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    要经历前语言阶段、语言理解阶段、语言表达阶段等过程，其机理也并非“不会说话”那么简单。语言发育跟其他神经心理发育一样有规律，在孩子的成长过程中会出现多个“发育里程碑”。比如，大多数孩子在6个月龄时能发出“mama”“baba”“dada”等无明确意义的音节，且全世界孩子叫爸爸、妈妈发音都类似，证明此阶段不同种族的语言发育规律相同，与母语无关。大多数孩子在1岁时能有意义地开口叫“爸爸、妈妈”，2岁时能说短句。随着儿童脑功能和发声听觉感官的逐渐发育，孩子的语言能力也快速发展，但总体上是语言理解能力早于语言表达能力。也就是说，先能听懂话才能开始说话。那么，如何判断孩子能否听懂话呢？一个很好的办法就是看孩子听从指令或指示的能力。比如，在门诊中，我不会问一个1岁半孩子的家长，“你家孩子会说话吗？”我更愿意通过发出“宝宝把小玩具给妈妈”“宝宝把门关上”等简单指令，来了解他们的语言理解能力。如果他们在听到指令后不开口只做动作，那就能初步判断这个孩子有语言理解能力；如果他们在做动作的同时，又能回答“好”“不要”等简单的字或词，那说明孩子具有语言理解和表达能力。此外。注意力训练的方法有哪些可以找杭州启恩儿童发育迟缓康复训练咨询。西湖区在线儿童发育迟缓康复训练咨询应该找哪家

杭州启恩潜能发展中心言语训练可以改善发音清晰度口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音部位结构异常（如:兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。促进语言理解及语言表达能力儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。自闭症儿童发育迟缓康复训练咨询作用宝宝三岁说话口齿不清怎么办找儿童发育迟缓康复训练咨询。

    孩子会说话了，做家长一定很开心。可是有些家长会发现，自己的孩子虽然会说话了，但发出的音不清晰，如把“狮子”说成“西几”，把哥哥说成“多多”或者说成“的的”，很难让人听懂，于是开始着急起来，到处就医。有的怀疑孩子大舌头，有的怀疑是舌糸带过短，还有的怀疑孩子在智力上、隐形腭裂问题等等。其实，杭州启恩潜能发展中心张老师告诉你，绝大多数有这种情况的幼儿是属于自身发育的问题，再者是因为腭裂造成的发音不清楚，因为，发音需要嘴唇、舌头和牙齿的协调运动，需要大脑皮质对发音部步的调节，而幼儿时期这方面的能力还没有发育完善，所以会影响到幼儿准确发音，出现发音不清是正常现象，随着幼儿的生长和成人不断地加以正确引导，发音会逐渐准确的。因此，对待刚会说话的孩子出现发音不清晰的这个问题，家长不要太着急，首先要检查一下孩子是否有听力障碍，是否存在着有影响发音的器质病变如腭裂等，过分纠正孩子的发音或采取训斥的方法，会给孩子施加压力，反而会加重他的发音问题。要认识到，孩子的发音问题有可能是其发音部步没有成熟，大脑调节功能欠缺所致。为此，平时要注意锻炼孩子的吞咽、咀嚼能力，以加强其面部肌肉的力量和技巧。

    “贵人语迟”“男孩儿说话晚”不科学“贵人语迟”“男孩儿说话晚”等，是由来已久的老说法了。但这些说法并没有科学依据，相反，有大量事实证明，一些抱着这样想法的家长因此错失了干预孩子疾病的良机。常有家长对此持异议，还跟我们举科学家爱因斯坦说话晚的例子，以证明自己的孩子没有病。事实上，经过现代医学的研究，爱因斯坦小时候确实语言发育迟缓，他虽然在数学、天体物理等方面天赋异禀，但社交能力欠缺、兴趣爱好狭窄刻板。因此，国外有医学科学家推断，爱因斯坦患有阿斯伯格综合征，这是孤独症谱系障碍的一种。临床上，我们发现一些发育行为疾病，如孤独症谱系障碍、注意力缺陷多动障碍的发病率男孩均高于女孩。这些疾病在幼儿早期可能就是以语言发育迟缓为首要表现的，从而给人造成男孩说话比女孩晚的印象。实际上，语言发育并没有明显性别差异，家长千万不要因为这样的错误想法耽误了孩子的较佳就诊时机。 在杭州儿童发育迟缓康复训练咨询可以找杭州启恩潜能发展中心。

脑瘫的护理方法有哪些呢？1、要防止还是出现异常的姿势，这个时候，家长就需要配合医务人员的指导来帮助患儿练习没有完成的动作，例如爬行，翻身，单膝跪地，用手持物等。2、要保持卧室里的安静，清洁，还要定时的开窗通风，防止患儿出现感冒。平时孩子在家晚上睡觉的时候，防止孩子出现坠床的现象。还有一些自伤，烫伤等意外事故都要避免发生。3、定期的接种各类的疫苗，防止出现一些其他疾病，给患者带来更大的痛苦，定期的复查，出现不适就一定要去医院检查诊疗。4、刚出的孩子要提倡母乳喂养，如果母乳不足，可以应用合理的人工喂养以及混合喂养。幼儿的时候。要多注意补充各种辅食，包括一些维生素以及矿物质，还有蛋白质等。杭州有什么靠谱的自闭症康复中心吗哪杭州启恩儿童发育迟缓康复训练咨询挺靠谱。拱墅区专业儿童发育迟缓康复训练咨询靠谱吗

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        语言发育迟缓该类儿童常学习困难，主要是阅读、理解和计算困难。由于这些儿童的内在语言发育正常，因此可参加一些带有创造性的游戏，也可以绘画。具有一定的人际交往能力，如用表情和动作表示自己的需求。对母亲能表示依恋，能与小朋友一起玩耍。对患儿进行智力测验时，表现为言语部分差，但操作部分正常，出现言语智商和操作智商的分离。检查1.听力检查；2.电测听检查；3.智力测验。诊断感受性语言障碍的儿童口头语言的理解和表达均差。儿童不能理解简单的指令，不能根据语言要求指出或拿到某种物品。这类患儿能听到声音，但对语言却不理解，给以手势、表情时有反应。听力检查虽有轻度听力减退，但与临床上所见到的，对语言的毫无反应极不相称。电测听检查的听力曲线常很不稳定，波动大。干预诊治主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经干预也能随年龄增长逐渐获得语言能力，但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话，父母一定也要参与训练。感受性语言障碍者，重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力，专门训练后语言能力可有不同程度的恢复，但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治，同时伴以支持性心理辅助。西湖区在线儿童发育迟缓康复训练咨询应该找哪家

启恩潜能发展中心成立于2019年1月，是一群怀揣着改善自闭症儿童干预方向的特教老师组建而成。中心本着“以爱为本，服务于社会”的理念，以“世界无孤独，有爱有康复”为宗旨。主要为2-8周岁，自闭症（孤独症）、脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓、语言落后、学习障碍、多动症等各类相关发展障碍儿童提供专业的一站式康复训练及家庭指导服务。中心以语言训练为之重，认知（ABA）训练为基础，结合感觉统合训练法、奥尔夫音乐训练法、游戏训练法、自然教学法、情景训练法、生活自理训练法、智能训练法以达到结构化训练，让孩子融合教育；同时，中心积极与国内外的**及同行保持着良好的合作关系，通过定期的信息和学术交流，保持了专业水平上的先进性。价值观：爱心耐心包容尊重友善服务理念：专业务实尽职尽责微笑理解求是创新行业定位：不断拓展引进国内外新进技术资源，不断提升成员的教学能力，不断提升自我学习能力，为特殊儿童提供康复训练，为家长们提供专业技能指导和康复知识，为特教老师提供系统化学习、经验交流等服务。