沂源县临摹美术哪家好

美术高考速写画法四招教给你美术高考速写画法四招教给你一、头部的三停五眼1、眼的头部的二分之一处。眼长=两眼间距离=鼻宽。2、三停：发际线至眉线=眉线至鼻底线=鼻底线至颏线。3、五眼：如图所示。从头部左边外办轮廓到左眼外眼角的宽度=左眼宽度=两眼间距离的宽度=右眼宽度=右眼外眼角到头部右边轮廓的宽度。二、头部的骨骼和肌肉头骨对头部外形起决定作用。除下颌骨外，其余各块是连成一体，固定不动的。熟悉头部的骨骼、肌肉，对于头部造型及表情刻画都很有帮助。它们是颧骨、鼻骨、额骨、颞骨、顶骨、枕骨、上颌骨和下颌骨。三、头部的形体结构及根据头部解剖构造，以几何形概括头部形状。这些几何形之间的构造及组合便是头部基本形体结构，首先我们可以将头部理解为一个长方形六面体，也可将头的上部理解为圆球体，颜面理解为梯形。四、五官的画法五官的刻画对形象塑造很重要。速写中的五官画法，与较长时间的素描写生相比较有其自己的特点，速写主要是以线来刻画五官，作画时要集中精力看准对象的五官大小位置及个性特征，放笔直取，抓住结构，达到既反映个性特征，又生动传神的效果。淄博微大画室创新发展，努力拼搏。沂源县临摹美术哪家好

多用同类色或类似色把握。在表现深色陶件时，应以深色，暗色为主调。例如，在画一个深黑色陶罐时，色调可以普蓝和深红为主，以湖蓝、紫色、裙石、淡绿为辅。在质感表现方面，与绘画中物体质感的表现有关的直接要素，有色彩的纯度、环境色的强弱以及绘画用笔等，几个基础方法就能让你画好色彩静物罐体。用来写生的陶罐，可分为上釉的与不上釉的两种，上釉的陶罐在色彩变化上，受环境色影响较大，没有上釉的陶罐，受环境色的影响较小，固有色表现得更明显。而沙锅一般与没上釉的陶罐相似，都是粗陶制成的，反光较弱，固有色表现力强，所以在表现这一类物体时色彩纯度要降低，用色尽量厚重，用笔尽量果断。主要水果画法水果总的特点是颜色丰富、色彩纯度较高、表面光滑。作画时，要注意水果的素描关系和体积感，把握好色彩的水分，表现出笔触，塑造时多用色块表现。水果的亮部用两至三种颜色表现即可，暗部可多一两种颜色，另外要注意色彩色相和明度的变化，要注意表现黑、白、灰层次的变化。一般来说，水果题材中会将红色、绿色的苹果并置，作画时可适当降低一方的色彩纯度。另外，要注意观察苹果上端梗柄的朝向，苹果的梗柄后刻画，这样就会达到满意的画面效果。桓台县临摹美术培训淄博微大画室美术培训尊崇团结、信誉、勤奋。

人物动态特征要鲜明动作特征和运动重心是人物速写重要的因素，表现动作忌讳木纳、僵硬。要把动作画的自然生动，一是平时多观察，多积累。二是要深刻研究人体的运动规律，熟练运用斜线纠正动势。三是在考场上，如果对某个动作没有把握，可以给自己在心里比划一下这个动作，体会这个动作的特征在哪里，并注意几个关键部位的动向。画速写如何快速把握形体一张30分钟的考场速写要花10分钟去打形、塑形，所有的一切都源于形体，没有形体就没有后面的一切，所以形体是重要也是基本的。那么要如何去把握形体呢?你真的了解要怎么去打形了吗?1、很多同学看网上的视频或者是一些老师示范的时候，说他们都是从头，从眼睛开始画的，我也要这么画，这就是错误的步。即使是大师或者很厉害的老师，能做到从眼睛开始画，还能把握好形体的人，真的少之又少。当然在你非常熟练了之后，你可以尝试这样的方法，但是在学习阶段，一定要一步一个脚印的去学习，不然你的基础会非常差，以致于后面的学习没有效果。2、我们比较常规的方法就是先用侧锋去把形体勾勒一遍，确定好基本比例，头、手、脚的位置以及整体的动态，再从头开始画。这样的方法就会让你从整体入手，不会一开始就陷入局部。

注意这一步是确定你画面的基调，如果画得很准，可以作为你后面继续深入的参考。如果你在画的时候发现遍形也有一点问题，那么在后面的塑造过程中，还是要做一定的修改，这样层层把关才能做到形体的准确性和对待形体的严谨性。还在用错误的观察方法?1、观察方法是非常重要的，很多同学不会观察，也懒得去观察，总是想着我赶快画，画完就行了。其实越赶效果就越不好，越是熟练的人越会井井有条。首先我们看到模特的时候要从头到脚观察一遍，用笔或者用感觉去确定整体的比例，比如说模特是几头身，上身与下身的比例是几比几，大概的高矮胖瘦，了解了这些之后你才能把这个人的基本信息了解，才会画得像模特。2、画得像说起来简单，做起来是非常难的。我们在把握好了模特的基本比例以及大致形体之后，就要从头部开始画，这个时候面部特征又是一大难题，我们在画头像的时候就会考虑到这些问题。五官比例以及一些明显的特征，或者是发型，服装，配饰，这些都是你画得像不像的重要参考。把这些做好之后再去把握手、脚、衣服、裤子等等。面对形体，你可一定得有耐心!1、不管是10分钟左右的动态速写，还是30分钟的考场速写，甚至是长期的全身速写，我们都要保持对形体的耐心。淄博微大画室美术培训公司秉承着“标准、精细、超越、求精”的质量方针。

「教孩子画画」

会破坏孩子想象力，

在画画这件事上，是需要遵循孩子的规律和水平，「高要求」、「揠苗助长」反而对孩子不好。

1打击孩子积极性有的家长看孩子画的慢，或没有按照自己的心意去画，就马上上手，手把手去教孩子。

孩子会有挫败感，久而久之，可能就会失去画画的积极性。

2破坏孩子的想象力孩子很多时候会用线条，圆圈或乱涂的形状来表达熟悉的事物。

要帮孩子做绘画启蒙，

而不是教他们画画，

绘画启蒙的重点是参与和感受。不是为了培养绘画能力，更重要的是怎么去观察周围的事物，去培养看世界的视角。

2、肯定过程，不评价结果

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意指将组成实物的某已特定元素与另一种本不属于其物质的元素进行非现实的构造，传达出新的意义。这里替代置换的元素与原来的元素在造型上应有一定的形象想象性，通过异常的替换，引发新视觉、新意义。所谓同构图形，指的是两个或两个以上的图形组合在一切，共同构成一个新图形，它更强调对图形的整合能力。在训练时要注意新图形并不是原图形的简单相加，而是一种超越或突变，能形成强烈的视觉冲击力，让观者产生丰富的心理感受。拟人：拟人是创意速写中的一种重要的创意手法，拟人手法又称人格化，它是将人的表情，动作注入非人的物象中的一种方法，即把没有人的感情的物象当作人来描写的一种方法，拟人化的手法可以使整个画面更加生动、形象、更具趣味性。拟人的本意是指吧物象（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感。拟人法在训练中要注意对表情、四肢动态的专项练习，在细节的表现上不要过于简单。投影法：投影法在创意速写中是一种常用的创意手法，它利用光照下的投影对物体的影子进行夸张变形处理，使影子表达与主题相同或相反的概念。影子的作用是在某种程度上揭示图形所表达的主题，使投影与主体共同构成创意图形。沂源县临摹美术哪家好