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托育机构的消毒方法分为紫外线消毒、化学消毒和热力消毒等等。如每日幼儿离园后，值班老师做好园区的卫生定时开启紫外线消毒灯进行紫外线消毒，既能起到对物品杀菌消毒的作用，也能起到对空气消毒的作用。园区内的一些物品要进行化学消毒才能起到杀菌的作用，如：抹布、拖把、玩具、餐桌、床、门把手、水龙头、厕所、洗手池、室外大型玩具等等物体表面进行消毒，注意的是消毒完毕后要用清水再次清洗，避免消毒液对人体造成伤害。园长要定期培训和检查员工，确保每一位员工都会配比消毒液，消毒工作严格到位。托小班能力发展水平是怎样的？揭阳推荐托育课程在哪里

13-18个月的幼儿对陌生人表示出新奇，情绪不稳定，变得容易受挫，受挫时常常发脾气，情绪容易受到影响，看到其他的小朋友哭他也会跟着哭，别人笑，他也会跟着笑，会自己选择自己喜欢的玩具。19-24个月的幼儿能够辨别成人表情中的情绪，开始用名字称呼自己，育父母分离时会有分离焦虑。在有提示的情况下会说“谢谢”，对自己表现出的技能会感到骄傲，知道是“我的”，不愿意把玩具分享给其他人。与此同时，这个阶段的孩子会很热心，帮忙做事，并且交际性强，愿意和其他小朋友一起玩游戏。江门推荐托育课程哪里有幼儿意外伤害处理有哪些办法？

保育员作为一名幼儿老师，仪容和语言也是非常重要的。首先保育员的仪容要活泼大方，清新自然，符合教师形象，给孩子以亲切感，起到潜移默化的作用。保育老师每天上班要面带笑容，语言要温和，注意语音、语调、语气、语速等等。语调要适度，不要过高，语气要温和，切记不要对幼儿严厉，要向幼儿展示出保育老师充满爱和温柔的形象，在家长心中梳理良好的形象。除此之外，保育老师同幼儿说话时还要注意语速，我们说话的速度不要太快，要说的稍微慢一点，方便幼儿观看我们说话的口型和动作，利于幼儿语言的发展。

25-36个月幼儿的粗大动作发展以技能运动为主，包括跑、跳、投掷、单脚站立、翻滚、走平衡木、抛物接物、玩运动器械等。25-36个月幼儿的精细动作的发展为构造组合、拼拆、捏、搓、折、画画等动作发展期。可以提供拼插玩具、积木、橡皮泥、折纸、6-12片的拼图、蜡笔、画纸等进行练习。对于大动作的训练要坚持循序渐进、适宜性、趣味性的原则，精细动作要坚持刺激性、操作性以及递进性的原则，保证适宜强度、频次的运动活动。做好运动中的观察及照护，避免发生意外伤害。婴幼儿常见伤害预防与急救有哪些？

托育机构设立保健室，并且配备有一名保健医生。如果发现幼儿的精神状态不太好，体温较高应立即将小朋友带到保健室或者隔离室进行隔离，并且所在班要进行消毒。幼儿在待隔离期或者回家养病痊愈后需要经过48小时并携带医生证明方可回园。对于患病的幼儿要有专人护理，仔细观察，按时服药。检疫期间，不收新儿童，园内儿童不混班不串班，检疫期满无症状方可解除隔离。幼儿离园一个月以上，或外出返园时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经医务人员重新检查，方可回园。幼儿教具消毒需要注意什么？东莞推荐托育课程机构

幼儿异物卡住急救方法有哪些？揭阳推荐托育课程在哪里

6-9个月的婴儿懂得成人的面部表情，会对熟悉喜欢他的成人伸出手臂要抱，而且会笑的非常激动投入。这个年龄段的孩子喜欢和看护者玩重复的游戏，如拍手、再见、躲猫猫等这类情感交流活动。10-12个月的婴儿发出声音时，会模仿他人的手势，面部伴有表情，喜欢重复的游戏，成人要懂得采取不同的方式与幼儿进行交流。幼儿能玩简单的游戏，惊讶时发笑，能准确地表现出高兴、生气和难过。以哭引人注目，对主要看护者表现出明显的喜爱，开始听从看护者的劝阻；对同样大的小伙伴表现出极大的兴趣，会互相凝视或彼此触摸。揭阳推荐托育课程在哪里