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创意戏剧的创意在哪?在戏剧中,编剧是一度创作,导演是二度创作,演员是三度创作。剧本作为排演的基础。通常都是由老师和专业的编剧老师来完成。演员在拿到剧本以后要进行文本和人物的分析,理解背台词,再进行演员...
如何让学校戏剧英文课既提升英文水平、又锻炼问题解决能力?戏剧助人发现生活中的美好,在戏剧中总有犯错再改正的机会,当孩子在戏剧的课堂中能欣然地接纳自己是能出错的并且有勇气去重整旗鼓调整后再次尝试,孩子在...
教育戏剧从大类上来讲属于艺术教育的范畴。当前我国虽然有《义务教育艺术课程标准》,但是专门针对戏剧课尤其是教育戏剧课的课程标准与评价标准尚未出台,这也为探索教育戏剧课程教学的教师带来了极大的困扰与疑惑。...
学校戏剧课过程中,老师的角色:建立课堂规则。戏剧课很自由,但自由有前提。前提就是学生可以静下来听你讲话,再去自由。前提就是大家互相尊重和不触犯教师课堂底线的前提下,我们可以自由。自由是为了激发创造力和...
学生可以在戏剧中体验不同的人生经历、体会不同的情绪情感,甚至可以经历在现实生活中无法实现的情景,教育戏剧为学生的身心发展提供了一个整合性的平台。学生在学校戏剧课中所扮演的角色,是教师在开展教育戏剧之前...
教育戏剧如何助力英文机构转型?戏剧课目前来说还是比较新的课型,真实能够上课的老师并不多,因此对于市场的刺激作用还是非常大的,骑士一直致力于研发可以让所有的孩子都能够上的戏剧课,我们的课程售价都不高,基...
教师运用绘本开展创意戏剧活动时应把握的关键点:(1)选择绘本,绘本的选择要考虑幼儿的年龄特点和兴趣,还要考虑绘本故事是否适合改编成剧本。2)创作剧本框架,首先,要将绘本的内容分成三到四个段落,每个段落...
创意戏剧是什么?创意戏剧是CreativeDrama的中文翻译,在概念上,创意戏剧是广义教育戏剧(EducationalDrama&Theater)中的一种;而在教学实作上,创意戏剧是一种激发创意的排...
教育戏剧通过虚拟化的表演,使学生亲历事情经过,在戏剧矛盾中认清问题的实质,并在现实生活中模仿解决问题,从而促进学生道德认知、情感意志及行为的协调统一,达到德育教化的目的。教育戏剧在教育理念和目的达成上...
我们应该知晓在教育戏剧活动中教师、学生及教育影响是相互影响、相互促进的双向互动关系。教师是课程实施的教学主体,学生是课程实施的学习主体,二者共同构成教育戏剧活动的双主体。教师要成为教学的主体就必须对教...
在学期结束前,进行以“创意戏剧”为主的舞台排练,共同在没有压力的前提下排练和创作,让学生既有阶段性的能力测试,也有阶段性成果的体现,舞台表演对学生合作精神的提升有很大的帮助。校外培训机构方面,“创意戏...
一般来说,学习有四个步骤:学习、研习、举一反三和融会贯通。但我们常常只做到第1步、第二步就以为完成了学习,但第三步、第四步才是“学以致用”的关键!戏剧运用在课堂上,恰恰创造了老师逐渐放手、学生自主动手...
教育戏剧的故事教学模式:教案编写的发展步骤:(1)事情引入(2)角色的情势与探索(3)意外与选择(4)逆转与解决(5)学生的理解与分析。教案示例:《丑小鸭》(小学低、中年级)(1)情势:鸭妈妈诞下多只...
教育戏剧是情景的学习,教育戏剧的学习是让学生置身于某一个情景中,来经历了解其中人的世界。教学情景的建立使学习者能透过各种不同环境的概念,不断地互动、沟通、协调、探索来了解其中的意义与价值。情景式的学习...
戏剧教育模式教案编写的发展步骤:(1)准备:肢体、外形的探索(2)呈现角色(3)呈现矛盾(4)呈现解决(5)回顾:分析,理解与延续,教案示例:《背影》(中学)暖身活动:节奏步行-先练习步速及停顿,再以...
教育戏剧活动是集体性活动,教师可以采用全体参与和小组参与的形式,鼓励每一个学生都能够在戏剧活动中有一定的位置,特别是对于经常被忽视的学生来说,戏剧活动给了他们一个被别人关注的机会。在教育戏剧活动中,学...
我们应该知晓在教育戏剧活动中教师、学生及教育影响是相互影响、相互促进的双向互动关系。教师是课程实施的教学主体,学生是课程实施的学习主体,二者共同构成教育戏剧活动的双主体。教师要成为教学的主体就必须对教...
教育戏剧作为一种综合性的教育干预方式,以戏剧的结构将几乎所有的艺术形式囊括其中,又因其对生活的高度模仿,因此,被认为是较契合“全人教育”与“终身教育”的教育方式。戏剧在人与现实生活之间搭起了一座桥梁,...
戏剧游戏如何与学科知识点结合?戏剧游戏师资培训老师可以在游戏中增加与学生确认词语理解这一步骤,学生在对词语扮演后,引导学生把自己对词语的理解表达出来,这样教师便可检验学生对词语理解的效果,从而结合语文...
学校戏剧课控课的关键:和孩子产生交流,这里指的交流不是用语言去和每个人沟通,一节课40分钟,你没有时间去做过多的语言交流,但是请“擅用”你的眼神!并习惯用你的眼睛说话,试探,沟通。眼睛对于人来讲是极具...
“教育戏剧”作为一种教学策略,帮助英文老师打造创意而深度的英文课堂!戏剧游戏的运用、戏剧范式的设计,让英文老师在设计和规划的完整的戏剧情境中,呈现真实而情感化的语用环境,在全语言环境里进行字词句立体理...
调动幼儿主动参与创意戏剧活动的策略:幼儿是创意戏剧活动的主体,幼儿的全方面发展是戏剧活动的目标。在创意戏剧活动中,应遵循和坚持两个“凡是”的原则:凡是幼儿可以自己做的一定要让幼儿自己去做;凡是幼儿能够...
戏剧游戏师资培训中戏剧游戏的作用是什么?无论是规则性和趣味性都很强的剧场游戏,还是即兴性和自发性很强的扮演游戏,都可以统合在“戏剧游戏”的概念中。通常作为教育戏剧课堂暖身活动的剧场游戏,具有帮助课堂参...
戏剧游戏师资培训老师要成功运用教育戏剧从事教学工作,必须改变身份,身体力行地投入成为学习领导、资源提供者、成为学生戏剧假装扮演的伙伴,在范式练习与即兴扮演过程中与学生在感觉与认知互动,察觉一种假装而心...
教师运用绘本开展创意戏剧活动时应把握的关键点:(1)选择绘本,绘本的选择要考虑幼儿的年龄特点和兴趣,还要考虑绘本故事是否适合改编成剧本。2)创作剧本框架,首先,要将绘本的内容分成三到四个段落,每个段落...
创意戏剧活动的基本原则:用身体回唤生活情境,故事中有各种不同的场景和物件,例如:大树、石头、小鸟、太阳、清风等等。带领孩子学习用身体拼合的方式便可扮演出各种有创意的故事场景。通过身体拼合场景物件,帮助...
创意戏剧在学校怎么用呢?戏剧游戏训练是排演前的必要步骤,戏剧游戏其实来源于剧场演员训练的暖身暖心游戏,主要用于演员在进入正式排演状态前的打开肢体和身心准备。所以戏剧游戏是上至成人培训、下至幼儿园孩子的...
教育戏剧要真正持续地落实到真实课堂中,离不开学校从行政管理上进行系统的顶层设计,教育戏剧实践基地学校和幼儿园的设立正是对这一点的有力保障。在“教育戏剧中,教育是内容,戏剧是形式;教育是重点,戏剧是载体...
创意戏剧是什么?创意戏剧是CreativeDrama的中文翻译,在概念上,创意戏剧是广义教育戏剧(EducationalDrama&Theater)中的一种;而在教学实作上,创意戏剧是一种激发创意的排...
戏剧游戏师资培训中的感官和想象游戏:眼神狼,在《绘本教学中的戏剧游戏》师培工作坊里,导师先带学员做了一个眼神狼的戏剧游戏。具体玩法是:所有人先围成一个圈并闭上眼睛,老师会在圈外选几个人戳他们的背,被戳...
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