，为古代藏族文明服务的象雄语言学。在Legs...

人生就像一场旅途，学习藏语和知道藏语的旅程中坚定每一个脚步乃至是每一次旅程都要踏实，人生是不断发展的。但咱们在学习藏语的道路是弯曲的。没有人在学习藏语的道路上是能够一步登天，每一个藏语学者成功的人士在成功之前都走了一段路，流下了许多的含税的藏族文明，咱们此时也是相同，咱们正一步一步地走向成功之地，这个过程需要咱们不断的尽力学习藏语，才能抵达成功的对岸。咱们又在这里追寻着自己的愿望。在这里，咱们通过一次次的困惑，当学习藏语学到必定程度之后，回过头来一想有人欢欣有人难过。咱们从前信誓旦旦的说要好好学习藏文，但却不尽人意。不是因为咱们太差，而是因为咱们不行尽力、不行坚持。你的支付总与回报成正比的。一...

辅音字母每4个字母为一组，共7组半。每个字母的实际读音古今有别、方言有异，但均附带有一个元音a。元音字母，意为”悦耳的字”，是相对于辅音字母而言的。因元音发音时无阻碍，悦耳动听而得此名。标点符号，意为“分界线”或“分界符号”。藏文标点符号形体简单、种类极少，而且，其使用规则也与其他文字的标点符号有别。藏文标点符号共有6种形式，其中音节之间的隔音符号使用频率比较高。此外，还有云头符，用于书题或篇首；蛇形垂符，用于文章开头处；单垂符，用于短语或句终；双垂符，用于章节末尾；四垂符，用于卷次末尾。随着社会的发展，为便于更加准确地表达语义，藏文中已开始借鉴并使用西方文字的标点符号。青海学习藏语平台哪家好...

时刻乃是万物中特别宝贵的东西，但如果糟蹋学习藏语的时刻，那便是比较大的糟蹋。没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀爬。学习藏语不仅如此，坚持是雄壮的，由于坚持学习藏语由于百般地击打而锻炼出来的；坚持是学习藏语是甜美的，由于无畏与不倒的毅力早已在心中播下了成功的种子。把冤枉和泪水都咽下去，坚持学好藏语，告诉所有人坚持学习藏语，我能行！人生便是这样，我们都会逝世的，离开的人就当作回到了故土，学习藏语的人好好努力。成功的必然之路便是不断的重来一次。坚持学习藏语便是一种情绪，是大家必有而又难得珍存的一种情绪。因而，坚持也需坚持。谁有历经含辛茹苦的毅力，谁就能达到任何目的。青海口语学习藏语多少钱！西藏...

走在藏族公民集的街市，仿佛穿越了时空，来到了唐朝，那一小队风尘仆仆的商队，给这个纯洁的当地染上了喜庆。西藏风光如仙界，雪山草地牛羊群。人若如初初若世，天地我心空灵境！这儿，有壮观的山川河流。这儿，有多彩的民族文化。这儿，有浓厚的宗教情怀。这儿，有朴实的藏族公民。当你想用藏语去赞美这迷人的风景的时候你就会发现来藏区旅游学藏语是必备的，藏语文界是个奥秘的当地，有着绚烂的阳光，皎白的云朵，纯净的天空，淡薄的空气，连绵的雪山，安静的湖泊。期望奔跑在草原上，听耳边的呼呼风声，看扬起的牧鞭一次次抽缺太阳。远远的斜坡上一片碧绿，大片的绵羊像云朵一样漂浮在上面。西宁口语学习藏文哪家好！本地学习藏文专业藏语教课...

随着释教的大规模传达和寺院经院教育的空前发展，声明理论的讲习和研讨得不断得到重视，释教学者把内明、因明和声明的常识积累提高到平等的位置，归入释教高等教育的正体体系，西藏的语言学得到不断发展和完善。相当语言学者莫过于噶玛司徒：名司徒·缺吉迥乃，这位通晓梵文的17世纪学者，先后赴印度、尼泊尔等许多外域，研讨古印度声明。经与印度、尼泊尔学者校勘，从头翻译了该部〈声明月八戒论〉和〈声明妙音论〉。尤其对月八戒论所做注疏，深入分析，准确无误，胜过印度学者之解释，被誉为箴言至宝;该作名〈司徒声明广注situsgravgrelchenmo〉，合计三大卷，收入其全集，至今留传。在当时的倡议下，他近14年接连游遍...

如何学习基础藏语？首先，勤于模仿。任何语言的学习初期都由模仿入门，哪怕只是基础的字母拼读，也要静下心来，仔细的聆听老师的发音并认真的模仿跟读。前期仿读的越多，后期的藏语字词句的发音，语感也会越好。其次，不断重复。根据重复记忆法，连续重复或间隔一定时间后再重复学习，经过多次重复，便能实现对学习内容长久记忆。语言学习更为适合运用重复记忆法，多次重看，重听，重读藏文课件，必将为大家藏文学习打下牢固的基础。再次，持之以恒。语言学习不可能一蹴而就，零基础的同学在刚开始学习的时候可能会感到有所难度，但只要坚持，经过一两个月的学习，回头就会发现原来问题都不成问题，当然两个月也只一个基础学习的时间，学习任何语...

乌金体分为尼体和康体两大类。尼体就是西藏尼木宗一带由誊印刻经演员所使用的一种书体。康体即康区和安多一带广为盛行的书体。正如前述，尼体和康体都是琼体的分支。乌金体，笔画反正清楚，使用在刻经上。书家体后弘期的绵长前史中，历代大译师和班智达创制出了形状各巽的多种新体即书家体。其间撒播至今的有觉罗体、恰罗体、贵罗体、多丹体、仁布体、央丹体、美好体等。还有八思巴创制的新体即新蒙文体。藏文书法特色1、竹笔书写藏文，也称硬笔书法。要求初学者在习字板上，从左至右，以尺为列，平行行文，犹如一条直线串起一排排藏文，工整严谨;2、藏文文字结构特色是，以基字为中心，五个前加字一定要写在前边，十个后加字写在后边，三个上...

藏文书法藏文书写习惯为从左向右。字体分两大类，即“有头字”和“无头字”，是根据字体的不同形式而得名。有头字相当于楷书，常用于印刷、雕刻、正规文书等，无头字相当于行书，主要用于手写，当然无头又可分出多种字体，因此文暂谈基础藏文学习，故不作赘述。藏文语法吞弥·桑布扎创制藏文后又著有《三十颂论及相转论》即《文法根本三十颂》《文字变化法则》即《文法性别用法》等语言文法著作8种，今幸存《三十颂》和《性入法》两种，既是比较早的藏文文法经典，又是现在学习藏语语法必读之书。康巴音标学习藏文多少钱！本地学习藏文作业辅导学习藏文上古语言学时期——古象雄文明时期，为古代藏族文明服务的象雄语言学。在Legsbzhad...

藏文字母（英文：TheTibetancharacters）是藏语的文字系统，它纪录了11世纪的藏语语音。藏文字母共有30个，排列有规则，一组四个，共有八组，后一组两个，注意书写规范。藏文是一种拼音文字，属辅音文字型，分辅音字母、元音符号和标点符号3个部分。其中有30个辅音字母，4个元音符号。字母表通常用汉语拼音注音，并且绝大部分发音确实一一对应（因为汉藏同源。汉语普通话和藏语拉萨话经历了共同的祖语、相似的历史音变）。如g、d、b、j、q、x、z、c、r与汉语拼音发音方法、性质完全相同，但汉语拼音的jia、qia之类拼法在藏语课本里一般标记为ja、qa，即不写中间的介音i。因为藏语里jyi、ji...

放眼群山，法雨均沾流翠韵举头满宇，佛光普照报春图。峻峭峡谷，雅江滚滚唱百族公民和谐曲芳香野草，云朵飘飘呈千秋古国吉祥图。望果歌富裕，扎西德勒报平安。班公湖上浪堆锦，开展多元万户欢。人间屋脊入云中，冰塔高耸寒雾浓。险象环生鸟声绝，龙人已站美珠峰。在太阳的照耀下，湖面闪闪发光，好像很多的星星正眨着眼睛。水面上的蓝色不停地变幻，有时深，有时浅，整个羊湖就像一块巨大的调色板，装下了一切的蓝色。略带红色的山土似乎只为映衬这缎蓝绸而存在；还有白云与雪山，他们是圣洁的，但在羊卓雍措面前，他们却只能成为了崇高的陪同者。学习藏语、游玩藏地是个神秘又风趣的事，有着绚烂的阳光，皎白的云朵，纯洁的天空，淡薄的空气，绵...

文 殊 菩 萨 增 长 智 慧 的 咒 语，又 称 文 殊 菩 萨 心 咒。有 五 字 真 言、六 字 真 言 、八 字 真 言， 还 有 一 字 大 明 轮 咒 。常 常 念 诵 文 殊 心 咒 ，可 以 增 长 福 德 、智 慧 ，还 可 增 强 记 忆 力， 辩 才 无 碍 。 更 可 消 除 愚 痴 ， 明 瞭 诸 法 实 相 。“念 诵 数 满 五 十 万 遍 ，即 获 无 尽 辩 才，如 文 殊 师 利 菩 萨 等 无 有 异。飞 腾 虚 空，所 求 世 间 出 世 间 事，悉 得 成 就。又 念 诵 数 满 一 俱 胝，离 诸 苦 恼。 满 二 俱 胝 遍 ，五 无 间 等 一...

藏族人在世界上，在中国，甚至在藏区都是少数，会说会写的更少，但你的孩子会说藏语，与其它会说藏语的孩子、同事或遇到的人都会建立一种特殊的，亲切的感情，这种感情有时只次于亲情，我们的孩子好多都是独生子女，未来我们的孩子难免会孤独，如果能给他一个精神团队，那是多么宝贵的财富，在物质并不匮乏的年代，也许会超过物质财富的。对城里孩子，汉语真的很容易学会，而母语藏语却似乎成了外语。但它毕竟是母语，做父母的他们都会说，只要我们有这样的观念和行动，让孩子学会，并不难。同时，他对学习语言有了自信和经验，不象其它孩子，觉得学外语很难，有心里障碍或畏惧心理。很多事情，心态很重要。康巴口语学习藏语线上平台！安多本地高...

藏文是藏语的书写系统，通行于中国藏区、不丹、锡金、尼泊尔、印度、巴基斯坦等地，使用人口有600至700万，在汉藏语系诸语中，藏文的历史长度（1300年）、文献丰富程度只次于汉文。另外，藏文拥有发达的表音体系，可以完整地还原梵文的原音。藏文是一种元音附标文字，由三十个辅音字母和四个元音符号组成，其中的辅音字母被归类为七个半组，每组包含四个辅音字母，半组中只有两个字母。四个元音符号不能单独发音，必须与其他三十个辅音字母结合才能发音。康巴音标学习藏语哪家好！老人口语学习藏文专业藏语教课班学习藏文藏语文法详解，被称为两大司徒符号交际学作品，在藏族传统梵语语法和藏语研讨中占有很高的位置。五世赛多·洛桑次...

人生比如爬山，人生这座山，只只有的人刚爬到半山腰就抛弃了，看到的只只身边小片的景色；只要坚持下来的才会“会当凌绝顶，一览众山小”的人，才会真正的“一览中小”，就像学习藏语，学藏语哪怕学不到比较好也要学到尽自己比较大的努力学到更好，也要尽自己菲薄之力不断弘扬的藏文明前史，传承藏文明前史。只要收成大片大片的美丽景色，当人生遇到挫折时，只要坚持不懈的去学习藏语，才会使我们走向成功的道路，向前吧，荡起勤奋之舟不必眷恋和信泊，破浪的船自会一路敞开常新的花朵。青海学习藏文平台哪家好！西宁成人学习藏文平台学习藏文原文：ངེས་པ་འབྱུང་བའི་བྱ་བ་འགའ།མ་གྲུབ་པ་ན་དཔྱོད་པའི...

人生就像一场旅途，学习藏语和知道藏语的旅程中坚定每一个脚步乃至是每一次旅程都要踏实，人生是不断发展的。但咱们在学习藏语的道路是弯曲的。没有人在学习藏语的道路上是能够一步登天，每一个藏语学者成功的人士在成功之前都走了一段路，流下了许多的含税的藏族文明，咱们此时也是相同，咱们正一步一步地走向成功之地，这个过程需要咱们不断的尽力学习藏语，才能抵达成功的对岸。咱们又在这里追寻着自己的愿望。在这里，咱们通过一次次的困惑，当学习藏语学到必定程度之后，回过头来一想有人欢欣有人难过。咱们从前信誓旦旦的说要好好学习藏文，但却不尽人意。不是因为咱们太差，而是因为咱们不行尽力、不行坚持。你的支付总与回报成正比的。一...

藏语的根本语序为SOV(主词─受词─动词)，且具有丰富的格改变，而其本身为一作-通格言语(ergative-absolutivelanguage)，意即其及物动词的主词为作格(藏文及物动词的主词要加后缀-gi、-gyi、-kyi、-i或许为-yi，且此后缀和藏文工具格所使用者相同)，而不及物动词的主词和及物动词的受词(都不加后缀)的语法格为通格四、藏语排版藏文每个音节有一个基字，确定该音节的中心辅音，基字上方或下方能够加元音附标表明不同的元音。基字上方有时有一个上加字，下方有时有一到两个下加字，前边有时有一个前加字，表明该音节的声母是复辅音。复辅音的衔接次序依次为前加字、上加字、基字、下加字。...

学习藏语，能让我们拥有想要的;羽翼满足丰满，飞翔自己的一片天空；才能有用我们想要的，才配的上等待的所神往的；才能让我们拥有满足的勇气追逐愿望。如此，学习藏语是件高兴的事，那么。如何将更好的学好藏语?我将会给您一个满意的答案，学习藏语在于勤，所谓勤奋好学，荒于嬉，勤奋是获取常识的源泉，一个懒散的人，一个不知进取的人，一个故步自封的人，必定是失败者。反之，只有勤奋学习藏语，刻苦上进，才会实现自己的人生价值。学在于恒，学如逆水行舟，不进则退。贵有恒何必三更眠五更起，无益只怕一日曝十日寒。西宁口语学习藏文哪家好！海南老人口语学习藏文作业辅导学习藏文藏语，属汉藏语系藏缅语族藏语支。散布在中国西藏自治区和...

随着释教的大规模传达和寺院经院教育的空前发展，声明理论的讲习和研讨得不断得到重视，释教学者把内明、因明和声明的常识积累提高到平等的位置，归入释教高等教育的正体体系，西藏的语言学得到不断发展和完善。相当语言学者莫过于噶玛司徒：名司徒·缺吉迥乃，这位通晓梵文的17世纪学者，先后赴印度、尼泊尔等许多外域，研讨古印度声明。经与印度、尼泊尔学者校勘，从头翻译了该部〈声明月八戒论〉和〈声明妙音论〉。尤其对月八戒论所做注疏，深入分析，准确无误，胜过印度学者之解释，被誉为箴言至宝;该作名〈司徒声明广注situsgravgrelchenmo〉，合计三大卷，收入其全集，至今留传。在当时的倡议下，他近14年接连游遍...

对于汉族朋友来说，三十个字母中难发的音是这几个：ངཉའར因为汉语里面几乎没有对应的或相似的音，需要重点学习。其中ར还是带有卷舌音的，真心巨难教。。。还有三十个字母整体发音比较容易，很多人习惯于根据读音的顺序去辨认字母，这并不可取，一开始就应该试着把字母和发音对应起来，多练练书写就记住了。这里推荐一种方法——字母卡片。找30张卡片，正面写藏文字母，背面写读音，通过反复的记忆，将字母的字形和读音对应起来。很多学生试过，都发现很有效。安多口语学习藏文平台！陕西在线学习藏文学习藏文没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。学习藏语不仅如此，时间乃是万物中**名贵的东西，但如果糟蹋学习藏语的时间，那便...

学习藏语，能让我们拥有想要的;羽翼满足丰满，飞翔自己的一片天空；才能有用我们想要的，才配的上等待的所神往的；才能让我们拥有满足的勇气追逐愿望。如此，学习藏语是件高兴的事，那么。如何将更好的学好藏语?我将会给您一个满意的答案，学习藏语在于勤，所谓勤奋好学，荒于嬉，勤奋是获取常识的源泉，一个懒散的人，一个不知进取的人，一个故步自封的人，必定是失败者。反之，只有勤奋学习藏语，刻苦上进，才会实现自己的人生价值。学在于恒，学如逆水行舟，不进则退。贵有恒何必三更眠五更起，无益只怕一日曝十日寒。青海学习藏文线上平台！青海省西宁成人学习藏文平台学习藏文藏族人在世界上，在中国，甚至在藏区都是少数，会说会写的更少...

朋友问我：“如何学习藏语？”自己虽然大学毕业时藏语过了一级，一直也在坚持学习，但现在还是不能交流自如。说起藏语学习的经验还是有一点，还是从学习英语过程中摸索出来的。一是要敢于开口。学习藏语的目的是为了交流使用，如果害羞或是害怕不敢与人交流，那就成了哑巴藏语了。就像游泳，如果只站在旁边看不下水，那么永远学不会游泳。千万不要有等学好了再交流的想法，也不要追求十全十美的想法。二是要以句为单位学习。一来易于掌握语法；二来易于记忆词汇。如果还是按照字母、词汇、语法来学习，那就会很慢，很打击学习的积极性。当然字母、词汇、语法还是很重要的，但可以后面再来学习。我这样说还是有依据的，因为身边就有朋友不认识藏文...

辅音字母每4个字母为一组，共7组半。每个字母的实际读音古今有别、方言有异，但均附带有一个元音a。元音字母，意为”悦耳的字”，是相对于辅音字母而言的。因元音发音时无阻碍，悦耳动听而得此名。标点符号，意为“分界线”或“分界符号”。藏文标点符号形体简单、种类极少，而且，其使用规则也与其他文字的标点符号有别。藏文标点符号共有6种形式，其中音节之间的隔音符号使用频率比较高。此外，还有云头符，用于书题或篇首；蛇形垂符，用于文章开头处；单垂符，用于短语或句终；双垂符，用于章节末尾；四垂符，用于卷次末尾。随着社会的发展，为便于更加准确地表达语义，藏文中已开始借鉴并使用西方文字的标点符号。西宁音标学习藏语线上平...

乌金体分为尼体和康体两大类。尼体就是西藏尼木宗一带由誊印刻经演员所使用的一种书体。康体即康区和安多一带广为盛行的书体。正如前述，尼体和康体都是琼体的分支。乌金体，笔画反正清楚，使用在刻经上。书家体后弘期的绵长前史中，历代大译师和班智达创制出了形状各巽的多种新体即书家体。其间撒播至今的有觉罗体、恰罗体、贵罗体、多丹体、仁布体、央丹体、美好体等。还有八思巴创制的新体即新蒙文体。藏文书法特色1、竹笔书写藏文，也称硬笔书法。要求初学者在习字板上，从左至右，以尺为列，平行行文，犹如一条直线串起一排排藏文，工整严谨;2、藏文文字结构特色是，以基字为中心，五个前加字一定要写在前边，十个后加字写在后边，三个上...