藏文书法的特点及书写姿势1、竹笔书写藏文，也称硬笔书法。要求初学者在习字板上，从左至右，以尺为列，平行行文，犹如一条直线串起一排排藏文，工整严谨;2、藏文文字结构特点是，以基字为中心，五个前加字一定要写在前边，十个后加字写在后边，三个上加字写在上边，四个下加字写在它的下边，二个又后加字写在后加字的后边。其书写顺序是依基字的前加、后加、再后加的次序逐步进行。3、藏文的读音是以甘孜藏族自治州德格的语音作为基础音，虽然广大藏族聚居区有差异，但书写形式各地却是统一的。4、藏文书写姿势不同于汉文。汉文书写一般要求_挺胸端坐，两足着地，纸铺桌上，悬肘进行。藏文书写则是盘足端坐，纸折叠夹于左手食指和小指之间，仰掌于膝并直对左乳，右手执笔，要求以姆指和食指钳住距笔尖一寸左右的部位，执笔要松紧适度，中指以下应适当伸缩，掌心留下能够容纳一鸽蛋的空间(这一点倒和汉字书写执笔方式相近乏)。5、藏文书法所用的纸张均是天然的原料，多用狼毒草根制作的藏纸;尤其以德格印经院的藏纸**为**。 青海学习藏文哪家好！青海省高中口语学习藏语平台
每次学一种新的语言，就像打开了一扇门，学习藏文让你看到全新的世界。也能让你用一种全新的方式来审视自己的母语以及其他曾经学过的语言。学习藏语当然也不例外，许多人因出于喜欢而学某个东西。但喜欢只是**某一个时间节点的短暂情绪，唯有坚持到底，就是胜利。这世上还真没有天才，只有坚持，坚持，再坚持。都说“强者谈坚持”。只有不断学习上进的人，才能走上美好的人生之路。海涅说过“春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收割，冬天就不能食用。”我们要趁着自己的青春年华加紧学习藏语、弘扬藏族***文化，传承多元素文化。取其精华，去其糟粕当我们需要运用时，就能用所学的知识来充实自己。俗话说：“活到老，学到老。”只有不断学习藏文化才能充实自己，才能使人生之路充满阳光。青海省西宁儿童口语学习藏语安多本地口语学习藏文线上平台！
藏语韵母：藏文有/a/、/i/、/u/、/e/、/o/五个基本元音，每个无附标的藏文字母表示元音为a的音节，在字母上方加附标ི表示元音为/i/的音节、加附标ེ表示元音为/e/的音节、加附标ཻ表示为长音/e:/的音节、加附标ོ表示元音为/o/的音节、加附标ཽ表示为长音/o:/的音节，在字母下方加附标ུ表示元音为/u/的音节。在字母下方同时加附标ཱ表示为长音。藏语共有50个韵母，其中单韵母共有13个，复韵母共有37个。藏文书写方法如下：藏文每个音节有一个基字，确定该音节的中心辅音，基字上方或下方可以加元音符号表示不同的元音。基字上方有时有一个上加字，下方有时有一到两个下加字，前边有时有一个前加字，表示该音节的声母是复辅音。复辅音的连接顺序依次为前加字、上加字、基字、下加字。基字后边有时有一到两个后加字，表示该音节有一到两个辅音韵尾。
我匆忙，藏文书本是我善良的朋友;我悠闲，藏文书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理?对于我们正在学习藏语的人来讲，学习藏语是是一个很艰难的是。有人从此可以继续深造，前途一片灿烂;可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”兴叹，前途一片茫茫。当学习藏语的理想之舟刚刚起锚，就被狂风所掀翻，哪会不黯然神伤?然而，人总要历经学习藏语中的苦，总要逐渐走向成功。困难总要挺住，泪水总要拭干，失败的心总要愈合，在学藏语的布满荆棘的路总要走下去……平安学习藏语哪家好！
如何利用网络学习藏语呢？之前有几个藏语学习网站，也有几个喜马拉雅电台教藏语，但后来因为监管问题好像被删掉了。我已经把我知道的网络资源附在下面了。藏语书面语和口语是否有所不同呢？藏语书面语和口语差别很大，比汉语书面语和口头语的差别要大。但是，不同藏区的书面语却差别不太大。同样一篇文本，不同地区的读法（发音）是不同的，但意思是相同的，因为彼此的书面语基本没有差别。这也就是安多地区很多藏族文学家的作品（诗歌、散文等）也能在卫藏地区很受欢迎的原因。
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学习藏语总是在一点一滴中积累而成的，就像砌砖，总要结结实实。踏踏实实的学习藏语！加油！成功属于努力学习的人！在掉以轻心时、不在状态时、不努力学习，总是觉得无论怎么努力都始终达不到**初的效果，这样就会有个连锁反应比如心情会低落，但是只要觉得学习藏语是快乐的，那这将成为动力，引你向前。当你觉得藏语好学时，你不快乐吗？当你被亲朋好友表扬时，你不快乐吗？这些都是通过自己的努力和付出，所取得的回报。当你经过辛勤的劳动得到丰硕的果实时，你就会觉得快乐。青海省高中口语学习藏语平台
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