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共研共享共提高共学共进共成长|六盘水市兴华中学积极开展集体教研教学活动：导读:你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想——萧伯纳。为进一步构建高效课堂，实现教育教学质量多方位提升，六盘水市兴华中学坚持开展集体教研备课、听评课、作业设计教学活动，凝聚教师集体的智慧，集思广益、博采众长，代理学科教师正确、深入地理解、掌握和运用教材，努力提高广大教师课程实施的能力和水平，为推动学校教育教学改ge、提高教学质量打基础。常态化的集体教研备课制度：统筹安排集体教研备课活动，精心制定备课方案，按照语文、数学、英语、物理、化学等学科共分成若干备课小组。每个小组由一位教师作为学科组长，形成常态化的集体备课模式。永远不要以粗心为借口原谅自己。纳雍初三补习排名

六盘水市兴华中学教师风采——自入工作以来，她严格执行各项规章制度、扎实落实分管任务。她始终坚持求真务实、团结友爱、爱岗敬业的工作态度，勇于干事、敢于担责、乐于助人，有团队协作精神以及敏锐的洞察力、决策力和执行力。她在教学中激情飞扬、精于教法、勤于磨炼，不断钻研如何更好地向学生们传授知识，在数学教学中取得了较好的教学成果。从她对待到老师办公室询问题目的学生的态度，可以看出蒙老师对学生悉心教导，深得学生喜爱和好评。工作中她勤于思考、善于学习，立足岗位实际，不断探索教学工作方法，以高效为导向，用心抓实常规工作。在她主要负责了本月两场考试，从第1次的摸索到第二次的单独完成，在实施过程中改进了很多原有模式，她大胆尝试新方法，使得操作更加优化、简单直观，让每一项工作都顺利开展得以落实。纳雍正规的初三补习排名中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。

初三复读参加中考有没有额外麻烦的手续和费用？没有。只需在各区教育局教育科设立的社会报名点报名即可。一切流程与应届生相同：报名、考试、录取全都一样。哪些学生适合复读？1、平时成绩一向较好，但中考失手；2、脑子灵活，一点就会，但不爱用功；3、志愿填报不当，未被录取；4、初一初二没好好学习，初三入状态太晚，发现太晚，想学习；5、体育/艺术学生，由于专业课不理想，没有考好；初三中考复读一般能提高多少分？中考失利，只是一次考试的失误而已，主要原因包括：知识点欠缺、考试重点不清、缺乏考试技巧、复习没有抓住重点。实际上，中考的每科考试70%左右的题型和考点非常固定、很有规律。而这部分题往往被很多同学忽视，导致陷入题海战术，艰苦奋斗了，分数却没有提高。复读生经过一年的学习，成绩很低提高一个录取档次，很高达到4大名校录取标准！中考复读生和应届生的区别？不会有区别，考试没什么不同，复读生多一次中考经验，别的和应届生差不多;心态方面，复习生压力更大，应届生更容易超常发挥;但也不是固定的，关键还是自己有无过硬的基础和学习方法。六盘水市兴华中学开设中考复读班，详情可致电咨询。

如何应对考试的紧张（焦虑心理）？在这之前，先请同学们听一个小故事《后羿射不中》。后羿是一个神箭手，平时射箭都是箭无虚发，然而有一天，夏王指着一块一尺见方、射心一寸的兽皮箭靶对后羿说：“请射吧！如果射中了，赏你万金，如果射不中就削掉你千户的封邑。”后羿听后十分紧张，结果呼吸急促不能自控，屡射不中。夏王问之何故？有人答道：“后羿所以这样，那是因为情绪波动影响了他的射技，万金厚赏以及削掉封邑的压力造成了他的失误。”再听一位一个考生的应试故事：某考生，在平时同学遇到难题向他请教时，都可以从容作答，思维敏捷，可是一到期中、期末考试时，那股沉着、敏捷劲全没了，本来不成问题的问题，却怎么也解不出来或者答题漏洞百出；解题时经常会计算马虎、题目看错等。这两个小故事给我们的启示是：一个人在紧要关头，存在着患得患失的杂念，就难正常发挥自己的才能和本领。自己有一定实力，只要心理状态正常就能考出好成绩。而缺乏信心、紧张怯场或受患得患失的干扰，结果就会发挥不出应有的水平。考试前既兴奋又很紧张。这是很正常的心理状态。心理学上把这种心理状态称为考试焦虑心理。生活只有在平淡无味的人看来才是平淡无味的。

初三怎么提高成绩？考生在对照大纲、课本、范文进行学习后，做配套的练习题，检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现，有的题目错了，就要找到原因，复习相关章节的知识内容。改正做错的题，并且把正确的答案抄写一遍，以加深印象。对模拟题，态度也一样。把做错的题目要改正过来，抄写一遍。过一段时间后，再做这套模拟题，直到全部答对为止。补习弱科就是要在减少错误方面下功夫，谁功夫下得越多，谁对改正错误越重视，考试分数提高就越快，成绩就越好。中考每科成绩怎样快速提高语文：作文一定要有结尾写作文好花四五十分钟，并且后一定要写完，宁可短尾也不要无尾，否则扣分相当厉害。要善于为标题做“美容”，它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来，千万不要照抄话题而不加标题。语言功底弱的考生注意写短句子，水平高的考生要调动已掌握的知识，使文章流畅，有文采。数学：“522原则”做送分题不管大题小题先抢会做的题，再做有一定解题思路的题，然后拼感觉困难的题，后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。纳雍正规的初三补习排名

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