南京什么是逃学厌学症状

孩子不想上学、成绩不好、叛逆、不听话，这可能是很多家长在教育孩子方面与养育孩子方面所要共同面临的一系列问题。关于孩子不想上学，根据时间不同，所面临问题就有所不同。比如幼儿园、小学、中学、高中，不想上学原因不一样。一般幼儿园的小朋友不上学，很可能是依恋母亲，不愿意和母亲分开，也就是我们经常说的“分离焦虑”；当高中生不想上学时，考虑的因素就有很多了，比如是不是因为成绩受挫?是不是和同学关系不和睦？是不是和老师之间产生矛盾？对于厌学的孩子，妈妈可经常与孩子的老师接触。经常与孩子老师交流，与老师一起分析孩子的主要问题在哪里。南京什么是逃学厌学症状

孩子厌学、逃学家长需要自我反省：努力改进自己是比较好途径。家长应是孩子成长过程中接触更多的人。所谓“子不教，父之过”，孩子逃学、厌学，是父母的责任，就是说在父母给予孩子的早期家庭教育中，由于某些做法不对，或在某些环节上有不当之处，导致孩子在心理素质等方面出现了问题，加上社会及学校等方面的某些不良因素，造成一些孩子逃学、厌学这个令人心痛的后果。孩子出了问题家长在自我反思的同时需要聆听孩子的心声，才能贴近孩子，建立起良好的亲子关系。盐城初中生逃学厌学逃学、厌学的孩子多数上学习吃力，上课如听天书。

要解决孩子的厌学情绪，首先要弄懂孩子厌学逃学的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。父母的期望过高，为了孩子家长可以放弃自己的事业，双休日不休为孩子。这给孩子造成巨大压力，双休应该是一家人享受天伦之乐的。会对孩子说“你不好好学习以后就去修地球。"类似的话，功利性过于强烈，这样孩子体验不到学习，知识本身的快乐，而只是注重于别人对自己成绩的评价。造成孩子对知识本身不感兴趣。家长应该懂得尊重孩子，给孩子自信。

在现在初三的学生中厌学是很常见的，尤其是成绩比较优异，由于家长和老师的期望过高，导致孩子心理负担压力重。家长需要根据孩子的具体情况，调整预期。可以说这个是长期学习压力过重，没有及时得到发泄舒展引起的。初三课业更加繁重，孩子早起晚归，为着升学考试而忙碌，身心疲惫。家长可以在平时的时候，不要给他太多的压力，甚至鼓励他不要老是呆在书房或者沉浸在书海中，要懂得劳逸结合。还可以跟班主任多交流，了解孩子是否在学校受到什么刺激或是打击，多方面原因综合能有效的解决孩子厌学的烦恼。 如果在学校老师对学生的体罚会导致学生的厌学逃学行为。

一般厌学的孩子大部分是基于学习上的真实挫败，比如考的差、家长的要求高批评多、老师总是找茬子等。所以大部分孩子会对自己的评价比较低。但这并不等同于孩子真的放弃了。孩子们通常搞不清我不能做和我不愿做的关系，几乎所有的厌学，都是根源于孩子认为自己再也学不好了，但他们无法恰当表达这种美好希望和残酷现实之间的关系，这也是源于家长和老师比较粗暴的解决问题手段，对孩子更多的是不问青红皂白的问责，而提供帮助的机会比较少。但是他们都有一个希望成绩能好一些的希望，都希望自己能表现的更好一些，更有人气一些，更被认可一些。所以，家长和老师必须从认可孩子的希望着手，深入理解孩子在学习上遇到的真实困难，该出手帮助就出手帮助，该改变预期就改变预期，这样才能帮助孩子重新回到尝试学习的轨道上来。一般造成青少年厌学心理的原因是由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟。南京预防逃学厌学情绪

逃学、厌学生并不是一开始就厌学，而更多是由于多次或长期遭受学习生活的失败和学习压力造成的。南京什么是逃学厌学症状

新学期已经开始一段时间了，很多父母会发现，新学期的孩子竟然开始出现了厌学的种种行为，包括在课堂上无法安心听课，不积极主动学习，回到家里不好好写作业，甚至出现逃学现象，这可该如何是好呢？只要八招，轻轻松松改变孩子的厌学现象：1、和老师进行沟通；2、给孩子合理建议；03、恰当辅导孩子学习；4、给孩子一点休息时间；5、引导孩子收回玩心；6、了解孩子厌学原因；7、礼拜天和孩子“有目的”的购物逛街；8、调整孩子的家庭生活状态。南京什么是逃学厌学症状

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