两岁半的宝宝不会说话，怎么办？通常婴儿在一周岁左右就可以说一个字或者重复的双字，例如爸爸，妈妈等称谓，或者常见的物品等，但可能吐字还不是很清楚。大概一岁半到二岁左右，日常用语应该都会简单的说了。但也有说话晚于这个时间段的，也是正常的。那么我们来看看二岁半的孩子不会说话究竟该怎么办好？
1、给孩子提供良好的语言环境。
2、了解自己孩子的语言发育特点。
3、多陪伴孩子。
4、坚持给孩子讲故事。
5、多带孩子外出活动。
6、恰当的引导方式。 语言发育迟缓的原因是什么？小孩子语言发育迟缓是什么原因造成的
天津孩子不开口说话-宜童语言康复机构来帮您，宜童儿童教育机构,针对2-8岁语言发育迟缓,发音不清等问题,进行对1指导,10多年办学经验,万例孩子成功开口说话走入校园,开口说话找宜童,欢迎咨询语言发育培训,孩子语言发育时期,不爱说话,孩子语言能力评估,社交障碍,立即预约1对1专业评估,孩子黄金发育时期，语言发育迟缓是指儿童在发育过程中，其语言发育未达到与其实际年龄相应的水平。在儿童语言康复训练的过程中，呼吸不充分导致语速过快，说话的过程不会换气，唇舌不到位导致语音含糊不清楚，肺活量小导致说话声音小。有一定的语言表达能力，只是说的不清楚、快、不完整所以让听的人感到费劲，下面是系统的训练方法，帮助改善小孩不会说话、说话吐字不清、说话晚、发音不准、其它语言障碍等问题。 3岁宝宝语言发育迟缓语言发育迟缓训练 天津宜童,老师单对单指导,语言发育迟缓训练 选择语言迟缓机构,更可靠,更放心！
对待语言发育迟缓的孩子，我们应该给予多点耐心，毕竟不能一步跨越终点，每个康复都有分阶段，我们专业的康复师团队告诉您，遇到孩子语言发育迟缓，应该怎么做：第一阶段：适应情况我们要观察孩子的发音主要偏哪个音，然后根据孩子的适应度、发音程度给予他们一个基础的口肌测试、评估测试，给他们定制一个进阶阶段培训第二阶段：符号画面训练程序会根据生活一些日常，结合图片、训练图册辅助孩子做一个需求表达，让孩子能大胆的表达出自己内心过程的一个渐入过程第三阶段：文字词语训练程序文字符号与音声的结合训练用音声语言进行文字单词的选择：在儿童面前放数张文字单词卡，孩子用音声语言说，促进音声言语的表达。第四阶段：交流训练培训主要是在训练、游戏和日常生活中，双方(训练者与儿童、母亲与儿童等)交换使用身体动作或音声符号来表达自己的要求。如利用系列性图片轮流看图说话、重述故事、故事接龙及角色扮演等活动。注意常与儿童保持眼神接触和微笑，取得儿童的注意再说话。
在宝宝的成长发育过程中，或许很多家长并不会注意到自己家的孩子是否是语迟，忽略语迟的重要性，小学龄儿童甚至是进入到幼儿园之后，经由老师提醒，家长们才会发现自己的孩子原来说话比其他的孩子要晚很多。众所周知，语言是儿童早期发展**重要的里程碑之一，“语迟”——儿童语言障碍是幼儿早期认知行为情绪发展的“拦路虎”，甚至有可能会导致心理异常，需要父母重视起来，提早发现，尽早干预。接下来我们来看一组数据"在两到三岁半之间，“语迟儿童(latetalker)”的比例大约是，约有一半能够自动跟上同龄人语言发展的步伐，而另一半（约占4-7岁群体的8%）则表现出持续的语言理解和/或语言表达困难，被诊断为语言障碍。在四岁到五岁之间，被诊断为“语言障碍”的儿童，语言问题一般会持续，到了学龄以后还会延伸到和学习相关的阅读、书写方面的困难。至今仍然没有任何科学的方法能够在2-3岁语言发育迟缓的幼儿中，准确地区分出哪些将赶上同龄人，哪些将会有持续的语言问题。语言能力的提高还可以极大改善儿童的人际关系，减少儿童情绪和行为的问题。同时大量科研证据表明，科学的干预对于语言发育迟缓的幼儿越早越有效。 语言发育迟缓儿童日常如何沟通交流？语言发育迟缓孩子日常如何配合训练？
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大部分的孩子在大约一岁多的时候就能听懂和说出来一些简单的词汇，到两岁的时候就能会说简单的日常用语了，如果两岁多了还不会说话，可能是没有给孩子建立好的语言环境，平时也很少和孩子进行沟通交流。需要家长多陪伴一下孩子，给他读读书讲讲故事，多和孩子进行一些语言上的互动，鼓励孩子多说话，多带孩子到外面玩玩，让孩子感受新事物的刺激，加强想说话的欲望。 小孩2岁半了还不会说话怎么办？怎么确定宝宝语言发育迟缓
两岁多的宝宝还不会说话,但明白什么意思，家长应该怎么做呢？小孩子语言发育迟缓是什么原因造成的
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小孩子语言发育迟缓是什么原因造成的
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