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    录取率较低，要求也比较严格，不能跨省、跨专业。专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本分为两种类型:较早类是普通高等教育专升本(亦称统招专升本)，考试对象JJ于各省、直辖市、全日制普通高校(统招入学)的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径:包括自考专升本、成人高考专升本(分业余和函授两种学习方式)、网络教育专升本(远程教育)、开放大学(原广播电视大学)专升本。1统招专升本统招专升本考试的选拔工作各省份各有不同，现基本上由各省教育考试院主持举办，统一考试。个别省份如上海，从2013年起改由各本科院校出卷选拔。各省每年的统招专升本招生计划根据教育部统一下达的普通高等教育分学校分专业招生计划。招生对象JJ于应届优异普通全日制专科毕业生。各省市和学校规定不同。某些省市和学校要求英语三级以上(上海为四级)、无不及格记录且所报专业必须与所学专业对口，某些省市和学校无此要求。

   对此，中国教育在线报道也指出，人人都是大学生，于是用人单位就看你的毕业院校。人人都是研究生，用人单位不*关心你是哪个学校的研究生，还关心你本科是哪个学校的。这就是残酷的社会筛选，学历贬值就是这么一步步实现的。在招收人数节节攀高的背景下，想通过考研，以研究生学历解决就业的问题，越来越困难，研究生已经失去了标签价值。“研究生招生是为了高校研究工作，不是本专科培养，更不是义务教育，人人都上研究生可能吗？需要吗？”这篇文章指出，如何探索未来研究生分类考试和分类培养，推进研究生教育多样化和特色化发展才是当务之急。只有把好录取关和培养关，才能真正保证研究生教育的质量和研究生学位的“含金量”，让考研不再是“学历贬值”的品。针对“我们需不需要这么多研究生”等疑问，光明网文章称，这终究是难以精细量化的事。但能确定的是，研究生招生规模不太可能无限扩大，而且单纯追求录取量造成新一轮的“学历通胀”也是无意义的，如果总需求不变的话，届时也会出现新的“内卷”指标。如今的考研状况应该被视作就业市场的信号传导，社会应当想方设法激发经济活力、扩大就业规模，去容纳高素质人才。 提高学历的正规途径。

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成人教育学历可以考医生吗？龙泉驿区大专学历培训

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