上海TTT管理培训通用课程

中层领导力培养，成功的五个标准

中小企业老板普遍的痛点是如何提升管理层的执行力？培训负责人普遍的痛点是如何让领导力培训产出让领导认可的实效？解决问题首先找到问题，

现在的问题是老板和培训负责人通常对领导力培养项目的成功标准不清晰，只是一个模糊的理解，一件事的源头没有理清楚，结果大概率就不如意。

标准四、促进业务增效。

当项目可以辅导学员在工作中应用，就会输出业务成果，据我们过完的项目案例，项目本身会激发学员工作更大的积极性，大家会在工作中更投入，这种投入不光是自身，二是带着团队一起改变更加投入，每个项目**终都会交出一份让各自直线领导满意的在工作中降本增效的工作成果，作为培训负责人就是帮助他们记录和宣传这些成果，让大家感知到变化和成长，增强他们的自信和荣誉感。 建立有效的管理培训体系：培训需求分析与评估；业务分析；组织分析；工作分析；调查分析；绩效考评。上海TTT管理培训通用课程

企业中层人员管理培训的课程有哪些？

1、管理培训课程——自我管理：

①、正确角色定位；

②、激情：树立信念、誓死必成；

③、执行：高标准、追求结果；

④、无私：先人后己、乐于奉献；

⑤、务实：专注忠诚、不找客观；

2、管理培训课程——工作管理：

①、目标计划管理能；

②、时间管理能力；

③、研究策划能力；

④、会议管理能力；

⑤、问题解决能力；

3、管理培训课程——团队管理：

①、沟通能力；

②、激励能力；

③、教育辅导能力；

④、授权能力；

⑤、风气建设。 湖南公开课管理培训有哪些人才管理体系应该定义一把手工程来抓，建立“思考业务、定义人才标准、评价人才、管理人才的完整管理体系。

    随着市场竞争的日益激烈，企业需要不断提升自身的管理水平，以适应市场的变化和发展。而管理培训作为提升企业管理水平的有效途径，越来越受到企业的重视。本文将从管理培训的意义、内容和实施方式三个方面，为大家详细介绍管理培训的重要性。一、管理培训的意义提升管理水平管理培训可以帮助企业提升管理者的管理水平，掌握先进的管理理念和方法，提高管理者的决策能力和执行能力，从而更好地应对市场的变化和发展。增强企业竞争力管理培训可以提高企业的管理水平和效率，增强企业的竞争力，提高企业的市场占有率和盈利能力，从而在市场竞争中占据更有利的位置。培养人才管理培训可以培养企业的管理人才，提高员工的综合素质和能力，为企业的长期发展打下坚实的人才基础。

通用管理培训的具体内容和形式可以根据企业的需求、行业特点和管理人员的职业发展需求来进行定制。

下面是根据通用管理培训的分类，进一步细化的一些可能的课程名称：

战略管理：

战略规划与执行、业务分析与市场营销策略、竞争战略与竞争优势

组织管理：

组织结构设计与优化、岗位设计与绩效管理、组织文化与员工激励、团队建设与协作、

管理领导力发展：

领导风格与领导行为、沟通技巧与影响力、团队领导与团队建设、矛盾解决与危机

管理运营管理：

生产管理与效率优化、质量管理与持续改进、供应链管理与物流运作、项目管理与项目

决策者才管理：

招聘与选拔、最佳实践绩、效管理与绩效考核、薪酬管理与薪资制度设计、员工关系管理与员工福利

创新管理：

创新思维与创新文化、创新管理与创新团队建设、创新项目管理与创新管理工具

沟通与协调：

有效沟通与沟通技巧、协商谈判与矛盾管理、跨团队协作与跨文化管理

决策者的个人素质：

自我认知与决策者的情商、职业规划与职业发展、时间管理与工作效能。 企业管理培训流程：测评，组织诊断、管理人员测评；规划；培训；辅导、跟踪；管理；再测评。

中层领导力培养，成功的五个标准

中小企业老板普遍的痛点是如何提升管理层的执行力？培训负责人普遍的痛点是如何让领导力培训产出让领导认可的实效？

上海盛榕咨询梳理自己过往的经验，总结出领导力项目的成功分为五个等级

一是实现100%学员和领导认可。

二是100%在岗行为改变和能力提升。

三是促进管理提效（抓业务、抓能力、抓效率）。

四是促进业务增效。

五是实现组织中基层干部培养内化，批量复制管理干部。

如今，我们的项目运作已将领导力培养落地效果标准化，只是领导力培养这件事没有终点。从2012年起，我们全身心投入，帮助客户实现比较大化落地效果，要求自己做得每个项目都要帮助管理者知道（完成思维转化，建构知识体系）、做到（在工作中改变行为并拿到结果）、讲出来（经验总结开发课程）、学会培训他人（成为讲师，帮助组织培养干部），

大部分中小企业的领导力培养不落地，不能说明这件事本身做不到，而正说明这是我们培训负责人必须面临和解决的问题，我们的使命就是逆流而上，帮助客户全力落地，6-8个月提升能力，1年完成内化，2年完成领导力培养体系建设，用流程复制管理干部，帮助培训负责人规避3-5年的弯路，真正落地效果，共筑基业长青的学习型组织 管理培训对“员工行为”的管理：人才的选拔－结构化面试；员工激励；情境领导力；教练领导力；情境领导力。湖北薪酬管理培训培训机构

管理者是谁？管理者是更好地管理个体或团队或组织的行为，高效了解决问题，从而达成了目标的角色。上海TTT管理培训通用课程

中层领导力培养，成功的五个标准

中小企业老板普遍的痛点是如何提升管理层的执行力？培训负责人普遍的痛点是如何让领导力培训产出让领导认可的实效？

解决问题首先找到问题，现在的问题是老板和培训负责人通常对领导力培养项目的成功标准不清晰，只是一个模糊的理解，一件事的源头没有理清楚，结果大概率就不如意。

标准五、实现组织中基层干部培养内化，批量复制管理干部。

传统的领导力培训往往是每年给管理层安排几堂课程，对外部机构的依赖性很大，培训负责人的工作仍旧停留在事务性的层面，选择供应商，这些工作累人但又不产出高价值，对自己职业价值的提升并没有多大帮助，如果一个培训负责人不去蜕变，35岁后可能会面临职业危机，因为你的价值是可以被替代的。

我们的领导力培训可以帮助培训负责人规避这个误区，因为我们领导力培养产品线的设计是一站灵活式的，分为三个阶段，唤醒、复制、内化；短期我们会帮助培训负责人快速掌握一套领导力项目实施的方法论，打造项目的落地口碑，长期我们会协同培训负责人建立领导力培养体系，让企业可以自行培养管理者，1-2年的合作帮助培训负责人实现职业价值提升的同时也为我们领导力品牌的建立打下更为坚实的口碑。 上海TTT管理培训通用课程