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    主要包括下面两个部分：a)信息服务模块：动态信息发布、企业展示信息管理、个人展示信息管理、招工用工信息发布检索、求职信息发布检索、信息共享联盟、智能化简历等；b)资源库：企业信息库、岗位技能库、个人简历库/人才库、用工信息库。)资源信息录入：纸质以及数字资源的扫描、编目和录入；b)资源管理：文献信息加工处理，资源传递、借阅、收费等相关内容的管理。、展示校企合作成果以及发布合作动态等。)合作项目管理：管理校企合作项目的申报、流程管理和数据统计。b)信息资源管理：职业院校教师进入企业考察、共同研发项目的进程控制、项目过程中的信息资源共享等管理。)实习过程管理：学生顶岗实习的落实，顶岗实习过程管理，成绩评定等；b)实习互动：结合软件和3G手段，实现学生、教师、实习单位间的互动。)企业信息管理：建立企业信息库、岗位技能库等数据；b)人力资源信息管理：建立人才库、用工信息库等数据；c)数据统计与分析：就业趋势信息分析，职业规划计划分析。，实现跨地域就业技能培训、岗位技能提升培训、创业培训等的教学模式。该服务支持职业院校开展公益性开放性培训、专业提升拓展型培训、岗位认证型培训、培训与学历（位）结合型培训等活动。

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    整合学校科研相关资源，为从事科研的教师和学生提供科研资源调度和信息服务支持，为学校科研管理部门提供科研管理决策支持。)对校内科研机构（包括实体机构与非实体机构）及校外联合研究机构的筹划、申请、申报、审核等进行管理；b)对校内的科研人员及校内外的科研专家的信息进行管理；c)对科研项目从项目申报、项目立项、项目中期检查到项目结项的全流程进行管理；d)对项目的经费预算、经费到帐、报销支出、经费决算进行管理。e)对刊物论文、会议论文、著作成果、成果、鉴定成果、获奖成果等科研成果进行管理；f)对论文、、著作、作品、鉴定成果、报奖成果等进行获奖情况的管理；g)对各类学术活动管理；h)对科研人员的科研工作建立量化的指标并进行考核。)能与其它应用服务共享校内科研人员及校外科研专家的基本信息；b)能与财务管理服务共享科研项目经费的数据；c)能输出符合上级管理部门要求的相关科研统计信息年度报表。，整合存在于学校各部门的人力资源信息，为人力资源管理部门和教职工提供信息化管理和服务。)实现招聘管理，支持制定招聘计划、报名、应聘考核与审批的管理；b)实现入职基本流程的管理。

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    对校内教职工、校外兼职人员、校外兼课、临时人员等人员的基本信息进行管理，对校内教职工的年度考核情况、进修培训信息、获奖信息、职业资格证书、劳资信息等进行管理；d)实现离职基本流程的管理；e)对党组织信息、党员信息、党费信息、党校培训信息等进行管理。)与财务管理服务共享教职工的劳资信息；b)与教学管理服务共享教职工的基本信息；c)能输出符合上级管理部门要求的相关报表。，完成业务知识的积累和储存，为非固化业务工作的开展、非结构化信息的共享提供支撑。它面向职业院校日常管理中办公室的业务提供信息化的支持。)支持对公文流转过程中的收文、发文、督办、请示报告等进行管理；b)支持对会议安排信息、会议室信息等的管理；c)支持对车辆申请、审批、计划、调度、派车过程的管理；d)支持对单位的用印进行申请、审批、登记，实行规范化管理；e)支持对来访人员的接待信息进行管理；f)根据学校自身情况，支持对新闻动态内容分类，并对不同类别的新闻指定相应的人员进行管理；g)提供统一的通信平台，实现通讯录、电子邮件、短信、即时通讯工具的集成。、监督、控制、服务融为一体，为学校各级财务人员、财务主管、教师和学校领导提供信息化财务环境。

    教育部要求各地各高校千方百计促进高校毕业生就业进一步严格规范做好就业统计工作当前，2022届高校毕业生就业正处于关键期。受多重因素叠加影响，今年高校毕业生就业形势严峻复杂。近日，教育部召开高校毕业生就业工作调度会，强调就业工作压力越大，越要把就业工作的着力点放到千方百计开拓岗位、用心用情做好就业指导服务上，坚持实事求是，对任何形式的弄虚作假行为，坚持发现一起、查处一起。会议要求，各地各高校要不断增强“时时放心不下”的责任感，抢抓当前就业工作关键期，深入组织开展“百日冲刺”促就业系列活动，着力克服带来的不利影响，努力开拓更多就业渠道，做好有温度的就业指导服务和重点群体帮扶，努力帮助更多高校毕业生顺利就业。会议重申，各地各高校要严格落实“四不准”纪律要求，不准以任何方式强迫、诱导毕业生签订就业协议和劳动合同，不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩，不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议，不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。为加强和规范高校毕业生就业统计工作，教育部已采取系列措施，并将进一步严格核查就业数据。一是开通毕业生本人核验渠道。

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    可分为五大类：文本类素材、图形/图像类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材；b)试题：测试中使用的问题、选项、正确答案、得分点和输出结果等的；c)试卷：试卷是用于进行多种类型测试的典型成套试题；d)课件：课件是对一个或几个知识点实施相对完整教学的用于教育、教学的软件，根据运行平台划分，可分为网络版的课件和单机运行的课件，网络版的课件能在标准浏览器中运行。并且能通过网络教学环境被大家共享。单机运行的课件可通过网络下载后在本地计算机上运行；e)案例：是指由各种媒体元素组合表现的有现实指导意义和教学意义的代表性事件或现象；f)文献资料：是指有关教育方面的政策、法规、条例、规章制度，对重大事件的记录、重要文章、书籍等；g)网络课程：网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境；h)常见问题解答：常见问题解答是针对某一具体领域常出现的问题给出的解答；i)资源目录索引：资源目录索引是列出某一领域中相关的网络资源地址链接和非网络资源的索引。，一切可用于职业教育教学实践环节的数字化资源均可成为仿真实训资源。

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    六盘水市军事技能职业学校是经六盘水市教育局批准成立的中等职业技术学校，经六盘水市劳动和社会保障局批准为六盘水市技能职业培训中心，经六盘水市人民批准为六盘水市国防教育培训基地，经六盘水市钟山区人民武装部批准为钟山区预备役人员培训基地，经六盘水市公安局批准为安全保卫指定培训单位。学校坐落于享有"中国凉都"、"江南煤都"誉称的贵州省六盘水市。所居之处交通便利、气候宜人、城市繁华。学校现有在校学生563人，下设置教学点8个。办学十多年以来，不断改变和完善办学环境，学校生源一直较好，主要从六盘水辖区内及周边县区招生，大部分学生来自农村家庭。一、招生对象省内外应(往)初中、高中毕业生。二、报名材料1.户口本户主首页(有公章页)和第二页和本人页复印件；2.身份证原件加三张复印件；3.蓝底一寸照片四张加蓝底小二寸两张附带电子版一份；4.初高中毕业证复印件三份。 六盘水本地专注职业学校那个好

贵州烨隆教育发展有限公司是一家有着先进的发展理念，先进的管理经验，在发展过程中不断完善自己，要求自己，不断创新，时刻准备着迎接更多挑战的活力公司，在贵州省等地区的教育培训中汇聚了大量的人脉以及客户资源，在业界也收获了很多良好的评价，这些都源自于自身不努力和大家共同进步的结果，这些评价对我们而言是最好的前进动力，也促使我们在以后的道路上保持奋发图强、一往无前的进取创新精神，努力把公司发展战略推向一个新高度，在全体员工共同努力之下，全力拼搏将共同贵州烨隆教育供应和您一起携手走向更好的未来，创造更有价值的产品，我们将以更好的状态，更认真的态度，更饱满的精力去创造，去拼搏，去努力，让我们一起更好更快的成长！