河南时代润泽人力资源培训

在这个问题上，我也曾对人力资源产生过巨的怀疑。         人力资源真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？         好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。         早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信人力资源经理不到一年的时间里，迫于领导对人力资源成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工人力资源体系，解决了人力资源成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。我也曾对人力资源产生过巨的怀疑。         人力资源真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？         好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。         早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信人力资源经理不到一年的时间里，迫于领导对人力资源成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工人力资源体系，解决了人力资源成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。一定数量的人力资源是社会生产的必要前提。河南时代润泽人力资源培训

 因此，我们对课程进行了基于5D人力资源落地系统的升级改造，增加了行动学习工作坊环节，在学员学习了跨部门沟通协作问题的教学内容，增加了1天时间进行“跨部门沟通协作问题工作坊”，直面问题进行解决。 这样，虽然人力资源时长由计划的1天增加为2天，但是使人力资源升级为5D人力资源项目，并具备了问题解决的落地产出。 在落地环节，经历了下面的步骤：1、界定跨部门协作问题2、研讨解决方案。职责明确-量化配合-约束到位-制度文件3、公司审核协作成果并纳入监控4、对协作成果进行评估  本课程经过5D人力资源落地系统升级，共解决该企业的跨部门沟通协作问题22个，生成制度保障性文件52个。从根本上解决了这些长期困扰部门的协作问题。湖南线下人力资源课程人力资源和人力资本两者研究问题的角度和关注的重点不同。

1、采用战略分解法工具        人力资源需求并不是员工想听什么课程，而是要聚焦在企业战略目标实现过程中的问题和员工技能的缺口。因此紧扣战略，才能让每一场人力资源和企业的业务需要紧密相连。 2、采用团队共创法工具        快速形成群体智慧连接，照顾各层级员工的诉求。 3、预先规划人力资源成果        5D思路下的人力资源项目，以企业问题为导向，以企业问题的解决为目的，需要实现规划出企业问题解决的成果，也就是人力资源的落地成果。 4、全流程设计人力资源计划        以企业问题解决线为先导，设计人力资源项目的设计线和学员成长线，以终为始来规划人力资源的过程，确保人力资源可以立竿见影的解决企业问题

追求人力资源落地成果，在我主持企业人力资源工作时，是一种工作压力，现在更是一种生存压力。我是一个热爱人力资源行业，并以此为生计、为事业的人。如果人力资源不能给企业带来落地的成果，那人力资源的意义在哪里？这是关于人力资源存亡的问题！         说实话，在这个问题上，我也曾对人力资源产生过巨的怀疑。         人力资源真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？追求人力资源落地成果，在我主持企业人力资源工作时，是一种工作压力，现在更是一种生存压力。我是一个热爱人力资源行业，并以此为生计、为事业的人。如果人力资源不能给企业带来落地的成果，那人力资源的意义在哪里？这是关于人力资源存亡的问题！         说实话，在这个问题上，我也曾对人力资源产生过巨的怀疑。         人力资源真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？人力资源和人力资本都是以人为基础而产生的概念。

真的是这样吗？人力资源真的不可能有落地成果吗？更多是不知道人力资源该怎样落地。《5D人力资源项目的设计与实践》，并不是空穴来风或者主观臆断的产物，而是基于“人力资源成果落地助产一哥”陈恭华老师20多年的教学实践和18600多个人力资源落地成果而成。 所谓“会者不难，难者不会”。在《5D人力资源项目的设计与实践》这本书中，陈老师会告诉你人力资源落地的具体操作方法。书中涉及39个人力资源落地真实案例，更有49个人力资源落地的实用工具。通过这些“干货”，你一定可以解决人力资源落地难的问题，快速成为一位人力资源管理的**。人力资源具有的特征：能动性。广东三茅人力资源价格

人力资源的数量是具有劳动能力的人口。河南时代润泽人力资源培训

 人力资源的定位是人力资源技术提供商，所有5D人力资源项目都是与合作人力资源机构共同完成。为了保护合作机构和，案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景： 2014年9月-11月，浙江某集团公司要求在原“企业中层管理干部优才班”进行过程中，组织学员进行“划小核算单位”的课题研讨。因此我们在原有课程安排的基础上，结合授课内容，对项目进行了5D化改造，追加了6天时间的专项行动学习工作坊。  要求学员学以致用，将人力资源中学习到的内容立刻用于课题研讨，以划小核算单位的，以“降本增效、激发动力”为目标，在学中干，在干中学，获取人力资源项目的组织改善成果。河南时代润泽人力资源培训

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