从家庭的生活功能和作用看,家庭是人们生存生活的地方,是一个人生存、成长、发展的基础;从家庭的社会功能和作用看,家庭是社会首要基本的组织单位,是联通个人与社会的纽带和桥梁,是一个人从生物人成长为社会人的基础;从家庭的教育功能和作用看,家庭是人的思想成熟、精神成长、价值观形成的基础。正是从这个意义上说,家庭是人生的首要所学校,人的品德、道德教化的首要课。因此,围绕社会主义——92重点价值观构建家庭文化,营造文明、和谐、健康的家庭生活,加强家庭教育,对于青少年健康成长具有重要意义。人类的文明进步从家庭开启,家风是家庭文化的标志,是中华厉害传统文化与家庭精神文化追求的融合,其重点是家庭价值观,是影响一个人成长的文化基础。家庭是系统,那么家庭教育就是一项系统工程。云南幼儿家庭教育咨询师
家庭教育在一个人一生的教育之中占有非常大的地位,家庭教育一般被称为较早次教育,因为家庭教育的重要性,许多人开始重视家庭教育为了自己孩子的未来。家庭教育的主要内容是让一个孩子学习自己完成自主,自力更生的能力,这种能力既是适应社会的行为能力。家庭教育首先应让一个孩子拥有一颗强大的内心才能应对成年时所遇到的挫折。强大的内心如何养成,这需要从一点一滴的事情具体做起。例如:一个还没有学会走路的孩子,在摔倒的情况下应该让这个孩子自己慢慢站起来,而不是赶紧把孩子扶起来,这就是一种简单的训练方式。家庭教育其次应让一个孩子拥有一颗善良的内心,要知道善良是一种非常美好的品质,这能够让孩子避免在未来的成长中遇到太多的敌意和恶意。善良就是对人产生的慈爱心,比如一个家长在遇到乞丐的时候能够慷慨解囊,这就是一种慈爱心,也就是善良的体现。 海南亲子家庭教育价格。很多宽容父母的家庭缺失了生活里的一个重要环节:矛盾。
家庭教育中不可忽视的心理暗示,就像一把“双刃剑”生活中的暗示,**广为人知的非广告莫属。从耳熟能详的农夫山泉的“有点甜”,到雀巢咖啡的“味道好极了”、红牛的“困了累了喝红牛”,都成功地利用心理暗示为自家的产品赢得钵满盆满。暗示是指,人或环境以非常自然的方式向个体发出信息,个体无意中接受了这种信息,从而做出相应的反应的一种心理现象。巴甫洛夫认为,暗示是人类**简化、**典型的条件反射。然而随着研究的深入,人们发现暗示就像一把“双刃剑”,它可以救治一个人,也可以毁掉一个人,关键在于接受心理暗示的个体自身如何运用并把握暗示的意义。尤其是比成人更容易被暗示的儿童群体中。从此,勇敢的尝试,被孩子误解为是不应该去做的事情;遇到的难题,成为了孩子贬低自己的“事实”依据;无心的失误,让孩子感到抬不起头的耻辱。而这些感受(暗示)是孩子们用自己仍未发展成熟的认知水平水平给大人的言行赋予意义而获得的。孩子们所接收到的信息,肯定不是大人想要表达的内容,但却符合孩子们当前所处阶段的认知水平。这种错位的暗示,但若成为生活中的常态,那么就像温水煮青蛙,对孩子的心智和人格发展产生影响巨大。
很多家长都抱怨孩子任性,要什么就得给买,不然的话就使性子。但是,问题真的在孩子身上吗?什么事都有firstone,firstone孩子向你要玩具等这类东西的时候,你感觉反正也不缺这点钱,不能委屈了孩子,买也就买了。这些都是你自己的想法,孩子可不这么看。在你答应给他买玩具的那一刻,孩子的心理活动是这样的,“哈!原来得到一样东西这么简单,要了就可以得到!”有了初次的经验,等他第二次看上什么东西的时候会先想,“上次我要就给买了,这次应该也会买吧。”当他向你开口的时候你虽然感觉不对劲,但是也不至于为了这点儿小事责骂他,因此你妥协了。接下来发生的事是我们再熟悉不过的了,孩子继续向你要东西,你批评责骂他不懂事,乱花钱,他跟你怄气,较劲。事情发展到这里已经从当初的“孩子要买某个东西”演变为“这个事到底谁才有权利决定”,本身的性质就已发生改变,家长得家庭教育也出现了问题。家庭教育是学校教育与社会教育的基础。
心理学从不高深,它就隐藏在你生活中的鸡毛蒜皮里,不管你发现没有,它时时处处在你身边。就像荣格所言:潜意识正在操控你的人生,而你却将其称为“命运”。孩子是父母的一面镜子,家庭教育的环境对一个人的人格塑形,有意义深远的作用。换言之,孩子成为什么样子,一定是受到家庭环境潜移默化的影响。所以,当父母面对"不听话"、"顽劣"、"调皮"的孩子勃然大怒时,实际上,就等于自己在照哈哈镜,看到了镜子中"丑陋"的自己而不能忍受。北京蜀三和教育说:“你对孩子有多愤怒,就是对自己"不好"的部分有多逃避。”朋友小南因为婚姻问题而跟我聊天的时候,自己说着说着,忽然恍然大悟,好像发现了以前从未注意的秘密一样:她发现自己和妈命运几乎一模一样。又说起自己的女儿——自卑、胆小、纠结…又是和曾经的自己如出一辙。家族的命运,就像复印机的翻版刻录,很多成年人终都会发现,自己活成了曾经自己讨厌的样子…..我讨厌妈妈唠叨,终我变得和妈妈一样唠叨;我讨厌妈妈控制我,但我发现我也在控制我的孩子;我讨厌妈妈胆小,恨她的懦弱,但我长大就算外表强势,内心依然苍白。家庭教育常见的问题有三个:幼年管教狠、密不透风的爱和放纵型的溺爱。江苏在线家庭教育指导师培训
教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂——雅斯贝尔斯。云南幼儿家庭教育咨询师
11月23日,国家cuimian保健咨询师教师、中国人民大学法学院特聘研究员、中国应急管理学会常务理事方舟老师在壹心理直播了一场主题为“家庭教育是需要技术的系统工程”。在节目中,老师分享了“作为家长,该怎么判断不同年龄孩子心理营养状态和家庭心理生态环境?”“又该怎么对孩子保有适度的关注?”等课题,并留下了“为什么说家庭教育是系统工程”的话题。为什么同一个老师,教出不同成绩的孩子?为什么有的孩子招人喜欢,有的孩子却被其他孩子排挤?有人说,这是老师偏心;也有人说,这是孩子先天气质构成。这些外在因素不能说没有可能。另一方面,我们家长的教育对孩子有着什么样的影响呢?众所周知,孩子的教育由家庭、社会和学校构成,也需要它们之间形成合力。现代要点家庭一般由父母和孩子构成。家庭教育一般情况下也在父母和孩子之间产生和发展,一直到家庭自然瓦解,或者产生新的家庭,进入新一轮的家庭教育。好的【家庭教育】,能让孩子健康成长为一个完整的人,并超越父母,成为延续生命和家庭发展的内动力。父母是孩子的首任老师也是终身老师。古人云,言传身教。足可见家庭教育的重要性。云南幼儿家庭教育咨询师
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