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学校在教学中，严格训练，培养良好的思想品质、组织纪律、综合素质、团队意识和集体精神。培养"召之即来、来之能战，战之必胜"的**预备役合格人才。以人为本，注重培养学生自我管理能力和吃苦耐劳的精神。 学校教学宗旨:以质量求生存，靠诚信谋发展。学校口号:我是人才，言败，努力学习，爱国奉献!西部开发百业兴，军校崛起添雄风!贵州省六盘水市军事技能职业学校面对21世纪的发展机遇与挑战，以技能为特色，以培养人才和服务社会为中心，将打造出职业教育的新辉煌!六盘水市军事技能职业学校，专业特色个个好，要问那种有前途，兴趣爱好很重要，实习就业不用愁。钟山区哪里有服装设计与艺术联系人

六盘水市军事技能职业学校是经六盘水市教育局批准成立的中等职业技术学校，经六盘水市劳动和社会保障局批准为六盘水市技能职业培训中心，经六盘水市人民批准为六盘水市**教育培训基地，经六盘水市钟山区人民武装部批准为钟山区预备役人员培训基地，经六盘水市公安局批准为安全保卫指定培训单位。学校坐落于享有"中国凉都"、"江南煤都"誉称的贵州省六盘水市。所居之处交通便利、气候宜人、城市繁华。学校现有在校学生563人，下设置教学点8个。办学十多年以来，不断改变和完善办学环境，学校生源一直较好，主要从六盘水辖区内及周边县区招生，大部分学生来自农村家庭。一、招生对象省内外应(往)初中、高中毕业生。二、报名材料1.户口本户主首页(有公章页)和第二页和本人页复印件；2.身份证原件加三张复印件；3.蓝底一寸照片四张加蓝底小二寸两张附带电子版一份；4.初高中毕业证复印件三份。盘州职业教育服装设计与艺术学校不负青春，淬炼成金，工匠摇篮，富我边疆，筑梦未来，在我六盘水市军事技能职业学校。

六盘水市军事技能职业学校教学理念：1、严格管理狠抓落实.学校实行全封闭式准化管理,周一至周五全封闭式管理,周六、周日轮流化训练;实行三签到、三清查、三抽查的三三制管理模式,为学校建立了一支纪律严明的队伍.2、细节管理,严格有方.学校每位老师都对工作负责,对岗位负责,认真做到人人都管理,处处有管理,事事见管理.工作要日清日结,每天都要对当天的情况进行登记检查,发现问题及时纠正,及时处理,对家长反映的问题一般应在短时间内及时处置完毕并给予家长反馈.3、传递正能量,安全又安心,学校精心搭建有利于学生健康成长的活动平台积极组织"孝敬父母、尊敬师长、敬老爱幼、遵纪守法教育、文明礼貌"等方面的活动,让学生内外兼修、人格积极、乐观、并保持与家长顺畅沟通,积极与家长携手,共同塑造学生正确的价值观.4、尊重孩子,爱心育人.学校每位老师都以"尊重学生、完善学生"为己任,以尊重学生的学习权利,选择权利等,使学生真正做到"会学习、会选择、会运动、会休息"得到身心的发展.我相信,我校始于尊重,重在细节的管理,让每一位老师和同学感受幸福,享受幸福、创造幸福、走向幸福。

    把设计构思画在纸上，不能说是设计的完成，那是设计的开始。服装设计效果图是设计构思的视觉性表达手段之一，而这个设计构思能否实现，还有待于运用具体的衣料，通过一定技巧的裁剪、制作工艺来探索其实现的可能性。因此，作为设计师，如果衣料的性能、裁剪方法和制作技术等实际操作技能一无所知的话，其构思肯定是不着边际的，经常看到许多设计效果图画得挺美，但实际上不可能做出来的，或者即使勉强做出来也无法穿用（或因没有考虑开口而穿不进去，或穿上根本动不了，迈不开步，抬不起胳膊，弯不下腰）。可见，掌握裁、制作的基本技能对于设计师不仅十分重要，而且必不可少。事实上，许多设计的技巧，设计的感觉，不在纸面上，而在实际制板、裁剪和缝制的过程中。服装上所谓的“线条”和“造型”，也绝不是纸面上的线和形，而是立体上的三维空间中的线和形，这种感觉只有在三维空间的实际训练中才能提高。无论是巴黎的高级时装设计师，还是一般成衣企业的设计师，除了用绘画的形式表达自己的设计意图外，主要是在立体的衣服造型上来把握设计的。因此。无论是巴黎的高级时装店协会附属服装学校，还是纽约的FIT（纽约时装工科学院）以及日本的文化服装学院。六盘水市军事技能职业学校为毕业学生参加分 类考试进入高职院校（大专、本科）提 供全日制学历直通车渠道。

    由几何形体、静物到石膏像、头像，再到人体、半身像、全身像，由浅入深逐步进行的训练。但服装设计的绘画并不需要如此缜密、严谨的基本功训练。一是时间不允许，因为服装绘画只是服装系统工程中的一小部分，大部分应该是对服装的造型及结构变化、裁制工艺等方面的研究。二是服装绘画表现的是人与服装的关系，人是位。必要的人体结构知识，对物体结构、空间、质感等非光影效果的理性表现，以及大量的人体、着衣人物动势的速写等短期作业，则是绘画基础训练的主体内容。设计基础、效果图、服装材料学、时装画技法、服饰配件设计、时装设计、成衣设计课程等目的是培养学生掌握设计的法则和形式规律，以及形式美、材料美、技术美的辨证关系。培养学生具有创造性思维的现代服装设计意识和较高的综合设计技能，建立完整的服装设计体系概念。一般中小企业生产流程是设计稿——设计总监定稿——打样版——车样版——试衣——设计师修正——修版至符合设计意念——样衣编号——根据市场确定生产数量——采购面料大货——下单——销售——售后反馈，基本的这样一个流程进行着由一个理念转化成成品的过程。或许这些我们居多的设计教师都知道这些。在六盘水市军事技能职业学校学习，到五湖四海创业。六枝特区职业教育服装设计与艺术值得推荐

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    自然界中的花鸟树木、我们身边的装饰器物/丰富的民族和民俗题材，音乐、舞蹈、诗歌、文学甚至现代的生活方式都可以给我们很好的启迪和设计灵感。千百年来，服装的历史长河中正是由于前人丰富的想象力和的精神才给我们留下了丰厚的宝贵财富。在西方服装设计史上，那些备受瞩目的署名服装设计师们均以其独特的创造力和想象力再设计上出其巧思。特别是20世纪30年代颇具影响力的意大利女设计师——夏波瑞莉竟将鞋子设计成帽子扣在头顶，将口袋设计成抽屉状，其丰富的想象力及形象幽默、大胆别致的设计风格备受后人推崇。3、对款式、色彩和面料的掌握服装的款式、色彩和面料是服装设计的三大基本要素。服装的款式是服装的外部轮廓造型和部件细节造型，是设计变化的基础。外部轮廓造型由服装的长度和纬度构成，包括腰线、衣裙长度、肩部宽窄、下摆松度等要素。常见的轮廓造型有“A"型、“X"型、T型、H型、O型等。服装的外部轮廓造型形成了服装的线条，并直接决定了款式的流行与否。部件细节的造型是指领型、袖型、口袋、裁剪结构甚至衣褶、拉练、扣子的设计。服装的色彩变化是设计中醒目的部分。服装的色彩容易表达设计情怀，同时易于被消费者接受。钟山区哪里有服装设计与艺术联系人

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