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HR经营思维修炼5:价值链分析

企业内部分析,常用的方法是价值链分析法,即通过价值链分析企业内部经营活动和流程,明确内部发展的优势和挑战,为明确具体的战略目标及实现方式提供深入思考的工具。

企业的价值创造是通过一系列活动构成的,主要活动包括内部后勤、生产作业、外部后勤、市场营销、服务等;而辅助活动则包括采购、技术开发、人力资源管理和企业基础设施等,这些互不相同但又相互关联的生产经营活动,构成了一个创造价值的动态过程,即价值链。

价值链分析主要有两个环节:

一、明确各价值链中的关键活动。

1、外部市场环境分析,明确机遇和威胁。

2、梳理企业3~5年的商业模式。

3、将价值链中各个环节的关键活动填入商业模式的相应区域中,进一步思考:

什么活动是需要补充的?什么活动是需要替换或不做的?什么活动是需要持续加强的?以此明确当前企业要做的重点和优先序,也就是要做正确的事。

4将思考结果总结成清晰的语言。

二、有效分解价值链活动。

价值链分析法是***HR们必须掌握的工具,也是我们修炼经营思维的方法之一。

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培训促绩效06:宣传激励主动化引导

学员是培训的主体,只有学员真正的参与和成长,我们的培训才会产生效果。就像管理者想让下属发生改变的时候,第一步要做的不是提升他的能力,而是激发他改变的意愿,只有一个人发自内心地去改变,才会带来比较好的效果。因此我们重视并想尽一切办法调动学员的积极性。

在我们参与的每个项目里,一般会组成30~40人的培训班,经观察大致分为三类人群,一类是积极性非常高的,靠自我驱动不需要别人激励,大致占总人数的20%;第2类是积极性一般的,就是说他们的学习意愿是可以被激发的,大致占50%-70%;第3类是积极性非常低的,他们的积极性很难被调动,大致占10%-30%。

上述说明了为什么要重视宣传激励?以及做好宣传激励的两个关键点:抓80%的重点,以及学会软硬兼施。接下来分享具体的四个操作步骤:

一、制定手册

学习手册内容包含学习背景、目标、内容、流程、纪律、激励考核等的介绍。

二、宣传启动

召集大家开宣讲启动会,讲解内容就是学习手册的内容,要让大家明白为什么要重视参加这次培训。

三、发展计划

当大家知道培训的意义后,再请大家按照模板为自己的学习制定发展计划。

四、持续宣传

宣传不止在训前,训中、训后都要进行持续进行 宁波企业内训价格现场主管新生代(跨代际)管理的4D沟通法:掌握4D天性的测评工具,迅速掌握员工个性;熟练掌握4D沟通法。

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高管领导力课程:打造高效团队

课程介绍:打造一支出色的高管团队,对于任何企业都非常重要。无论您作为团队负责人,还是团队一份子,您肯定希望在打造团队这件事情上,出手既准、又狠,不仅可以精细识别出提升团队有效性的杠杆点,还可以通过快速迭代,让团队有效性得以明显改善(业绩出色、团队协作顺畅、个人感受良好),本产品可助您一臂之力。

理论来源:打造高效团队六项基本条件

1、哈克曼教授与瓦格曼教授均执教于哈佛大学;

2、打造高效团队六项条件这一模型源自两位团队研究几十年的研究成果,是预测团队表现的比较好模型。该模型有着深刻的理论与实证研究作为支撑,其有效性得到验证;

3、这六项基本条件可决定团队有效性的80%。

【课程大纲】

一、团队基本概念

二、必要条件:真正团队

三、必要条件:团队目标

四、必要条件:团队成员

五、赋能条件:团队结构

六、赋能条件:支持性环境

七、赋能条件:团队辅导

该项目也可结合团队有效性诊断调研(TDS),这样,就变成一个轻咨询项目。

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干货:一起做落地的领导力培训吧

如何快速提升管理者的管理能力?

为什么别人可以将领导力项目做落地,就是因为大家的认知不一样,只要你改变认知,你也一定可以,不要再把培训等同于请老师上课了,而是从一个系统的认知来认知培训,培训一定要帮助大家解决问题,你要清晰的定义谁,学什么,怎么学,要产出什么效果?如何做到呢?

分享下我们项目落地运营的五字诀;

一、道:界定学什么,帮助学员设定目标。

二、知:帮助学员建构系统认知。

三、行:帮助学员实践,让学员应用所学,发生行为改变。

四、悟:帮助学员总结,发现问题,持续改进。

五、享:让学员分享成长与成果,将培训的效果可视化。

以上不仅是专业顾问的做法,也是很多大企业的做法,他们对学员参加培训是有一系列要求,绝不是上上课就结束了,正是因为他们提要求,所以才能落地。做落地的领导力培训一直是我的目标,希望我可以帮助更多的培训负责人,我想我的价值就是帮助你们少走弯路,掌握做落地领导力项目的方法,学会举一反三,复制到其他层级的人才培养中,用比较低的成本从零到一搭建培训体系,实现职业的晋升和转型,成为一个越来越值钱的培训HR。 高效的客户拜访与沟通:学习一套可靠的拜访方法论,用于计划、执行及评估销售拜访;建立结构化的沟通方法。

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领导力课程推荐1:员工体验设计与组织氛围营造

地一部分:"员工体验设计"

一.员工体验时代已经到来

1.案例解读《入职***天的体验》—人们生来都渴望"里程碑"

2.小组练习:列举你入职以来的里程碑事件及体验值评估

填写《职场体验值评估表》

3.员工体验全景图

二.打造峰值体验的四个维度

1. 欣喜时刻

2. 认知时刻

3. 荣耀时刻

4.连接时刻

全景图上,将课程所学案例,学员设计均用即时贴粘贴出来,并通过投票法做全员体验值评估,作为***天的学习回顾。

第二部分:"组织氛围营造"

一.组织健康度测试

二. 建立信任

三、良性争执

四.共担责

六. 课程回顾与综合设计练习

本部分输出成果:JCM的挂图上,将工具卡片摆放到三个序列中,让学员感受每个工具对应的激励维度。从而**终理解无论是员工体验设计,还是组织氛围营造,其目的都回归到员工在工作及工作环境中被有效激励和被有效赋能的目标上。

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现场主管如何高效管理时间:识别时间浪费的原因;跳出时间管理的误区;掌握时间管理的基本方法。济南薪酬绩效企业内训培训课程

非人力资源管理者的人力资源管理:非 HR 管理者4个环节的 HR 管理技巧;角色扮演、实例演练、自我测评。广州通用课程企业内训公司

培训促绩效08:成果总结可视化输出

如何向领导证明,做完培训到底有什么成果,怎么去衡量?是每个培训经理工作中遇到的难题之一。解决问题的第一步是找到问题的根因,培训效果为什么难评估?根因是什么?

之所以要做好培训效果的评估,通过数据化、可视化的形式向领导汇报培训所取得的成效,塑造培训影响力,以赢得下一次培训的支持

那么如何做好培训成果输出的可视化呢?总结的以下五个步骤给大家参考。

1、培训评估。依据柯氏四级评估模型,收集学员心态层、知识层、行为层和绩效层的改变数据。

2、结业汇报。很多培训常常虎头蛇尾,开始很随意,结尾草草收场,这都是培训不专业的表现。

3、成果汇编。每场培训都要有成果沉淀,可以是知识手册和案例汇编,用于后续反复学习,做好知识内化和传承的打算。

4、经验总结。将成功或失败的人才培养项目进行复盘和总结,并编写成相应的案例报告。

5、持续推动。能力的提升是一个持续的过程,想要做好培训就必须培养长期的视角,持续帮助大家形成学习的习惯,帮助企业形成培训的机制。

所以在每一次项目结束之后,我们可以养成多做一步的习惯,组织一些访谈,了解学员的成长情况,组织一些活动带着大家持续学习和复盘。 广州通用课程企业内训公司

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