安徽服装设计入门

服装设计基本技能：对款式、色彩和面料的掌握，服装的款式、色彩和面料是服装设计的三大基本要素。服装的款式是服装的外部轮廓造型和部件细节造型，是设计变化的基础。外部轮廓造型由服装的长度和纬度构成，包括腰线、衣裙长度、肩部宽窄、下摆松度等要素。更常见的轮廓造型有“A"型、“X"型、T型、H型、O型等。服装的外部轮廓造型形成了服装的线条，并直接决定了款式的流行与否。部件细节的造型是指领型、袖型、口袋、裁剪结构甚至衣褶、拉练、扣子的设计。服装的色彩变化是设计中更醒目的部分。服装的色彩更容易表达设计情怀，同时易于被消费者接受。火热的红、爽朗的黄、沉静的蓝、圣洁的白、平实的灰、坚硬的黑，服装的每一种色彩都有着丰富的情感表征，给人以丰富的内涵联想。除此之外，色彩还有轻重、强弱、冷暖和软硬之感等，当然，色彩还可以让我们在味觉和嗅觉上浮想联翩。服装设计是一个艺术创作的过程，是艺术构思与艺术表达的统一体。安徽服装设计入门

环保服装设计是基于人们在工业发展中对能源浪费，环境污染，生态破坏的认识。环保设计是以节约和保护环境为主旨。从美术设计的角度，更多从回归大自然的环境，将自然界的形态；特别是色彩引入设计中去唤起人们热爱自然、保护自然的意识。由于现代的生活节奏加快，人们的精神高度紧张，使人们从新认识到宁静的田园生活的温情。可以废物利用，采用环保材料，穿着这些衣服，提醒大家保护环境面料环保，面料再造。色彩搭配：粉、蓝、白等组合。另外，粉、蓝是这季主色调。经过面料采用特殊的洗水处理后。呈现出新的柔和色、中性色。冷色调与暖色调组合搭配或生动、活泼、欢快或迷离、绮丽。体现出新色调，新主题，新的时尚气息。福建服装设计考研服装设计中的绘画形成有两种，一类是服装画，一类是服装效果图用于表达服装艺术构思。

儿童服装设计环保理念应用的注意事项：人性化在儿童服装设计中的体现，注重人性化也是环保理念在儿童服装设计应用中的关键性因素，其根本含义就是注重儿童年龄特点。0～6岁儿童的分辨能力差，普通衣物难以分辨正反，甚至分不清上下，这是在服装设计中就需要别出心裁，增添相应的点缀物，增加服装的辨识度，从而帮助儿童正确认识自己的衣服。6～12岁的儿童对世界好奇心比较重，这个年龄段是探索世界的年纪，这时在服装设计中加入多样的、积极健康的图案、点缀物，更能够激发孩子的想象力，对儿童的智力发育和性格培养都存在着一定的积极作用。结语儿童是世界的未来，服装是关系到每个人的物品，好的服装设计能够更加体现出服装的价值，讲科学环保的理念应用到儿童服装设计之中，能够在保证儿童健康成长的同时，降低对生态环境的污染和资源的浪费。

服装设计的注意要点：男性的性服饰都是以西装为主流。说到男性的衣着打扮以及服饰的搭配，很多人都会认为，男性的衣着打扮、服饰的搭配除了平时的职业装、T恤以及牛仔裤以外，就没有其他的类型了。但是，这只是一般的人群所认为的，在一些追求潮流或者追求风的人群来说，虽说在职业装品种的选择范围上相对狭窄，但可力求在整体职业装的搭配上下功夫，提示：工作服订做的男士一能够定穿出个性显穿出魅力和风彩。在服饰的款式上面，各大男士比较注重的事职业装的面料质量，剪裁的工艺以及制造的手工质量。正常来说，男性的职业装都以深色基调为主题，例如蓝色、灰色、咖啡色、黑色等。服装的款式、色彩和面料是服装设计的三大基本要素。

质料是设计服装时的素材，其特色由外观及手感形成。外观之花纹，系利用布料中纱的安排及加工，形成表面的特征，如有些衣料光滑，有些则粗涩，有些会反光，也有些会吸光。相似花纹互相配合时，有保守、庄严、不显明之特点；不同花纹相配时，则有快活、轻松与对比的特色。如丝绒，宜设计优美的线条。厚挺料不贴身。可制成夸张独特的轮廓。表面粗糙者，合于任何体型，具运动感。长毛料富高贵之特色，但往往将体型扩大。选择质料时，不得不注意这些特性。服装设计是一种以追求实用美为目标，以人体为对象，以材料为基础，与各种机能性相结合。上海学习服装设计

人对色的敏感度远远超过对形的敏感度，因此色彩在服装设计中的地位是至关重要的。安徽服装设计入门

儿童服装设计环保理念应用的注意事项：注重儿童服装设计的舒适性和安全性，儿童服装穿着的舒适性和安全性是环保理念体现的重点要素。其中舒适性要求我们，在儿童服装设计过程中需要充分考虑到服装的廓型与季节变化之间的紧密联系，根据季节变化，对服装腰节、领口、下摆等都要做出适当调整。另一方面，儿童的服装在他们眼里也许只是一件玩具，在服装设计中应尽量减少小部件和尖锐部件的应用，以免造成幼儿误吞和划伤，增加服装的安全性。安徽服装设计入门