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    “提升国民素质促进人的发展”部分提出，把提升国民素质放在突出重要位置，构建高质量的教育体系和全周期的健康体系，优化人口结构，拓展人口质量红利，提升人力资本水平和人的发展能力。中国教育发展和盘点建设高质量教育体系2021年3月11日，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》（以下简称《纲要》）由十三届全国人大四次会议审议通过，其中就建设高质量教育体系、如何建设高质量教育体系等进行了系统阐释和部署，这是根据相关建议制定的性文件，提出了未来5年乃至到2035年中国教育的发展愿景和实现路径。《纲要》在第十三篇“提升国民素质促进人的发展”部分提出，把提升国民素质放在突出重要位置，构建高质量的教育体系和全周期的健康体系，优化人口结构，拓展人口质量红利，提升人力资本水平和人的发展能力。具体来说，《纲要》在以下五方面提出明确要求：推进基本公共教育均等化、增强职业技术教育适应性、提高高等教育质量、建设高素质专业化教师队伍、深化教育。2021年也是教育领域一些专项规划实施的重要时间起点。11月3日，教育部研究制定的《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》印发实施。

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    职业高中，全称职业高级中学，是职业中学的一种，普通教育与职业教育相结合的中等学校，属于高中阶段的一种中等职业教育。中文名职业高级中学外文名Vocationalseniorhighschool简称职业高中、职高学制3年毕业学历职高目录1定义解释2对象与学制3培养目标4学习课程职业高中定义解释编辑职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。大部分是上世纪八十年代在中等教育结构的基础上由普通高中改建而成，培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，学制3年，毕业后为“职高”学历，可以参加对口高考继续升学高等职业学校。职业高中与普通高中不同之处在于职业高中培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种职业工种，而普通高中不分职业工种。职高要求文化性和职业技能性并重，而普高则要求文化性重要。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能。六枝特区附近职业高中推荐六盘水市军事技能职业学校就读中职好选择，学到技能好就业。

    什么是职业高中，什么是中专，职业高中和中专的区别有什么呢，哪个毕业的学历比较高呢，下面为大家分析一下，供大家参考。职业高中和中专的含义是什么中专职业中专全称叫职业中等专业学校，和高中一样的层次学历，招生列入国家统招计划，学历在本省甚至全国范围内承认。职高职业高级中学是教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制3年。培养目标与中专学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，毕业后可以参加对口高考继续升学。因为升学能够考到好的大学的人才也少，后来有的出了个3+2，意思就是年读的中专，后两年读的大专，5年后出来拿的就是大专毕业证了。职业高中和中专的区别有什么职业高中、普通中专都属于中等职业学校，都要学习文化知识和专业知识。但职业高中学习文化知识的比重高些，普通中专学习专业知识的比重高些。职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。职业高中不能参加中考，可以参加高考。

    该文件就改进专业考试方式、完善招生录取机制、强化监督管理机制等作出了系统性规定。此外，该文件明确表示，“2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔。”关注健康加强体育增强青少年体质推进“双减”，做好义务教育阶段学生负担的“减法”，与此同时，也要鼓励、帮助他们做好“加法”，增加对身心健康的关注度，增加体育锻炼的时间，丰富体育锻炼的内容。为此，教育部门联合相关部门在2021年制定实施了一系列政策文件，提出了相关指引和具有刚性约束力的规范要求。6月7日，国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅等联合下发《营养与健康学校建设指南》，就学校开展健康教育、保障食品安全和膳食营养、学生营养健康状况监测、突发公共卫生事件应急、卫生环境建设等作出指引，其中明确要求学校“设立由学校领导、后勤、工会和食堂管理等部门人员组成的营养与健康学校工作领导小组，学校主要领导担任负责人”“配备有资质的专（兼）职健康教育教师”。8月2日，教育部等五部门发布了《关于加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》，直面该领域存在的问题，提出坚持健康的教育理念，把提升学生健康素养纳入高质量教育体系，作为学校教育重要目标和评价标准。

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    如何成为合格的社会主义建设者和接班人?德智体美劳五育并举是重中之重。曾经，无运动负荷、无比赛、不出汗，是一些学校体育课的短板。为此，教育部等相关部门制定一系列措施予以。从时间上，保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间，落实30分钟的大课间体育活动制度;从教学模式上，推行以“教会、勤练、常赛”为基础，“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让学生掌握1到2门专项技能。江西萍乡麻田中心学校以摔跤为体育特色，每周学生们都能上80分钟的摔跤专项训练课。“通过训练和比赛，孩子们有了健康昂扬的状态。”校长朱志辉介绍，学校还创编了摔跤校本教材，制定了分层培养计划，摔跤队的小队员们已经在全市、全省运动会上获得了多个奖项。“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。”青少年的身心健康一直记挂在心头。教育部日前出台“五项管理”督查工作，就手机、睡眠、读物、作业、体质进行专项督查。不少学校开辟空间，创设午休条件，为学生健康保驾护航。《关于加强新时代大中小学劳动教育的意见》出台，并先后专门就加强和改进美育和体育工作出台意见，提出将美育、体育纳入中高考。制度设计日趋完善。

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    职业高级中学/高级职业中学(简称“职业高中”、“职高”)在教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制基本以3年为主。培养目标与中等专业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高(普通高中)并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。职业高中定义职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业(工种)的技术理论知识、专业知识和操作技能;对于与本专业有关的文化课，要具有相当于普通高中的水平。 六盘水哪里有职业高中口碑推荐

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