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学习服装设计的基本要求:1.要重视专业资料的收集和整理,服装中再生服装的设计方法,尽管很实用,但从更高要求来看,它很难摆脱他人构思的影响,难以获得创新和超越。因此,我们需要更广阔的途径来获取专业以外的各种信息,比如科技发展的成果、文化的发展动态、各种艺术类别以及在文学、哲学、音乐反映意识形态的各种思想和观点等等。2.不断提高自己的审美能力,审美能力,又称“审美鉴赏力”。它是指人们对美的事物和各种审美特征的认识和评价的能力,也就是说,人们对自然和社会生活中的各种事物和现象进行审美分析和评价时,必须具有感性、判断力、想象力和创造性。作为一名服装设计师,审美能力的培养和提高是非常重要的。具有较强审美能力的人能迅速发现美,捕捉审美对象中隐藏的本质事物,从感性认识上升到理性认识。只有这样,才能创造美,设计美。只依靠一时的精神感受,缺乏对所获得的艺术修养的培养,是很难形成非凡的才能积淀的。在服装设计的过程中,应考虑到服装与着装环境之问在造型和色彩上的相依共融的协调统一关系。肇庆服装设计培训机构

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服装设计原则:加重原则,加重(Emphasis)亦即“强调”或“重点设计”。虽然设计中注重统一的原则,但是过分统一的结果,往往使设计趋于平淡,更好能使某一部分特别醒目,以造成设计上的趣味中心。这种重点的设计,可以利用色彩的对照(如黑色洋装系上红色腰带)、质料的搭配(如毛呢大衣配以毛皮领子)、线条的安排(如洋装上自领口至底边的开口)、剪裁的特色(如肩轭布及公主线的设计),及饰物的使用(如黑色丝绒旗袍上配戴金色项链)等达成。但是上述强调的方法,不宜数法同时并用,强调的部位也不能过多,并应选择穿者身体上美好的部分,做为强调的中心。肇庆服装设计培训机构色彩元素色彩元素包括了色彩的色相、纯度、明度等色彩属性。

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服装设计的理念:服装设计是一种以追求实用美为目标,以人体为对象,以材料为基础,与各种机能性相结合,运用一定的表现技法完成造型,塑造出人体美的创造性行为。服装设计者不只要推敲服装的设计构思,而且要从创作的中心要求出发,使各方面的配套工作符合自己的设计意图。从总的方面来讲,服装设计是为了美化人体、美化生活、满足人们穿戴的需求,因此,从某种意义上讲,服饰与人体巧妙组合所体现的美是符合大众要求、符合人的生活方式、具有艺术与实用价值的人体状态的美。

环保理念在儿童服装设计中的应用,人们对服装的需求已经不局限于保暖、舒适、美观等方面,现代人们更注重服装的品质,其中不只包含以上几点,更重要的是健康。儿童由于身体机制问题更容易受到来自外部的威胁,儿童服装将直接影响到儿童身体的健康发育。同时,每年服装生产消费所消耗的资源是非常巨大的,延长服装生命周期,降低对自然资源的消耗也是非常必要的。环保理念应用与儿童服装设计中,有效保障了少年儿童的健康成长,同时能够降低对生态环境的不利影响。下文主要针对环保理念在儿童服装设计中的实际应用和体现进行了分析。服装设计师要把产品创新和成本控制结合起来,从设计的角度来考虑产品的生产。

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进行服装设计时的工作内容有哪些?1、收集时尚资讯和流行元素,并进行总结与分析,对产品选款提出建设性意见。2、做市场调查,商场调查,目标品牌调查,以及服装产品的旺销程度为主线思路写市场调查报告。3、联系面料商,参加面料展会,收集流行面料色卡,调整并明确设计思路,绘制服装款式图并确定面辅料。4、与版师沟通设计意图,控制样衣版型式样和进度。协调版师和样衣工的工作。控制样衣的工艺方法和质量。5、调整样衣版,修改样衣上不理想的工艺方法。服装设计是生产的第1个环节,同时又是贯穿于服装生产过程的垂要的环节。肇庆服装设计培训机构

在研究服装设计中色彩应用问题时,首先要了解一些色彩的基础知识。肇庆服装设计培训机构

儿童服装设计环保理念应用的注意事项:注重儿童服装设计的舒适性和安全性,儿童服装穿着的舒适性和安全性是环保理念体现的重点要素。其中舒适性要求我们,在儿童服装设计过程中需要充分考虑到服装的廓型与季节变化之间的紧密联系,根据季节变化,对服装腰节、领口、下摆等都要做出适当调整。另一方面,儿童的服装在他们眼里也许只是一件玩具,在服装设计中应尽量减少小部件和尖锐部件的应用,以免造成幼儿误吞和划伤,增加服装的安全性。肇庆服装设计培训机构

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